九月尊師尚學優(yōu)秀事跡材料

1、九月尊師尚學優(yōu)秀事跡材料第一篇：九月尊師尚學優(yōu)秀事跡材料 九月尊師尚學優(yōu)秀事跡材料 一a班王理 王理小朋友進入一年級后能嚴格要求自己，追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，經(jīng)常第一個舉手發(fā)言。對待老師和同學非常有禮貌，并能主動積極地問好。在學校，他有一顆真誠的愛心。關(guān)于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，關(guān)于學習上的后進生，他主動給予力所能及的幫助。王理小朋友就是這樣一位尊師尚學、積極進取、勤奮勤奮關(guān)心他人的好同學。 一a班 李亦豪 奕豪是一a班的住宿生，今年6歲，別看他小，他可是個尊敬老師，遵守紀律的好孩子。上課能專心聽講，積極舉手回答問題，作

2、為小組長的他，經(jīng)常催促和幫助自己組內(nèi)的同學一起學習，一起進步。奕豪的最大優(yōu)點就是有禮貌，遇見老師會主動鞠躬問好，放學主動跟同學說再見，他是那么的熱情，那么的彬彬有禮，老師和同學們都喜愛他，所以推舉他為尊師尚學小標兵。 一a班 黃嘉敏 剛成為小學一年級學生才四周，嘉敏同學已經(jīng)完全適應了小學生活，天天的每節(jié)課她都能嚴格要求自己認真聽講，發(fā)現(xiàn)不懂的問題馬上問老師。對老師也特別有禮貌，遇見老師會面帶微笑主動問好，開學四周了，她幾乎每隔兩天就會送給老師一張自制的賀卡，老師的柜子都快被嘉敏的賀卡占滿了，哈哈，很可愛吧！這就是我們一a班的黃嘉敏同學。 二a班 范佳悅 佳悅是這個學期加入我們國際部二a班的一員

3、，小佳悅不僅學習自覺，書寫規(guī)范，文明禮儀方面也特別棒！天天看到老師都會甜甜地說一聲：“老師好！在這個特別的九月，小佳悅對同學們說：“我們只有認真聽老師的話，認真完成老師交給我們的每一項任務，就是對我們老師的最好尊敬。小佳悅是這樣說的也是這樣做的，更希望我們國際部的每一個孩子都能像小佳悅一樣把“尊師尚學落實到每一天！ 二a班周哲人 哲人是一個活潑開朗的小男孩，也是一個特別有禮貌的好孩子。他天天早上走進教室都會大方地說“老師好！同學們早上好！他的熱情感染著同學們，在他的帶領(lǐng)下，我們班級的文明禮儀越來越好！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！希望文明之花越開越艷！ 二a班張景凱 景凱剛剛從老家到深圳，9

4、月成了我們二a班的一員。景凱剛加入我們這個大家庭的時候，膽子特別小，不敢大聲和同學們交流，在同學們的影響下，景凱很快就適應了我們這個大家庭的學習、生活。在九月德育主題活動中，景凱同學每次都能有事情及時告知老師的好習慣被同學們記在心中，推舉他為本月的標兵！景凱時隨時刻做一個讓老師放心的好孩子也是值得同學們學習的！ 三a班 鼓楷康 楷康是我們?nèi)齛班的榜樣，上學期被評選為學校的“尊師標兵，在見到老師的時候總是笑臉相迎的跟老師打招呼，天天早上來也會非常有禮貌的說“老師早上好，晚上回家會告訴老師“老師我走了，再見！文明禮儀他總是做得很好，不愧是孩子們學習的榜樣！ 三a班 李國仕 國仕初次來到國際部，他在

