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1、精選實習(xí)工作總結(jié)范文合集4篇精選實習(xí)工作總結(jié)范文合集4篇總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的實習(xí)工作總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。實習(xí)工作總結(jié) 篇1幼兒園教育教學(xué)實習(xí)是我部教育和教學(xué)工作的重要組成部分,是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn),也是全面檢驗和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造,最終成功與否與幼兒園教育教學(xué)實習(xí),有著極大的積極作用。一、明確實習(xí)目的:在于運用教學(xué)成果,檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與

2、實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。二、實習(xí)要求:1、每個學(xué)生必須珍惜這次機(jī)會,以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí),并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無故不參加實習(xí),有特殊情況必須在事前提出書面申請。2、到幼兒園實習(xí)的同學(xué)必須按時進(jìn)駐實習(xí)單位;實習(xí)期間每月返校,及時將教學(xué)活動的照片,心得小記,實習(xí)總結(jié)上交(含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得)。3、在實習(xí)期間,認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上,深入了解當(dāng)前幼兒教育改革的情況,力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或

3、教改的相關(guān)信息。4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全;要時刻牢記“學(xué)高為師,行正為范”的高尚品行;要嚴(yán)于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。她們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。2、不能以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,

4、工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,增強(qiáng)適應(yīng)能力。3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。作為實習(xí)指導(dǎo)班主任,多次親臨幼兒園,看望指導(dǎo)學(xué)生,一起探討課例。(附圖片)四、實習(xí)效果1、頂崗實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)年的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是對幼兒教育有了感性認(rèn)識,進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合教學(xué)實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一部分學(xué)生,已經(jīng)回校做了實習(xí)課展示。(后附展示課的圖片)2、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步

5、接觸社會,培養(yǎng)了她們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后成為合格的幼兒教師,打下了良好的基礎(chǔ)。3、教學(xué)實習(xí)配合了我們部的工作。參加實習(xí)的學(xué)生,帶回的幼兒園的第一手資料,通過我們研討,直接用于現(xiàn)在的課堂,避免了教學(xué)的盲目性,使其高效課堂更有針對性。實踐證明,幼兒園實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,今后我們會更加完善實習(xí)指導(dǎo)管理制度,把我們的幼兒園實習(xí)工作,做得更好。實習(xí)工作總結(jié) 篇2從畢業(yè)進(jìn)入公司以來,已經(jīng)三個月了,在這三個月中我慢慢從一個初出學(xué)校的學(xué)生變成了一個職場人,在這三個月中我學(xué)到了很多,接觸到了很多在學(xué)校沒有接觸的東西,動手能力、溝通能力,都有了很大的提高,也學(xué)到了

6、很多知識、技能,面對問題,解決問題的能力有很大的提升。同時也發(fā)現(xiàn)了改正了自己的不足。這三個月是蛻變的三個月,是成長的三個月。一、工作學(xué)習(xí)初到公司,一切都很新鮮,也遇到了一些問題,新鮮的是這是一個項目部,與我想象的公司不一樣,大家吃住工作都在一起,很有集體感,工作上也有很多新東西,得重新學(xué)習(xí),和想象中的不一樣,隧道監(jiān)控包括很多東西不僅是我理解的攝像機(jī)監(jiān)控,同時還包括火災(zāi)報警子系統(tǒng)、通風(fēng)控制子系統(tǒng)、照明控制子系統(tǒng)、電力監(jiān)控子系統(tǒng)、交通監(jiān)控子系統(tǒng)及緊急電話、有線廣播子系統(tǒng)。而這些都是我沒想到的,當(dāng)然也遇到了一些問題,如在無線局域網(wǎng)添加打印機(jī),在百度上查詢了很多內(nèi)容看了很多方法也試了很多才明白不光需要

