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文檔簡(jiǎn)介
1、西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解提升練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_1. 課內(nèi)閱讀。絕句兩個(gè)黃鴉_,_白鷺_。_千秋雪,_。1將詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_3詩(shī)中表示顏色的詞語(yǔ)有_、_、_、_。4這首詩(shī)作者描寫(xiě)了_、_、_、_、_、_等幾種景物。2. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí):1這首詩(shī)是(_)代的(_)寫(xiě)的。2詩(shī)中加點(diǎn)的“欲”的意思是()。A.將要 B.希望 C.需要3詩(shī)中加點(diǎn)的“化”的意思是()。A.融化 B.變?yōu)?#160;C.感化4“(_)”一句寫(xiě)到了山中突然傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴;“(_)”一句將泉水比作雪。A山白鳥(niǎo)忽鳴B石冷霜欲結(jié)C化為一溪雪3. 閱讀下面的兩段詩(shī)
2、,回答問(wèn)題。甲老師綠葉在風(fēng)里沙沙,那是_,幫您消除一天的疲倦。乙老師滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒,那是_,感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。(1)詩(shī)中的橫線上應(yīng)該填什么?請(qǐng)選一選。(填序號(hào))我們的笑臉 我們給您唱歌: : (2)選擇填空。(填序號(hào))花兒 綠葉甲段寫(xiě)了紫丁香的 ;乙段寫(xiě)了紫丁香的 。(3)甲、乙兩段詩(shī)的主要內(nèi)容分別是什么?請(qǐng)連一連。甲段 感謝老師的掛牽乙段 幫老師消除疲倦4. 同步
3、閱讀。十二月子字歌正月十五湯圓子,二月驚蟄喂丸子,三月清明下種子,四月芒種栽秧子,五月端陽(yáng)包粽子,六月天熱扇扇子,七月中旬春谷子,八月十五殺鴨子,九月重陽(yáng)揚(yáng)谷子,十月小雪穿襖子,冬月天寒殺蝗子,臘月除夕吃餃子。1讀一讀,連一連。正月十五 吃餃子二月驚蟄 殺鴨子五月端陽(yáng) 喂丸子八月十五 湯圓子臘月除夕 包粽子2按時(shí)間順序?qū)⑥r(nóng)事活動(dòng)排一排:_。(填序號(hào))A殺蝗子 B下種子 C春谷子 D栽秧子 E揚(yáng)谷子3正月十五是_節(jié),八月十五是_節(jié)。4根據(jù)兒歌填一填。農(nóng)歷六月是_季,天氣很_,所以人們要_;農(nóng)歷十月是_季,天氣很_,所以人們要_。5“冬月天寒殺蝗子”
4、的意思是( )。A. 冬月天冷,蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)會(huì)被凍死B. 冬月一到,蝗蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng),人們要除掉它們C. 冬月一到,人們趁著天冷捕捉蝗蟲(chóng)6仿照兒歌,再編幾句。(l)_月_子。 (2)_月_子。5. 閱讀。雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓啊,終于找到了_哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫暖(_) 終于(_)2你認(rèn)為雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人?_3“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是什么?在正確的答案后打“”。(1)雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻都想著別人,他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。
5、( )(2)在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方,到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們。( )(3)雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。( )4你的身邊出現(xiàn)過(guò)“雷鋒叔叔”嗎?寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)的情景。_6. 我會(huì)讀,我會(huì)做。我神州,稱中華,山川_,可入畫(huà)。黃河_,長(zhǎng)江_,長(zhǎng)城_,珠峰聳。(1)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帧#ㄌ钚蛱?hào))長(zhǎng) 美 涌 奔山川 ,可入畫(huà)。黃河 ,長(zhǎng)江 ,長(zhǎng)城 ,珠峰聳。(2)讀了這兩句話,我知道我們偉大的祖國(guó)又叫作
6、160; 、中華。(3)“珠峰聳”的“聳”字讓我感受到了 (填序號(hào))珠穆朗瑪峰很高很高。珠穆朗瑪峰很秀麗。(4)文中畫(huà)橫線的句子描寫(xiě)了黃河、 、 和珠峰。7. 閱讀古詩(shī),并完成練習(xí)。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2古詩(shī)的第一句中,作者把柳樹(shù)的葉子比喻成_,讓我們深切感受到柳樹(shù)葉子的碧綠、透明。3古詩(shī)的第二句中,“_”一詞說(shuō)明柳樹(shù)的枝條特別多;后面又把柳樹(shù)的枝條比喻成_,讓我們深切感受到柳樹(shù)枝條的柔美。4古詩(shī)