5、一天天成長，一點點進步。第一天走進教室，他看著正在忙碌的兩位老師，遠遠地看著。隨著時間長了，他慢慢和老師說話，慢慢的開口叫“老師好，在這個新的集體中他變得越來越活潑，越來越懂禮貌。取得的進步離不開他平常自己的努力，只要多一份細心就沒有什么不可能的！ 三a班 陳佳輝 佳輝新的學期，新的生活，來到新的班級，又一次開始自己新的打算。佳輝來到國際班并不是那么開朗活潑，開始總是沉默寡言，好怕自己做錯了什么，看見老師眼神也會避開。多次私下里溝通之后，他開始正眼看著老師講課，開始小聲和老師交流，幾個星期過去了，現(xiàn)在的他變得非常禮貌又大膽，在課下總是可以聽到他叫“老師好！的聲音，點滴的進步讓他開始自信和勇敢！

6、希望佳輝會越來越棒！ 四a班 穆俊丹 “老師好！每當聽到俊丹禮貌的問候時心里總是感覺很溫暖！確實，在這一個月里，她無論何時何地只要是碰到某一位老師都會主動地問聲好。課堂上她的表現(xiàn)更是讓每一個老師都滿意，每一科學習成績在班上是數(shù)一數(shù)二的！課后主動幫助老師做一些力所能及的事情。更值得一提的是這學期她第一次住校，在宿舍里生活老師也經(jīng)常表揚她的自覺和懂事！這樣聽話懂事的孩子當然該評為本月的“尊師尚學標兵了！ 四a班 黃丞志 丞志是我們四a班一位新同學！他是一位靦腆的小男生，見到老師總是露出可愛的笑容。關(guān)于老師的吩咐他總是又快又好地完成，從來不用老師督促。接到老師的獎勵他也不忘微笑地對老師說聲“謝謝！作

7、為一名新生能有這樣的表現(xiàn)難能可貴，因此大家推舉他為“尊師尚學標兵！ 五a班 丁偉哲 偉哲同學是我們五a班的英語科代表，天天早上到校后，把自己(更多出色文章請關(guān)注好 )作業(yè)上交后都會很積極的收好英語作業(yè)。記得有一次，有一個沒交作業(yè)的同學沒有清理出來，盡然都不吃早餐了。這種認真負責的態(tài)度就是對老師最大的尊敬。在作業(yè)完成方面也是很主動的，令老師和父母感到無比的欣慰與自豪！ 五a班 伍觀華 觀華同學是我們五a班的一個組長，官職雖然不是很高，可是工作的責任心卻是無比的強，品行也是無比的高尚。他對待同學非常的友好，對待老師非常的禮貌。做什么事都是想到集體，為班集體著想。有一次，我們班的各別同學沒有做眼保健

8、操被扣了分，他很關(guān)心的跟老師說，他有辦法讓同學都做眼保健操，也愿意承當監(jiān)督這個責任。 六a班 李假設雨 假設雨同學在本學期開始就為自己開了個好頭，俗話說“好的開始時成功的一半。自從開學以來，假設雨同學身為小組長，總是想方設法為自己的小組或班級貢獻自己的一份綿薄之力。例如，每個星期五，班上的住宿生等都是迫不及待地回家，而她卻主動留下來幫忙搞衛(wèi)生，整理教室等，這種行為是非常貼心，而且讓我們老師感動 的。她在班上不僅是個為班級服務的好干部之外，而且在家也是爸爸媽媽疼愛的懂事孩子，自己主動完成作業(yè)，保持做到了“不完成周末作業(yè)，不出去玩這樣的好習慣。讓爸媽非常開心！所以，我們老師和家長最大的感受就是“假

