小班科學(xué)罐子的秘密教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班科學(xué)罐子的秘密教案活動目標：1、知道不同物體碰撞會發(fā)出不同的聲音，學(xué)習(xí)分辨2種聲音。2、自然地講述探索結(jié)果。3、對聽辨聲音感興趣。重點：知道不同物體碰撞會發(fā)出不同的聲音，學(xué)習(xí)分辨2種聲音。難點：自然講述探索結(jié)果。2活動準備：經(jīng)驗準備：會開啟八寶粥罐子。物質(zhì)準備：八寶粥罐子32個，(8個裝米，蓋上有暗標記，9個裝塑料珠子;15個空罐)。米、塑料珠子各2盆。空筐2個(貼有米和珠子標記)。3活動過程：一、幼兒第一次操作探索：我發(fā)現(xiàn)了什么?1、幼兒第一次探索，聽辨有無聲音。師：“桌上有許多漂亮的罐子，請你不要翻開，搖一搖，聽一聽，再告訴大家你有什么發(fā)現(xiàn)?2、與同伴分享：你發(fā)現(xiàn)了什么?二、學(xué)習(xí)聽辨兩

2、種聲音。1、幼兒第二次探索，猜猜罐子里的聲音可能是什么發(fā)出的?2、學(xué)習(xí)聽辨二種聲音。(1)為什么會發(fā)出聲音?(2)猜猜罐子里的聲音可能是什么發(fā)出的?(3)誰和他的聲音是一樣的?(4)翻開來看看是什么?(進行驗證：米、珠子)小結(jié)：原來罐子里裝了不一樣的東西，發(fā)出的聲音就不一樣了。3、歸類擺放聽口令搖動對應(yīng)的罐子。師：米寶寶一起來唱歌;珠子寶寶一起來唱歌;出示有標記的筐，請幼兒按指令歸類擺放。師：米寶寶罐子放在米寶寶標記的家里，珠子寶寶罐子放在珠子寶寶標記的家里。4、幼兒自由選擇材料，制作會唱歌的罐子。互相猜猜罐子里的秘密，進一步穩(wěn)固對二種聲音的認識。師：下面請小朋友選擇桌上的珠子或米其中一種裝進空罐子里，然后蓋上蓋子，一起來做會唱歌的罐子。(1) 要求：把罐子放在臉盆里裝，米和珠子不要灑出來。(2) 分組演奏。按材料不同分兩組坐，聽指揮演奏。

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