二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析二年級(jí)共有學(xué)生40人，從平時(shí)掌握知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的情況及以往測(cè)試成績(jī)來看，絕大部分學(xué)生知識(shí)掌握的較扎實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定。表現(xiàn)在學(xué)詞句方面能夠正確書寫并會(huì)運(yùn)用，閱讀和口語(yǔ)交際掌握得差一些，關(guān)鍵是不能認(rèn)真審題，按要求完整地表達(dá)，在這些學(xué)生中優(yōu)生約12人中間生有21人，差生差的原因是基礎(chǔ)知識(shí)拼音字、詞、句，掌握的很不扎實(shí)，更談不上靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，曾經(jīng)是被棄考的學(xué)生，盡管這學(xué)期盡最大努力幫教，仍然進(jìn)展較小，學(xué)習(xí)起來較困難，接受知識(shí)太差，很難及格。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、拼音：（23個(gè)聲母、24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，26個(gè)大小寫字母；音

2、序查字法）2、字：（看拼音寫詞、區(qū)分同音字、形近字、多音字、選擇字的正確讀音）3、詞：（組詞或擴(kuò)詞、近義詞、反義詞、詞語(yǔ)接龍）4、句子：（造句；補(bǔ)充句子、用詞組句、句子排序）5、閱讀：課內(nèi)（背誦并默寫課文，按要求做答）課外（按要求做答）6、口語(yǔ)交際（本冊(cè)教材中的8個(gè)）三、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字2、認(rèn)識(shí)大寫字母、熟記漢語(yǔ)拼音字母表會(huì)用音序法查字。3、準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)408個(gè)生字，掌握本冊(cè)27個(gè)常用偏旁4、能按筆順正確書寫、默寫生字277個(gè)，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、勻稱。5、會(huì)區(qū)分同音字、形聲字、形近字、多音字并組詞。6、能給常用字組詞，擴(kuò)詞或詞語(yǔ)接龍，照樣子寫詞。7、能寫出

3、常用詞的近義詞或反義詞。8、能用本冊(cè)常用詞造句或進(jìn)行選詞語(yǔ)填空。9、能按要求補(bǔ)充句子，照樣子寫句子。10、用詞組成一句通順、完整的話。11、熟讀、了解本冊(cè)23篇課文的內(nèi)容，能背誦指定課文，能復(fù)述課文，并按要求做答。12、學(xué)會(huì)“祝賀”、“購(gòu)物”、“請(qǐng)求”、“問路”、“買文具”、“我長(zhǎng)大了做”、“看望生病的同學(xué)”、“我打算這樣過寒假”等內(nèi)容，按一定的場(chǎng)景說話，先說一說再寫下來。13、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物，寫幾句連貫的話。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、正確書寫本冊(cè)要求掌握的字詞并會(huì)靈活運(yùn)用。2、了解本冊(cè)23篇課文的內(nèi)容，會(huì)背誦并默寫指定課文。3、能根據(jù)要求寫話或看圖寫話。五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)1、補(bǔ)充句子或照樣

4、子寫句子，用詞組句。2、根據(jù)短文內(nèi)容做答六、復(fù)習(xí)措施1、力求找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，一一落實(shí)，全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。2、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有目標(biāo)、側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，如：學(xué)困生及中等生主要書中的字詞為主，要求必須會(huì)寫在此基礎(chǔ)上以同音字、形近字、多音字組詞；詞語(yǔ)填空；詞語(yǔ)分類；歸類；寫反義詞；近義詞；補(bǔ)充句子等不同題型呈現(xiàn)，鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，對(duì)于優(yōu)生，除了掌握以上知識(shí)外，在閱讀、寫話方面加大訓(xùn)練力度。3、復(fù)習(xí)方法要靈活，題型設(shè)計(jì)要有層次性。1）本次復(fù)習(xí)的主要方法以講練為主，個(gè)別輔導(dǎo)、測(cè)試評(píng)價(jià)等方法，采用各種趣味性的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。2）復(fù)習(xí)的題型做到全面而有重點(diǎn)，由易到難，既

5、要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要注重基本技能的訓(xùn)練，尤其是閱讀方面，既要包含字詞句的基本功訓(xùn)練，又要理解短文的大致內(nèi)容，還要將積累運(yùn)用相結(jié)合，使學(xué)生儲(chǔ)備語(yǔ)言材料，實(shí)現(xiàn)常用詞語(yǔ)，句式等的轉(zhuǎn)換遷移。4、通過各種題型的練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生審題能力、表達(dá)能力。5、加大對(duì)學(xué)困生及中等生的輔導(dǎo)力度，力爭(zhēng)學(xué)困生能考及格，中等生近一半的學(xué)生脫穎而出。七、奮斗目標(biāo)力爭(zhēng)按復(fù)習(xí)計(jì)劃、有目的地進(jìn)行復(fù)習(xí)，正確掌握所學(xué)知識(shí)并靈活運(yùn)用，期末統(tǒng)測(cè)進(jìn)入前三名。八、復(fù)習(xí)方法：（歸類法）1、講練結(jié)合2、個(gè)別輔導(dǎo)3、階段訓(xùn)練與統(tǒng)測(cè)查相結(jié)合。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)安排表課時(shí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)方法重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生2漢語(yǔ)拼音聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)漢語(yǔ)拼

6、音字母表音序查字法正確書寫聲母、韻母、大小寫字母按要求用音序法查字講練結(jié)合個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)困生4字本冊(cè)會(huì)認(rèn)408個(gè)字，會(huì)寫277個(gè)生字看拼音寫字詞區(qū)分、辨析同音字、形近字、形聲字、多音字并組詞。正確書寫本冊(cè)277個(gè)生字看拼音寫字形近字組詞辨析形近字并組詞多音字組詞個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)困生4詞給本冊(cè)生字組詞或擴(kuò)詞會(huì)寫課后詞語(yǔ)及讀讀背背中的詞語(yǔ)照樣子寫詞寫近、反義詞詞語(yǔ)接龍?jiān)~語(yǔ)填空詞語(yǔ)分類，歸類。給本冊(cè)生字組詞或擴(kuò)詞寫近義詞、反義詞詞語(yǔ)填空詞語(yǔ)分類正確書寫本冊(cè)詞照樣子寫詞詞語(yǔ)接龍講練結(jié)合個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)困生4句用指定詞造句補(bǔ)充句子用詞組句句子排序用給定詞造句補(bǔ)充句子用詞組句給亂句排序講練結(jié)合個(gè)別輔導(dǎo)中等生及學(xué)困生4閱讀了解本冊(cè)23篇課文大意會(huì)背并默寫指定課文根據(jù)短文內(nèi)容做答了解本冊(cè)課文大意會(huì)背寫指定課文根據(jù)短文內(nèi)容做答講練結(jié)合個(gè)別輔導(dǎo)全班3口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)說“祝賀”“請(qǐng)求”“購(gòu)物”“買文具