

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文檔簡介
1、1、選擇題1.下列細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)生活中運(yùn)用的實(shí)例,正確的是( )A. 蔬菜水果的儲存盡量保持低溫、無氧B. 農(nóng)田適當(dāng)松土改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng)C. 泡菜壇初期不密封促進(jìn)乳酸菌繁殖D. 包扎傷口選用完全不透氣的膠布密圭寸答案 B解析 水果保鮮,保存條件是零上低溫、低氧,A 項(xiàng)錯(cuò)誤;對于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣,可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的需氧呼吸,從而有利于根系的生長和對無機(jī)鹽的吸收,B 項(xiàng)正確;乳酸菌只能進(jìn)行厭氧呼吸,所以泡菜壇初期不密封會抑制乳酸菌的繁殖,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;包扎傷口選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為了防止傷口處厭氧菌生存和繁殖,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。2. 下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A. 一定
2、需要酶的催化B. 定在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行C一定是有機(jī)物的不徹底氧化分解D. 一定是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施 答案 D解析 細(xì)胞代謝需要酶的催化,因此厭氧呼吸一定需要酶的催化,A 項(xiàng)正確;厭氧呼吸一定在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,B 項(xiàng)正確;厭氧呼吸時(shí)細(xì)胞在無氧條件下進(jìn)行的有機(jī)物的不徹底的氧化分解呼吸不一定是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施,如乳酸菌就是只能進(jìn)行厭氧呼吸的生物,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2018 諸暨中學(xué)高一第二次段考)下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A. 在檸檬酸循環(huán)中已有徹底氧化產(chǎn)物CQ 產(chǎn)生,故有大量 ATP 生成B. 需氧呼吸的第三階段是特殊分子所攜帶的H+與氧形成水C.人劇烈運(yùn)動后,產(chǎn)生酸痛是由于
3、厭氧呼吸產(chǎn)生的乙醇刺激神經(jīng)末梢引起的D.是否產(chǎn)生 CO 可以作為區(qū)分人體細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸與厭氧呼吸的標(biāo)志答案 D解析 在檸檬酸循環(huán)中已經(jīng)徹底氧化有機(jī)物,產(chǎn)生 CO,但釋放的能量不多,生成的 ATP 較少,A 項(xiàng)錯(cuò)誤;需氧呼吸產(chǎn)生的H實(shí)際是 H 與 NAD 吉合后形成 NADH 在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;激烈運(yùn)動時(shí),部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸,但不能產(chǎn)生乙醇,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;人體厭氧呼吸不產(chǎn)生 CO,而需氧呼吸會產(chǎn)生 CO,所以可以通過 CQ 區(qū)分兩種呼吸方式,D 項(xiàng)正確。4.下圖表示動物細(xì)胞線粒體內(nèi)的ATP 產(chǎn)生速率與 Q濃度之間關(guān)系的曲線圖是(),C 項(xiàng)2答案 D3解析
4、細(xì)胞產(chǎn)生 ATP 的生成速率與 Q 濃度的關(guān)系,厭氧呼吸也能釋放能量,但發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,故 起點(diǎn)處ATP 產(chǎn)生速率為 0; 一定范圍內(nèi),隨氧氣濃度增加,ATP 的生成速率會增加;但氧氣濃度超過一 定范圍,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度收到酶的影響,產(chǎn)生的 ATP 量不再增加。5.將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其 Q 的消耗量和 CO 的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是()氧濃度/%a b c deCO 產(chǎn)牛量/ (mol min)1.21.01.31.63.0Q 的消耗量/ (mol min-1)00.50.71.23.0A. 氧
5、濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行B. 氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生 C2H5OH 的量為 0.3 mol/minC. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有 1/2 用于酒精發(fā)酵D. 氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲藏答案 B解析 氧濃度為a時(shí),由于 O2的消耗量為 0,說明此時(shí)蘋果只進(jìn)行厭氧呼吸,其場所為細(xì)胞溶膠,A 項(xiàng) 正確;氧濃度為c時(shí),厭氧呼吸產(chǎn)生的 CQ 量為 1.3-0.7=0.6(mol/min),所以蘋果產(chǎn)生 C2H5OH 的量為0.6 mol/ min,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;氧濃度為d時(shí),02的消耗量為 1.2 mol/min,故需氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2 mol/min; 厭氧呼吸產(chǎn)生