9、設雨，真的長大了！ 六a班 吳斌豪 斌豪同學是個活潑開朗、樂于助人的孩子。他是本學期新加入我們的一位同學，但是他絲毫不遜色于其他同學，比如說，禮儀、學習等都是非常讓老師放心的孩子。記得第2周的德育教育中心是感恩老師，文明做人。是的，就是在這樣一周，他以他最特別的方式祝福老師節(jié)日快樂。在星期一，他接下了一個重要的任務，就是在天天早餐和中餐后幫助一a班的小弟弟、妹妹們搞衛(wèi)生，每次你都可以在飯后看到他一個人在擦餐桌、掃地，非常盡職盡責。同時，他在平常，只要是見到老師，就能主動問好，這些點點滴滴都讓我們老師非常欣慰！因此，老師對他這種祝福的方式，非常樂于接受。斌豪，你很棒！ 六a班 唐穎佳 穎佳同學是

10、個甜美且大方的孩子。平常見到老師就問好，這是她的常態(tài)。而認真學習的她，自然在學習方面也是絲毫不懈怠的，天天認真完成老師布置的作業(yè)，而且能做到認真書寫。另外，在開學這段時間，我們老師都是比較忙的，總是會為班上的一些瑣事而忙，而她則會非常貼心地為我們減輕一些瑣事，主動承當起來。雖然這些都微不夠道，但是都讓我們非常欣慰，所以這樣的祝福方式，我們很喜愛！希望穎佳，一直保持不懈，加油！</p 第二篇：尚優(yōu)秀班集體事跡材料 優(yōu)秀班集體事跡材料 我擔任的是新店初級中學八年級三班的班主任。我班共有學生62人，男生36人，女生26人。本班在學校的領(lǐng)導下，在任課老師的關(guān)心和幫助下，在班委會的共同努力下，在全

11、班62名同學的積極支持和努力下，我們班級成為一個充滿朝氣與自信，團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，是我校眾多班級的優(yōu)秀代表，被師生們譽為學校的一面旗幟。在過去的一年里，我們班級不僅在和諧班級建設和服務學生成長、成功、成才方面取得了極大成功，而且在區(qū)級、校級各項比賽活動中取得優(yōu)異成績。 首先，介紹一下我們這個班集體和班級制度建設。 在我的組織下，以及我們自己想要更好的讓我們班向著好的方向發(fā)展的需要，我們選舉產(chǎn)生了班級委員會。正是在我們班委的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結(jié)友愛，鉆研學習，積極施行的集體。每位班委依據(jù)自身特點負責不同工作。 班長王旭博，工作熱情，配合班主任處理班級日常工

12、作 團支書王靜經(jīng)，工作認真負責，樂于助人 學習委員游思緒，性格穩(wěn)重，對待學習和交給的任務實事求是，一絲不茍 生活委員李金明，工作認真踏實，學習成績合格，負責班費管理，操持同學的生活事項 文體委員王靜，為人隨和，積極樂觀，組織同學開展各項文藝活動 宣揚委員李金柯，工作積極熱情，負責班級宣揚工作、黑板報和同學們情緒變化，進行及時疏導，讓同學們有一個好的學習態(tài)度 在班集體制度建設方面，發(fā)揚民主集中制，先后制訂了班規(guī)班訓，班級決策制度，班級財務制度，班級會議制度，在班級工作中力求制度化，規(guī)范化、科學化，將整個八三班凝集成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班級工作，一方面協(xié)助班委會搞好工作，另

13、一方面有培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提升班級的凝集力，是班級始終堅持積極向上的發(fā)展態(tài)度。 下面，我把這一學年做的工作進行以下總結(jié)： 一、巧妙選拔班干部，培養(yǎng)學生的主人翁意識 我在本學期初首先做的就是用最短的時間去了解每一位學生的 家庭狀況和學生的自身狀況。為此，學生入學的第一天我讓學生依據(jù)實際狀況寫了一份我的簡介。這樣依據(jù)學生的簡介初步了解學生的基本狀況，如：是否當過班委，曾經(jīng)獲過那些榮譽等等，對學生家庭大致狀況也有所了解。然后依據(jù)所掌握的第一手材料確定班中臨時班委，組建臨時班委會，這樣組建班委會成員相對有一定工作經(jīng)驗，有一定上進心和較強的責任心。工作也有一定的思維程序。為了

