水彩畫繪畫技法課件

1、課題:水彩畫繪畫技法課時:一課時課型:單一課授課對象 :初二學(xué)生教材分析 : 本課的內(nèi)容主要是介紹一些關(guān)于水彩畫的繪畫技法，通過用水 彩畫作品與中國畫、油畫、素描等作品進行比較，使學(xué)生認(rèn)識水彩畫、了解水彩 畫的基本特點、掌握水彩畫繪畫的基本技法。教學(xué)目標(biāo)：1. 知識和技能目標(biāo) ：使同學(xué)了解水彩畫的藝術(shù)特點， 基本掌握鉛筆淡彩、 水彩畫的基本畫法。2. 過程和方法目標(biāo) : 通過指導(dǎo)練習(xí)和臨摹、創(chuàng)作活動，使學(xué)生能夠按照 正確的方法步驟進行鉛筆淡菜、水彩畫以及水粉畫的創(chuàng)作。3. 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)： 使學(xué)生在寫生活動中體驗對家鄉(xiāng)美景的審 美感受，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，對水彩畫產(chǎn)生興趣

2、。教學(xué)重點： 培養(yǎng)學(xué)生組織畫面的能力和掌握水彩畫的表現(xiàn)技法以及運用。教學(xué)難點： 培養(yǎng)學(xué)生取景、構(gòu)圖和處理畫面以及在實際寫生中理解、運用 色彩規(guī)律分析畫面的能力。教學(xué)方法：1. 教法： 運用傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代多媒體教學(xué)相結(jié)合，采用講授法、示范 法、講評法、作品欣賞法、具體輔導(dǎo)法，秩序漸進因材施教。2. 學(xué)法：通過教師范例過渡到實踐。教具準(zhǔn)備 : 多媒體課件、范畫、靜物、繪畫工具。學(xué)具準(zhǔn)備： 教材、繪畫工具。教學(xué)過程：一：組織教學(xué) ：（2 分鐘）在教室里巡回，檢查學(xué)生的繪畫工具準(zhǔn)備情況； 師生問好。二：引入新課：（3 分鐘）課件展示各個畫種的圖片：中國畫 、水彩畫、 油畫 、水粉畫 。啟發(fā)學(xué)生思考

3、： 這些作品分別是都有什么畫種？學(xué)生比較欣賞， 根據(jù)老師的提示給出答案。 教師選擇其中一幅水彩畫， 介紹水彩畫的概念以及發(fā) 源，講述內(nèi)容： 水彩畫以水調(diào)和透明水彩顏料在紙上所作繪畫， 以水調(diào)和顏料作 畫出現(xiàn)的很早， 但是水彩畫作為獨立畫種存在只有幾百年的歷史， 清朝末年才傳 入我們國家。三：講授新課：（25.分鐘）課件展示一些水彩作品提問：請大家欣賞這些水彩作品， 同學(xué)們能覺察出這些水彩畫都有些什么特 點？討論。（一）：水彩畫的特點：水彩畫的特點是：透明清秀、流暢灑脫、滋潤空靈 水彩畫保持透明感應(yīng)把握三點：A 、盡可能選用有名性較強的色彩作畫，如：洋紅、檸檬黃、普藍(lán)等。B 、顏色以薄不宜厚，落

4、筆后應(yīng)以透出前色為宜。C 、忌反復(fù)多次滌抹，應(yīng)保持簡潔概括的筆觸痕跡，最好一次到位，并盡量 用深顏色調(diào)大量水分表現(xiàn)淺色調(diào)，以達到透亮的效果。（二）水彩畫的繪畫技法1. 水彩畫的調(diào)色可以采用一下幾種方法：混合法 、用合法、疊加法（重置 法）、并置法（空間混合）2. 基本技法： 水彩畫技法多種多樣， 但依水彩畫用水調(diào)色的特點來分大體上 可分三類。1）干畫法：干畫法只在干底上著色干畫法是指在色干透后， 利用水彩透明的特性， 再加上第二遍色， 待干后再 加第三遍顏色直至完成，其特點，步驟文檔，便于控制水分，可以畫的深入 充分，不受時間的限制。其缺：缺乏水的滋潤感， 疊層多了， 顏色會變臟， 不透暢，失

5、去畫種的特點， 干畫法在作畫中要求筆豪飽滿，并注意色彩覆蓋后的特定效果。（ 2）濕畫法：濕畫法時在濕底上著色。或連續(xù)著色，一氣呵成。濕畫法大致可分為五種：A 濕重疊法，是濕畫法中常見的方法，它是根據(jù)造型的需要，掌握好時間和 水分，在前一遍色未干時加色， 一般后一遍色的含濕量要小于前者， 一遍控制形 體，適宜表現(xiàn)形體圓滑，質(zhì)地平滑，細(xì)膩，明暗接近的物象，如彩釉瓷器上等B 濕接法，是指趁濕連接著色， 時顏色相互滲透， 浸潤，宜于用于表現(xiàn)育才， 水果之類的景物， 這種畫法最宜于速寫性的表現(xiàn)作品， 有一氣呵成和生動活潑色 未有點，歲鍛煉敏銳的觀察力， 捕捉請客即使的形象極有好處， 這種畫法大體一 次完