7、加入局域網(wǎng)還需要加入工作組才可以添加打印機(jī),最后終于找了到方法,添加了打印機(jī)。最初的新鮮和迷茫過后,生活工作開始進(jìn)入狀態(tài),閱讀招標(biāo)文件100章、500章了解本次招標(biāo)本標(biāo)段所涉及的各個隧道及隧道監(jiān)控的各個方面,學(xué)習(xí)各個系統(tǒng),牢記各個系統(tǒng)所包含的設(shè)備及接線等,這些系統(tǒng)的外場設(shè)備所采集反饋的信息要先到工控機(jī),經(jīng)過工控機(jī)的處理后,然后傳輸?shù)剿淼拦芾硭?,在隧道管理所?jīng)過處理后或存儲或上傳監(jiān)控分中心,而這些信息的采集、處理、傳輸都需要軟硬件配合解決,管理站和監(jiān)控分中心通過對這些信息的分析處理做出對監(jiān)控設(shè)備的控制,實現(xiàn)對隧道交通的監(jiān)控管理。當(dāng)然也有一些系統(tǒng)是不經(jīng)過工控機(jī)的,比如閉路監(jiān)視子系統(tǒng),它在隧道管理所

8、裝有半球攝像機(jī)和隧道兩端都配有快球攝像機(jī),在隧道內(nèi)150m的間距布置槍式攝像機(jī),每三個攝像機(jī)會連接到一個攝像機(jī)配電箱上,而這個攝像機(jī)配電箱又會接到監(jiān)控配電箱上,這是這個子系統(tǒng)的供電,而它的視頻數(shù)據(jù)會通過視頻線連接到各自的視頻編碼器上,然后這些視頻數(shù)據(jù)經(jīng)過光纜上傳到管理所,在管理所經(jīng)過解碼器組上傳到監(jiān)視墻、主監(jiān)視器、等離子顯示器上,同時這些數(shù)據(jù)也會到視頻管理服務(wù)器上并存儲在ispn存儲陣列,通過視頻控制工作站來管理。另外,這些數(shù)據(jù)也會通過光纜上傳到監(jiān)控分中心。隧道外場設(shè)備所采集的信息如co濃度、可見度、車流量信息等先是上傳到本地控制器,然后本地控制器處理這些信息后通過光端機(jī)連接光纜傳輸?shù)焦芾硭?/p>

9、光端機(jī)再通過光端機(jī)將各種信息送到各個服務(wù)器進(jìn)行分析處理。在學(xué)習(xí)這些系統(tǒng)時遇到了很多問題尤其是各個設(shè)備之間怎么連接,比如供配電系統(tǒng),一開始不明白是怎么供電的,經(jīng)過趙工、劉工的幫助終于明白電路走向,電路從低壓柜出來進(jìn)入穩(wěn)壓電源,經(jīng)過空開一部分送給大型可變標(biāo)志,一部分留備用,另一部分進(jìn)入ups然后送各個監(jiān)控配電箱,再經(jīng)監(jiān)控配電箱送到各個終端設(shè)備。在學(xué)習(xí)這些知識的同時,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的積極性和主動性都不好,有些盲目,而且效率不高。所以給自己每天的.工作定了目標(biāo),并積極完成,效率果然有很大提高。以后都要給自己定目標(biāo),并堅決完成。這樣才不會效率低下,浪費時間。學(xué)習(xí)之外,還隨趙工去籌建處參加聯(lián)合設(shè)計協(xié)調(diào)會,并擬寫會議紀(jì)要,明白了各個單位之間的關(guān)系,籌建處下有機(jī)電、房建兩大標(biāo)段,而我們項目部屬于機(jī)電二標(biāo),負(fù)責(zé)隧道監(jiān)控工程。并跟隨郭經(jīng)理買標(biāo)書,參加了投標(biāo)大會,原本有些神秘的事情終于逐一展現(xiàn)在我面前,經(jīng)過這次買標(biāo)投標(biāo)終于明白這些事情是怎樣的流程。在學(xué)習(xí)知識收獲技能的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,溝通能力需要提升,對于各單位的人和事,該不該說,怎么說,說到什么程度都要自己體會把握。話說好了才能把事情辦好。隨后我來到了大廣項目部,之前在張涿項目部是進(jìn)行理論學(xué)習(xí),而大廣項目部則是動手實踐,跟隨王工維護(hù)

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