14、讓他們盡快適應自己的崗位，明確自身職責，使班級工作及早進入正軌，作為班主任，我常常站在他們不遠的地方觀察。發(fā)現(xiàn)問題時，及時的提醒和認真的指導。這樣使班委工作能力得到相應提升，也在某些程度上得到任課教師和學生的認可。經(jīng)過大約一個多月的時間后，再通過民主評議，推選出班中正式的班委成員。這樣選出的班干部，除了工作經(jīng)驗和較強的責任心外，還有激烈的競爭意識，有一定工作魄力。在班中還有較好的口碑。常務班委會成立之后，每周我都會抽出時間和部分班委成員談心。讓其自己總結(jié)上周工作的不夠和班中的一些不合理的地方。然后和其探討或指導其改善一些工作方法等。每過一或兩周，召開一次常務班委會，在會上，我側(cè)重表揚，特別教育

15、，重點對班委給予指導。這樣班干部們工作能力有很大提升，更重要培養(yǎng)了他們主人翁意識和責任心。 二、立好規(guī)矩開頭好 班訓 ：做人誠心學習細心友情真心生活開心 班規(guī)： 一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到； 見到老師問聲好，做到文明有禮貌。 二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高； 語文英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。 三、兩操：出操整隊快靜齊，動作規(guī)范做好操； 天天鍛煉身體好，身體好學習才好。 四、上課：鈴聲一響進教室，專心聽講勤思索； 積極舉手敢發(fā)言，尊敬師長聽教導。 五、課間：課間休息不吵鬧，下課書本準備好； 勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德很重要。 六、學習：各門課程要學好，遵守紀律最重要； 預習

16、復習要自覺，環(huán)環(huán)相扣才生效。 七、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲； 課本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。 八、紀律：遲到早退缺課缺課咱不會， 打架罵人臟話綽號咱不做。 九、衛(wèi)生：個人衛(wèi)生很重要，公共衛(wèi)生也要搞； 奇裝異服咱不穿，長甲長發(fā)咱不留。 十、禮儀：相逢點頭笑，禮貌問聲好； 求人要說“請，走開“再見不能少。 十一、離校：值日衛(wèi)生勤清掃，按時離校關(guān)門窗； 橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。 十二、課外：不打游戲，不上網(wǎng)吧，課外管好自己 好學生。 俗話說：“沒有規(guī)矩，不能成方圓。在做好“感情投資，選好班委會的基礎(chǔ)上，班集體已經(jīng)基本形成，接下來的工作重心，應重點放在學生習慣的培養(yǎng)上，因為好的習

17、慣讓人受益終生，所以必須規(guī)范學生言行，而初二又是學生養(yǎng)成教育的最正確時機，為了達到較好的效果，我班制定出了以上班規(guī)班訓，要求班規(guī)班訓記心間，又連續(xù)出了班級、班級特別規(guī)定，執(zhí)行“以法治班即用較完善的班規(guī)來統(tǒng)一規(guī)范學生學習習慣和生活習慣。這種班規(guī)的建立，以教育家魏書生的班主任工作漫談，洋思中學的辦學思路為理論依據(jù)，結(jié)合自己帶班思路和本班實際狀況，并廣泛聽取班干部、學生和科任老師建議和看法制定的，這樣制定出來的班規(guī)可行性和操作性較強，管理才干全面到位，真正做到有“法可依，有“法必依。才干依“法辦事，也能讓學生在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成較好的習慣。 三、嚴格要求，培養(yǎng)學生的學習和生活習慣 來自

