中學(xué)法制教育工作計(jì)劃

1、中學(xué)法制教育工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以素養(yǎng)教育為主線，以法治教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、遵守法律為目的，結(jié)合我校實(shí)際和“xx普法工作要求，全面提升青少年法治觀念，培養(yǎng)他們優(yōu)良的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵遵守法律律法規(guī)的意識(shí),保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開(kāi)展卓有成效的工作。 二、 總體目標(biāo)： 通過(guò)強(qiáng)化法治宣揚(yáng)教育，使人人做到學(xué)法、懂法、遵守法律、用法、護(hù)法，全面提升師生法律素養(yǎng)，落實(shí)素養(yǎng)教育要求，培養(yǎng)“四有新人。 三、主要工作內(nèi)容及措施： 建立健全法治領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以德育處、團(tuán)支部書(shū)記、教務(wù)處主任、政治教師、

2、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員。 健全組織，抓責(zé)任到位 組 長(zhǎng)郭士江：對(duì)法治教育工作全面負(fù)責(zé) 副組長(zhǎng)胡金祥：對(duì)學(xué)校法治教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會(huì)組織的作用，配合行政副校長(zhǎng)抓好教職工的法治教育工作。 德育處： 1對(duì)教職工進(jìn)行法治教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)法律法規(guī)文件開(kāi)展系列法治教育活動(dòng)，杜絕違法犯罪。對(duì)教師進(jìn)行法治教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。 2對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法治教育，制定法治教育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展系列法治教育活動(dòng)，法治教育與素養(yǎng)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動(dòng)相結(jié)合。 3認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，與教育處配合開(kāi)展系

3、列化法治教育活動(dòng)。 4政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過(guò)政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法治教育于政治課、品德課之中，組織開(kāi)展合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的法治教育活動(dòng)。 5年級(jí)組長(zhǎng)、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展；有效的教育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，做好本部門(mén)的法治宣揚(yáng)、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法治教育工作的順利進(jìn)行。 2、強(qiáng)化對(duì)教師的法治教育。 充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分熟悉遵紀(jì)遵守法律的重要性和必要性，提升依法治教、依法治校的自覺(jué)性。通過(guò)這些形式多樣的教育活動(dòng)

4、，領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法治觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。 3、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法治教育。 行為規(guī)范教育。守紀(jì)是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以守則和規(guī)范為切入口，以“與好習(xí)慣同行為養(yǎng)成教育主題，通過(guò)守則和規(guī)范的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成優(yōu)良的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣揚(yáng)。還要持續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探究新形勢(shì)下對(duì)未成年人禁毒教育、安全

5、上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。 法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，通過(guò)多種形式提升學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)遵守法律的自覺(jué)性。開(kāi)展法治教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào)，營(yíng)造出學(xué)法、知法、遵守法律的氛圍。召開(kāi)以“法治教育為主題班會(huì)、座談會(huì)，對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法治教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。 3樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開(kāi)展比賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)自信。 4加強(qiáng)辨認(rèn)是非和自我保護(hù)能力。辨認(rèn)是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等狀況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對(duì)四周的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。 5強(qiáng)化品德偏差生管理。對(duì)品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對(duì)不良行為進(jìn)行揭穿檢舉，持續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作，開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 6把法律教育工作落實(shí)狀況，納進(jìn)學(xué)校日常管理中，對(duì)教師及學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)定。 4、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法治教育。 為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做