6、的 CQ2為 0.4 mol/min,故厭氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2 mol/min,消耗的葡萄糖中有 1/2 用于酒精發(fā)酵,C 項(xiàng)正確;氧濃度為b時(shí),呼吸作用強(qiáng)度最低,較適宜于蘋果的儲 藏,D 項(xiàng)正確。6.(2018 寧波期末)以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官列相關(guān)敘述正確的是()B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中a是最適合貯藏該植物的D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生答案 D解析 甲圖中氧濃度為a時(shí),細(xì)胞只釋放 CO 不吸收 02,說明細(xì)胞只進(jìn)行厭氧呼吸,對應(yīng)乙圖中的A點(diǎn),A 項(xiàng)錯(cuò)誤;甲圖中氧濃度為b時(shí) CO 的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于Q的吸收
7、量,說明既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行 厭氧呼吸,且厭氧呼吸強(qiáng)度大,應(yīng)對應(yīng)乙圖中AC段之間,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;貯藏植物器官應(yīng)選擇 CO 產(chǎn)生量最 少即細(xì)胞呼吸最弱時(shí)(圖甲中的c點(diǎn))的氧濃度,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;氧濃度為d時(shí),CQ 的釋放量與 O 的吸收量 相等,細(xì)胞只進(jìn)行需氧呼吸,因此沒CO 釋放量和 02吸收量的變化。下A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的C點(diǎn)4有酒精產(chǎn)生,D 項(xiàng)正確。7.利用下圖所示裝置探究酵母菌呼吸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是A. 實(shí)驗(yàn)開始前,向混合液表面滴加石蠟的目的是防止Q 進(jìn)入混合液B. 澄清石灰水變渾濁說明酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物為CQC. 若向廣口瓶中通入空氣,瓶內(nèi)葡萄糖的消耗速率將加快
8、D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的水浴溫度為30C左右,是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇凭l(fā)酵的最適溫度范圍答案 B解析實(shí)驗(yàn)開始前,向混合液表面滴加石蠟的目的是防止O2進(jìn)入混合液,以創(chuàng)造無氧環(huán)境探究酵母菌的厭氧呼吸,A 項(xiàng)正確;澄清石灰水變渾濁說明裝置內(nèi)含有二氧化碳,但不能證明 CQ 是酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;若向廣口瓶中通入空氣,則有利于酵母菌的繁殖,導(dǎo)致瓶內(nèi)葡萄糖的消耗速率將 加快,C 項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的水浴溫度為30C左右,是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇凭l(fā)酵的最適溫度范圍,D 項(xiàng)正確。&細(xì)胞呼吸過程如圖所示,其中代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在中有氫
9、被釋放出來B. 是細(xì)胞溶膠,是線粒體C. 若乙是乳酸,則中都能夠產(chǎn)生 ATPD. 本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),乙是乙醇和 CQ答案 C解析 甲是丙酮酸,線粒體表示進(jìn)行需氧呼吸的第二和第三階段,其中需氧呼吸的第二階段有氫被釋放出來,A 項(xiàng)正確;表示細(xì)胞呼吸第一階段的場所,即細(xì)胞溶膠;表示厭氧呼吸第二階段的場所即細(xì)胞溶膠;表示需氧呼吸第二和第三階段的場所,即線粒體,B 項(xiàng)正確;若乙是乳酸,則表示厭氧呼吸,其中過程不能夠產(chǎn)生ATP,表示需氧呼吸,都能產(chǎn)生 ATP,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乙醇和 CQ,D 項(xiàng)正確。9.(2018 寧波重點(diǎn)中學(xué)期末聯(lián)考)某染料(氧化型為無色,還原型
10、為紅色)可用于種子呼吸強(qiáng)度的鑒 定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子與該染料混合保溫后,發(fā)現(xiàn)種子中的胚呈紅色。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A. 該種子的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)B. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H使染料變成紅色5C. 細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生HD. 種子中胚細(xì)胞呼吸的強(qiáng)弱會影響染色效果 答案 C6供的信息,以下判斷正確的是(解析 種子的胚呈紅色,說明發(fā)生了無色到紅色轉(zhuǎn)變,即發(fā)生了氧化還原反應(yīng),A 項(xiàng)正確;H為還原劑, 根據(jù)題意可知,H可使染料變紅色,呼吸速率越快,快慢影響H的量,進(jìn)而可影響染色效果,B、D 兩 項(xiàng)正確;細(xì)胞需氧呼吸的第一、第二階段才產(chǎn)生H,C 項(xiàng)錯(cuò)誤。10.(2018 浙江新高考研究聯(lián)盟聯(lián)考)
11、下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A. 在有氧條件下,線粒體能將 GH2Q 分解為 CO 和 H2OB. 需氧呼吸產(chǎn)生的 CO 中的 O 都來自底物 GH2OC. 厭氧呼吸時(shí)丙酮酸在酶的催化下被H還原為乳酸,同時(shí)產(chǎn)生少量 ATPD. 厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸再轉(zhuǎn)變?yōu)镃6H2Q需要消耗能量答案 D解析在有氧條件下,CGH2O6首先在細(xì)胞溶膠中被分解成丙酮酸,然后進(jìn)入線粒體繼續(xù)氧化分解為CQ和 H2O,A 項(xiàng)錯(cuò)誤;需氧呼吸產(chǎn)生的 CQ 中的 O 來自 C6H12Q 和水,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;厭氧呼吸第一階段產(chǎn)生少量 能量,第二階段不產(chǎn)生 ATP,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;人體厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸會運(yùn)至肝臟再生成C6H2Q