18、不同家庭的學生在其學習和生活中肯定會有許多不到之處。如果要使班級盡快形成優(yōu)良的班風和學風，就必須對班級進行嚴格要求，規(guī)范管理。我在班級管理時，首先是從細節(jié)上抓學生習慣，告訴他們?nèi)绾蝸碜?，做到什么樣的程度，如：每一天放學時，椅子要放入課桌里面，桌面上的書本和文具要放在課桌左上角，大的在下面，小的放上面。為了不影響學生上課，不影響教師上課，學生提前兩分鐘進教室坐好，并準備好本節(jié)課所需用品等等。其次要抓學生的效率，如：學生換座由于有一定程序，用時不到兩分鐘就能換一次座；在體委的嚴格要求下，早操、課間操，學生從教室出來到把隊伍整齊用時不到四十秒。另外我班中的一些日常事物，如：養(yǎng)花、擦黑板、圖書借閱、按

19、時修理桌椅等，都有專人承包。同學們都很盡職，為了培養(yǎng)他們恒心和認真的態(tài)度，我也常常用手摸講桌，去幫養(yǎng)花同學修理花。這樣學生隨時間流逝，形成用心去負責的習慣，培養(yǎng)了學生的責任心。在學習上也常給學生限按時間背誦文章，檢查作業(yè)，常常為一些小事，讓學生反復學習，到規(guī)范為止，然后形成習慣，作業(yè)必須按時獨立完成，當天事必須當天處理完，反復強調(diào)、訓練以至形成一種優(yōu)良的習慣。 優(yōu)良的班風、濃濃的學風和能吃苦的精神，激勵著班級中的每一 位學生勇攀高峰。在學習上，同學們互幫互學。優(yōu)秀生催促學困生，常為講解一道難題，弄明白一個句型或語法，要探討許久。同學們也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前，全面發(fā)展自己，

20、不斷超越自我！同時，同學們注重發(fā)展多方面的才干，挖掘自己的潛能。我常常開導大家“大事講原則，小事講風格塑造學生健康、和諧的人格。學會做人，將優(yōu)良的品質(zhì)放在首位。八三班大家庭，連我一起就是63名成員，“家是溫暖、團結(jié)、友愛的集體，受到了校領(lǐng)導的認可和同行的好評，本學期被評為優(yōu)秀班集體。一分耕耘一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！ 第三篇：尊師重教鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀事跡材料 鎮(zhèn)近年十分重視文化教育工作，將創(chuàng)省教育強鎮(zhèn)列入鎮(zhèn)黨委、政府的重要工作內(nèi)容，致力于調(diào)動廣大教職工的積極性，改善教育教學質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)教育工作薄弱、被動的局面。經(jīng)過一年多的努力，全鎮(zhèn)逐步形成了尊師重教、重讀重學

21、的優(yōu)良氛圍，為打造教育強鎮(zhèn)打下了堅實的基礎(chǔ)。 一、實施獎教，調(diào)動教師的積極性。 二、表彰優(yōu)秀，尊師重教氛圍逐步形成。 在去年教師節(jié)期間，鎮(zhèn)黨委、政府組織大規(guī)模的慰問活動，對全鎮(zhèn)教師進行節(jié)日慰問，在提升慰問金的同時，組織干部群眾與教師就如何搞好教育事業(yè)進行座談，為發(fā)展教育事業(yè)獻計獻策；同時下發(fā)了關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定望發(fā)字26號，對年取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工、優(yōu)秀班主任進行表彰。在鎮(zhèn)黨委、政府的努力下，全鎮(zhèn)尊師重教氛圍逐步形成。 三、獎勵優(yōu)秀考生，促進尊重知識、尊重人才。 四、建設教師安居工程，解決教師住房難。 五、爭創(chuàng)省教育強鎮(zhèn)，辦好人民滿意教育。 1、將創(chuàng)強工作寫入政府工作報告，列

