五月文明禮儀活動小結

1、五月文明禮儀活動小結 五月文明禮儀活動小結 小學三年級一班五月文明禮儀活動小結 “爭做校園文明小衛(wèi)士 一、活動目的： 通過本次班會活動課，使學生對文明禮貌用語有一個熟悉和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提升自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌的好孩子。二、活動內(nèi)容： 班會內(nèi)容分為五大塊：1、我們要做班級文明小衛(wèi)士，文明禮貌用語知多少？及現(xiàn)場采訪2、我是文明小學生，情景表演。3、評評班級文明禮貌小衛(wèi)士。4、請聽文明禮貌拍手歌5、看看“十不行為規(guī)范三、活動形式： 采訪，情境表演，討論，交流 四、活動時間:201*年5

2、月五、活動準備： 1、制作禮貌用語卡片。2、教師準備課件。六、活動過程： 一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細小的舉動，反映出一個人的品行和修養(yǎng)，反映出一個民族的素養(yǎng)。禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素養(yǎng)和社會進步的必定要求。同在一片藍天下，我們手牽手，心連心，講文明，樹新風，同進步。三年級一班主題班會“我是校園文明小衛(wèi)士現(xiàn)在開始。一文明禮貌用語知多少？ 1、了解禮貌用語 班主任：請同學們回憶一下，我們常說哪些禮貌用語？ 您、請、謝謝、對不起、沒關系、不用謝、晚安、再見貼出做成橢圓形狀的卡片。學生齊讀

3、。 2、班主任采訪： 假如你不當心碰著別人該怎么說？假如別人不當心碰了你該怎么說？假如別人幫助了你，你會怎么說？假如老師走進教室上課。 假如你在樓道里碰到了老師。假如你看到老師下班回家。 假如下課鈴響了，老師宣布下課。假如你去某同學處借鉛筆，還鉛筆。假如放學了，向同學道別。二我是文明小學生。 我們一起來看看這幾位小同學在平常生活中是怎么注意文明禮貌的呢？請看情境表演： 小娃娃跌倒了 路邊有個小娃娃，一不當心跌倒了，“哇哇哭著喊媽媽。我快快地跑過去，一把抱起小娃娃，高高興興送它回了家。 老師隨機夸：真是助人為樂的好孩子！小羊踩痛了小公雞 小羊踩痛了小公雞，趕忙輕聲表歉意：“小公雞呀請原諒，我實在

4、呀對不起小公雞呀甩甩腳，眨眨眼睛笑嘻嘻：“山羊哥哥沒關系，我呀一點不怪你。 老師隨機夸：真是一對講文明，懂禮貌的好朋友呀！水龍頭 “滴滴滴，滴滴滴，“誰在哭？不知誰，洗完手，沒把龍頭來關好。 “水龍頭，不要哭，我?guī)湍惆蜒蹨I來擦掉！水龍頭，微微笑，夸我是朵文明花。老師隨機夸：真是節(jié)約用水的好孩子！我叫“輕輕 走路輕輕，輕輕輕輕，媽媽還沒睡醒，說話輕輕，輕輕輕輕，姐姐等下學習，敲門輕輕，輕輕輕輕，老師正在備課。 老師隨機夸：真是舉止文雅的好孩子！ 小結：他們都是文明禮貌的小學生，我們應該向他們學習。三評評班級文明禮貌小衛(wèi)士 1、在我們的身邊時時有文明禮貌的小衛(wèi)士涌現(xiàn)，他們主動幫助小同學，為生病的同

5、學送水送藥，看到地面的垃圾立即撿起，放進垃圾桶他們?yōu)樗四瞰I，樂于助人，為同學服務，為班級服務毫無怨言。我班誰做得最好？學生說一說。 2、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風尚，學習態(tài)度的不夠之外，今后要怎樣做。同桌交流后匯報 班主任：有的同學做得很好受到了表揚，但你們也不能驕傲，爭取做得越來越好；有的同學受到了批評，但你也不要灰心喪氣，查找自己的不夠，改正錯誤，做一個文明禮貌的好學生。 四希望咱們班的同學都成為文明禮貌的小衛(wèi)士，請聽文明禮貌拍手歌 你拍一，我拍一，文明禮儀排第一。你拍二，我拍二，同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四，關心集體做好事。你拍五，我拍五，同學之間

6、不動武。你拍六，我拍六，果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七，誠實守信不忘記。你拍八，我拍八，言談舉止要文雅。你拍九，我拍九，遵守紀律要長期。你拍十，我拍十，爭當禮儀小衛(wèi)士。 五同學們，我們不光要在學校，在家里，還是去公共場所都要養(yǎng)成文明言行的好習慣。現(xiàn)在，老師給大家提出“十不行為規(guī)范，投影出示讀一讀。 總結：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌之花在我們班級盛開，開滿我們美麗的校園！讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！ 擴大閱讀：城市管理年人人參加,文明禮儀從我做起活動總結 文明禮儀活動總結 五月份以來，社區(qū)大力開展“人人參加、文明禮儀從我做起活動，著力提升文明層次，優(yōu)化轄區(qū)環(huán)境，構建和諧社會建設。

7、一、大力開展“文明出行活動。 一是開展“講文明、治陋俗大施行活動。在社區(qū)中積極倡導“文明禮儀從我做起的典型形象，針對隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、亂闖紅燈、車輛亂停亂放、乘車亂擁亂擠、公共場所高聲喧嘩、踐踏公共綠地等行為,開展“講文明、治陋俗活動。通過對不文明行為進行媒體曝光、志愿者服務勸導、職能部門專項督導，營造優(yōu)良的社會典論環(huán)境，形成自我教育、自我約束、自我管理的優(yōu)良局面。 二是強化“文明行車規(guī)范宣揚。要求全社區(qū)人員要認真學習“文明行車規(guī)范，普及有關法律、法規(guī)和社會公德，不斷增習“文明行車規(guī)范，普及有關法律、法規(guī)和社會公德，不斷加強安全意識、法規(guī)意識、文明意識。規(guī)范駕駛員超車并線要打燈、夜

8、間會車別斗燈、車內(nèi)備好垃圾袋、不隨意變更車道、不酒后駕車、不亂按喇叭等文明行為。 二、大力開展“五培養(yǎng)活動。 通過“五培養(yǎng)，不斷提升現(xiàn)代文明素養(yǎng)，營造優(yōu)良的社會風尚。 一是培養(yǎng)文明禮儀習慣，營造文明生活氛圍。重點針對自己最希望改掉的一種不文明行為習慣，如講粗話、往車窗亂扔垃圾等不良習慣，積極開展自我教育和監(jiān)督，逐漸 改掉陋俗，養(yǎng)成文明禮儀習慣，營造文明生活的優(yōu)良風尚。 二是培養(yǎng)服務他人的習慣，樹立志愿生活理念。把服務他人、服務社會與實現(xiàn)個人價值有機結合，積極參加關愛孤家寡人老人志愿服務活動，定期探訪敬老院、定期參加環(huán)保志愿服務活動、定期參加文明交通志愿服務活動等，盡已所能幫助身邊和社會上需要幫助的人。 三、大力開展示范“窗口活動。 革新服務方式。工作上落實“五聲、“五個一，及客戶來有迎聲、問有答聲、去有送聲、協(xié)調(diào)工作有謝聲、服務不周有歉聲及一張笑臉相迎、一席座位想讓、一杯熱茶相待、一句問候相送、一個 就辦。 總之，我社區(qū)在“人人參加、文明禮儀從我做起活動中取得了顯然的階段性成果，在活動中，社區(qū)保持強化領導，精心組織，不