12、,此過程需要消耗能量,D 項(xiàng)正確。11.(2018 浙江 4 月選考,12)以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”C乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了COD.拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到乙醇的氣味答案 B解析 干酵母需要用溫水化開,以保持酵母菌活性酵母菌懸液加入葡萄糖溶液后要充分振蕩,使葡萄糖與酵母混勻充分接觸,利于發(fā)生反應(yīng),A 項(xiàng)正確;在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟 以制造無氧環(huán)境,利于乙醇發(fā)酵,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;澄清石灰水可以檢驗(yàn) CO 氣體,若乙試管中的澄清石灰水 變渾濁,說明酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO,C 項(xiàng)正確;甲試管中的酵母菌進(jìn)行厭氧呼
13、吸產(chǎn)生乙醇,乙醇具有揮發(fā)性,所以拔掉甲試管塞子后可聞到乙醇的氣味,D 項(xiàng)正確。12.如圖表示某植物非綠色器官在不同Q 濃度下,O2的吸收量和 CO的釋放量的變化情況,根據(jù)所提,裝置圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是B.在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境7A.N點(diǎn)時(shí),該器官 Q 的吸收量和 CO 的釋放量相等,說明其只進(jìn)行需氧呼吸B.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適 Q 濃度,此時(shí)厭氧呼吸的強(qiáng)度最低C. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解D.O點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生 CO 的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)答案 C解析 分析圖示可知,N 點(diǎn)之后,02的吸收量與 CO 的釋放量不等
14、,說明該植物非綠色器官細(xì)胞呼吸過 程中還有非糖物質(zhì)的氧化分解,C 項(xiàng)正確;由于有非糖物質(zhì)參與氧化分解,故 Q 的吸收量與 CO 的釋放量相等不能說明該器官只進(jìn)行需氧呼吸,A 項(xiàng)錯(cuò)誤;M點(diǎn)細(xì)胞的總呼吸速率最低,但厭氧呼吸強(qiáng)度并不是最低的,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;O 點(diǎn)時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行厭氧呼吸,產(chǎn)生 CO 的場所是細(xì)胞溶膠,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題13.圖 1 是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,心表示其中的過程。圖 2、3 分別表示 Q濃度、溫度對植物組織 CO 釋放速率的影響。請回答下列問題。COj+HiQX31V1COj樣故連宰0abM匣0圏2(1)_圖 1 中,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是 _ (填標(biāo)號
15、),在線粒體中進(jìn)行的過程是 _(填標(biāo)號)。圖 2 中 Q 濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是 _ (填“a”或“b”)。(2)_人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是 _ 。 圖 1 中物質(zhì)X 為_,葡萄糖分解產(chǎn)生 X 的反應(yīng)方程式為_。(3)_根據(jù)圖 2 和圖 3 可知,在蔬菜保鮮儲藏中,應(yīng)采取_和_的措施。答案(1)aI I(2)孚L酸乙醇和 CO GH12Q2C2HOH(酒精)+2CO2+能量(3)低氧(合理)低溫解析(1)需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段以及厭氧呼吸的第二階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,因此圖 1中,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是過程;需氧呼吸的第二、第三階段都在線粒體中進(jìn)行,因此在線粒體中進(jìn)行的是過
16、程。氧氣能抑制厭氧呼吸,且氧氣濃度越高,抑制作用越強(qiáng),因此圖 2 中 Q 濃度為a、b時(shí),t8厭氧呼吸較強(qiáng)的是a。(2)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸;圖 1 中為乙醇發(fā)酵第二階段,故圖 1 中 X 為乙醇和 CO,葡萄糖分解產(chǎn)生 X 的反應(yīng)方程式為:CeHi2O 2C2H5OH(酒精)+2CQ+能量。(3)根據(jù)圖 2 和圖 3 可知,在蔬菜保鮮儲藏中,應(yīng)適當(dāng)降低氧氣濃度和適當(dāng)降低溫度的措施。14.甲、 乙、 丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問題。甲C二fWt磷#玻雖OXH1圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是 _,如果呼吸強(qiáng)度不能用CO 的釋放量表
17、示,原因是_ ,對于人體來說,_細(xì)胞的呼吸方式與此相類似。圖乙中B點(diǎn)的 CQ 量來自 _,當(dāng) Q 濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是_。(3)_圖丙中YZ:ZX為 4 : 1,則需氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 _ ,圖中厭氧呼吸強(qiáng)度降為0 的起點(diǎn)時(shí)其對應(yīng)的氧氣濃度為 _。圖丙中細(xì)胞呼吸對有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對應(yīng)的氧氣濃度是_。答案(1)厭氧呼吸該生物厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳成熟的紅細(xì)胞(2) 厭氧呼吸呼吸酶的數(shù)量是有限的(3) 1/13I(4) 0解析(1)圖甲中,呼吸強(qiáng)度不受氧氣濃度影響,只能是厭氧呼吸。若呼吸強(qiáng)度不能以CQ 的釋放量表示,只可能是該生物的厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳,對于人來說,成熟紅細(xì)胞進(jìn)行的就是不產(chǎn)二氧化碳的厭氧呼吸。(2) 圖乙中B點(diǎn)對應(yīng)氧氣濃度為零,其二氧化碳來源只有厭氧呼吸,而厭
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