22、入鎮(zhèn)黨委、政府重要的議事日程。政府加大投入，不斷創(chuàng)造條件，找出差距，明確目標，發(fā)展教育事業(yè)，在鎮(zhèn)十四人大四次會議政府工作報告中，年力爭做好的第五件事是：加大教育投入，整合教育資源，發(fā)展教育事業(yè)，年投入750萬元創(chuàng)省教育強鎮(zhèn)。從而將創(chuàng)強列入鎮(zhèn)黨委政府重要的議事日程。 2、成立創(chuàng)省教育強鎮(zhèn)領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)。年，我鎮(zhèn)在學習英城創(chuàng)強經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展了創(chuàng)省教育強鎮(zhèn)的各項工作。首先，抽調(diào)政府、學校各有關(guān)方面力量成立了爭創(chuàng)省教育強鎮(zhèn)領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，近期研究出臺了望埠鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)實施方案，保證創(chuàng)強工作的落實，為創(chuàng)強打下了堅強的組織保證。 3、整合優(yōu)化教育資源，力創(chuàng)省教育強鎮(zhèn)。經(jīng)市教育局批準，我鎮(zhèn)進

23、行學校布局調(diào)整，將二中并入一中更名為“望埠鎮(zhèn)初級中學，校址設在原一中。原一中和二中的教職工編制和人員劃入合并后的初級中學。原二中的校園和不動產(chǎn)劃入河頭小學并更名為“望埠鎮(zhèn)第二小學，村小五年級以上并入鎮(zhèn)區(qū)小學，并整理好資料，強化設施建設和改造，努力完善創(chuàng)強軟硬件。通過創(chuàng)強取信于民，改善辦學條件，形成尊師重教的優(yōu)良氛圍，提升全鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量。目前，創(chuàng)強各項工作順利推動，力爭在本年度完成創(chuàng)強工作按省教育強鎮(zhèn)評估標準年度計劃的95%以上。 在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)生了龐大的變化，全鎮(zhèn)各行各業(yè)、社會各界都來關(guān)心支持教育事業(yè)，對辦好人民滿意教育充滿信心。各學校保持“教書育人宗

24、旨，以“創(chuàng)特色，建和諧校園為辦學目標，圍繞上級教育部門的中心工作和教育教學工作，實施教育教學計劃，強化教師隊伍建設，改善校園環(huán)境，完善基礎(chǔ)設施，規(guī)范學校管理，提升教學質(zhì)量，落實“普九工作，創(chuàng)人民滿意的教育，使教育事業(yè)有了很大的變化。年全鎮(zhèn)小學學生操行評定合格率98.5%，一中、二中的新生入學率近100%，學生保留率97%以上，初三升學率90%以上，年考上二a以上本科院校的學生人數(shù)等為近年新高。 公文素材庫chazidian 第四篇：優(yōu)秀少先隊員尚蓉蓉事跡材料 優(yōu)秀少先隊員尚蓉蓉事跡材料 尚蓉蓉，一個天真活潑的11歲女孩，現(xiàn)就讀于現(xiàn)就讀于開邊小學四年級，任班級學習委員，學校少先隊小隊長。 她從小

25、就受到父母的優(yōu)良教育，平常團結(jié)同學，學習勤奮，對待工作認真負責，是老師的得力小助手，多次被評為學?！叭脤W生和“優(yōu)秀班干部。同學眼中的她樂于助人，直言不諱。 老師眼中的她認真負責，盡職盡責。 作為學習委員，她天天早早到校，整理作業(yè)臺，發(fā)放作業(yè)當心慎重，生怕摔壞同學的作業(yè)本，班上總有幾個學生的作業(yè)本不整潔，她就不厭其煩的幫助他們整理。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。常常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。在班級中，她能主動參加班級的各項活動，參加制定班隊工作計劃，配合班主任組織開展班隊活動。 家長眼中的她勤奮好學，熱愛勞作。 她從小學習生活就很