6、成，不作過分加工。C 破色法，是飽含水分的濃色或淡色趁簽一遍色未干時沖潑上去后噴灑上 去，以濃破淡。可以產(chǎn)生呢個一些似與不似之間的形象。D 暈染法，是通過渲染時色彩產(chǎn)生從深到淺，從明到暗的方法宜于用于表現(xiàn) 云彩水果之類的景物。E 沉淀法，充分分利用水彩顏料中能形成顆粒狀沉淀的色彩， 加多量的水調(diào) 和后在紋理較粗的紙上作畫。這種方法對表現(xiàn)大面積的天空后蚌精色較為有利， 能表現(xiàn)出空氣感和色彩的激勵效果。（ 3）干濕異用法， 在作品中大部分情況時混合使用， 以求豐富多彩的藝術(shù)效 果，但有所側(cè)重，干濕畫法結(jié)合使用的一般方法和規(guī)律，歸納起來大致上應(yīng)時： 先濕后干、遠(yuǎn)濕近感、賓濕主干、軟濕硬干、虛濕實干。

7、即作畫開始時鋪大調(diào)子 多用濕畫法， 畫遠(yuǎn)景和次要的部分， 以及柔軟光滑的東西也也以濕畫為宜， 虛實 差別，尤以虛的部分用濕畫法，實的部分用干畫法比較恰當(dāng)。3. 水彩畫的用筆（ 1）鋪大體色調(diào)，大色塊時，筆端水分宜多不宜少，概括性強，舍棄一些細(xì) 小的東西，用筆宜大不宜小。（2）虛、遠(yuǎn)的部分，筆觸減弱，近處，實體部分筆觸明顯。（3）注重明暗塊面結(jié)構(gòu)，用筆宜方步宜圓，才能表現(xiàn)體積感。（4）側(cè)鋒與扁筆，利于分清塊面，中鋒與圓筆刻畫的較厚重。（5）用筆有虛筆、實筆之分。（6）用筆的走向大部分時根據(jù)形體結(jié)果來安排。（三）水彩畫常見的弊病1. 生，是指色彩生硬，用色太單純，也稱“火” 或“嬌”。沒能把握整體

8、 色調(diào)，只盯局部的固有色，所以越畫越鮮，是純度色彩過純，應(yīng)注重環(huán)境對物體 的影響及相互之間的關(guān)系。2. 臟，畫面渾濁不明快，原因是 a. 色彩關(guān)系中的冷暖色和純度色區(qū)別不大 造成的。b.上色遍數(shù)過多，反復(fù)修改。c.在調(diào)色時，目的不明確，各種顏色混合 過多。3. 跳，即由于過分強調(diào)某宜小部分的色彩， 是它脫離了整體明暗關(guān)系和純度 關(guān)系，進而時所畫之物沒能處與它所在的空間位置上。 也有的是局部的形畫的過 細(xì)，破壞了應(yīng)有的空間距離。可以用洗滌或罩染等方法來調(diào)整。4. 松，主要是指在上色時所畫形體該圓不圓，該方不方，水色泛濫，形體輸 送，即常說的“跑形了” 。主要原因是水分掌握不好，在水的控制中耐力不

9、夠， 細(xì)心不足。運用濕畫法不當(dāng)也容易“跑形” 。5. 花，也就是瑣碎、平均對待，許多小局部刻畫過細(xì)，對比太強，就會出現(xiàn) 花瑣碎的毛病，破壞整體效果。必須從全局出發(fā)，加以調(diào)整，刪繁就簡，減弱對 比。罩染是改變上述狀況的有效方法。6. 灰，水粉畫很容易畫灰，所以“灰”就是缺乏應(yīng)有的明度對比。該深得不 深，該淺的不淺；該暗的不暗， 該亮的亮不起來。 這和用水的掌握有很大的關(guān)系， 水多，顏料也要多，才能避免干濕的明度變化太大的毛病。四：課堂總結(jié) ：（3分鐘）水彩畫的色彩著眼點是注重大的色彩關(guān)系，色 調(diào)特點，色彩感受，分析構(gòu)成畫面的只要色彩傾向，講究概括提煉，使其呈現(xiàn)出 單純又不失豐富的顏色效果。 要畫出彩的雋永亮麗， 絢麗多