26、有規(guī)律。早晨六點，準時起床，完成語文、英語作業(yè)中的朗誦背誦部分，然后自己洗臉、梳頭、整理書包。事實上，從三年級起，她就一直很有規(guī)律地安排個人的學習與生活，比如早晨聽讀英語、朗誦背誦課文，自己梳頭、整理床鋪，下午放學回家后便馬上做作業(yè)、預習課程，寫日記，每晚臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日，看書和寫日記是她必不可少的課程，完成作業(yè)后幫媽媽 干家務。碰到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題，去同學家玩，會告訴媽媽什么時候回家，并會言而有信。 她是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢，班里的李冰冰同學由于先天智力障礙，學習吃力且習慣差，總愛小偷小摸，同學都嫌棄她，而尚蓉蓉同學則不同，她總把自己的好吃

27、的分給她一部分，平常給她學習本、鉛筆之類的更不用說了。 總之，該同學綜合素養(yǎng)優(yōu)良，在學習、生活中起到了少先隊員的先鋒模范作用。 第五篇：尊師重教先進事跡材料 齊心協(xié)力促進教育事業(yè)發(fā)展 縣建設局尊師重教工作先進典型材料 尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作，做好基礎(chǔ)性工作，能扎實有效地促我縣教育事業(yè)快速發(fā)展，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的人才保證。同時，尊師重教工作，又是一項寵大的社會體系工程，需要各個行業(yè)的共同努力，社會各階層的參加，才干形成深厚的社會氛圍，我們是這樣想的，更是這樣做的，回憶近兩年的尊師重教工作，我們主要抓了以下四個方面的工作。 一、發(fā)展教育，措施有力 在縣城的長遠發(fā)展上，保持教

28、育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思路，在xx年我局編制沅陵縣xx-201*年縣城總體規(guī)劃時就把教育事業(yè)的布局作為一項重要內(nèi)容，保持了規(guī)劃上的高起點；近兩年，局黨組先后召開四次議教工作會議，專題研究系統(tǒng)尊師重教工作，始終把尊師重教工作擺在特別位置，從人力和物力上給予大力支持，每年一度的教師節(jié)，局主要領(lǐng)導不僅主動到城區(qū)各學校慰問教師，還對系統(tǒng)職工任教師的家屬子女進行了走訪慰問，了解他(她)們的工作狀況和生活困難，幫助解決實際問題。 二、重視教育，從自身做起 兩年來，系統(tǒng)職工250名子女，入學率100%，綴學率為零；兩年高考升學率達85%。兩年共解決系統(tǒng)貧困職工子女入學學費10萬元，發(fā)動系統(tǒng)捐款2次，籌資4萬余元，

29、特別是xx年為患尿毒癥環(huán)衛(wèi)工人張玉珍的一雙女兒解決大學學費2萬元，目前還在持續(xù)。激勵成人教育11名，獲大專學歷5人，大學本科學歷6人。我局還出臺了職工子女升學獎勵制度，按升入重點本科獎勵5000元，一般本科獎勵3000元，大專獎勵1000元的標準，去年共兌現(xiàn)獎勵9000余元，營造了系統(tǒng)教育工作的優(yōu)良氛圍。 三、支持教育，共同努力 1、支持城區(qū)學校建設，為學校建設排憂解難。一是支持學校的基本建設，為加快鶴鳴山小學的建設，我局投入大量的人力物力，和該校一起籌資45萬元，對教學樓進行了翻修、硬化了球場近xx平方米、新修40米的圍墻、添置部分體育器材；投資8萬元，修建了沅陵三中原鄭家村九校280米長的道路；積極參加沅陵一中合并后的校園規(guī)劃布局工作，加大了對一中女生公寓的招投標管理工作，保證了招標工作的公開、公平、公正的進行。二是強化學校周邊的基礎(chǔ)設施建設力度。以迎“國衛(wèi)、省衛(wèi)及“龍舟賽為契機，對一中、二中、荷花池小學、鳳鳴九校、溪子口小學周邊550平方米的人行道彩板和混凝土塊進行了修理，疏通了一中及荷花池小學門口251米長的下水道；xx年9月，沅陵二中旁城