7、的第四句中,作者把“春風(fēng)”比喻成_,讓我們深切感受到強(qiáng)烈的春天的氣息。8. 讀古詩(shī),完成練習(xí)。勸學(xué)唐顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(注釋)更:舊時(shí)一夜分成五更,每更大約兩小時(shí)。黑發(fā):年少時(shí)。白首:年老時(shí)。方:才。1每更大約兩小時(shí),三更是夜里11點(diǎn)到1點(diǎn),四更是_點(diǎn)到_點(diǎn),五更是_點(diǎn)到_點(diǎn)。2詩(shī)中表現(xiàn)男兒讀書(shū)勤奮的是哪一句?用“_”畫(huà)出來(lái)。3“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”“黑發(fā)”指的是 (_) ,“白首”指的是 (_) 。A年少時(shí)B年老時(shí)4作者想通過(guò)這首詩(shī)告訴我們()。A.要早睡早起,鍛煉身體B.即使年紀(jì)大了也
8、要努力學(xué)習(xí)C.不要虛度光陰,要及早努力學(xué)習(xí),免得將來(lái)后悔9. 延伸小閱讀。四時(shí)田園雜興條(其二十五)宋范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬(lí)落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓峽(jiá)蝶飛。1詩(shī)中表示顏色的詞有_、_,表現(xiàn)了農(nóng)作物旺盛生長(zhǎng)的情態(tài)。2這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了哪些事物?_3這首詩(shī)描寫(xiě)了_時(shí)節(jié)江南農(nóng)村的田園景象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的_。10. 古詩(shī)在線。夜宿山寺危樓高,摘星辰。敢高,恐驚。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_代的_,我們還學(xué)過(guò)他的古詩(shī):_。3_,_用夸張的手法寫(xiě)出了山寺的高。4用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句的意思。_11. 課外閱讀。星星和花我最喜歡夏天,滿地盛開(kāi)
9、著鮮花。這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。到了夜晚,花兒睡了,我數(shù)著滿天的星星。這里一顆,那里一顆,又比地上的花多。1這首詩(shī)寫(xiě)了夏天的_和夜晚的_。2判斷。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(1)夜晚,滿天的星星比地上的花多。(_)(2)白天,滿地的鮮花比天上的星星還多。(_)3用“”畫(huà)出花多的句子,用“”畫(huà)出星星多的句子。12. 閱讀下面的短文,再完成練習(xí)。風(fēng)(節(jié)選)媽媽把洗好的衣服晾在繩子上,蜻蜓來(lái)看看就走了,蝴蝶來(lái)看看就走了,白云來(lái)看看也走了。只有風(fēng)最為神奇了悄悄地試穿著爸爸的上衣跟褲子,媽媽的襯衫跟裙子,弟弟的校服跟鞋子。1填空。(_)的衣服 (_)的白云
10、 (_)的風(fēng)2文中把四個(gè)事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。3請(qǐng)找出文中把風(fēng)當(dāng)作人寫(xiě)的句子,抄寫(xiě)在下面橫線上。_4寫(xiě)蜻蜓、蝴蝶、白云是為了突出風(fēng)的( )。(填序號(hào))A. 有趣 B. 好奇13. 閱讀短文,回答問(wèn)題。賦得古原草送別離離上,一一枯榮。野火燒不,風(fēng)吹又。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2找出文中一對(duì)反義詞。(_)(_)3選擇正確答案,填序號(hào)。(1)這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人 _。唐 宋 李白 白居易(2)詩(shī)句中“歲”的意思是 _ 。歲數(shù) 年4讀了這首詩(shī),我知道:不管烈火怎樣焚燒
11、,只要春風(fēng)一吹,小草就蓬勃生長(zhǎng),正如詩(shī)中所寫(xiě):_ ,_ 。我們要學(xué)習(xí)小草_的精神。14. 閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。春姑娘咦,是誰(shuí)叫醒了小草?原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢!是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍?原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嬉戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄鹜嫠?,一起成長(zhǎng)每當(dāng)?shù)搅舜禾欤俏覀冏钭羁鞓?lè)的時(shí)刻。春姑娘,請(qǐng)你留下來(lái)好嗎?和我們一起度過(guò)金色童年。(1)這首詩(shī)歌由 個(gè)小節(jié)組成。(2)給下面劃線的字注音。 玩耍嬉戲時(shí)刻(3)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。嬉戲 快樂(lè) (4)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。春姑娘在給 撓癢癢,和 嬉戲打鬧,和 一起玩耍,一起成長(zhǎng)(5)我會(huì)仿寫(xiě)。例:每當(dāng)?shù)搅舜禾?,春姑娘就和我們一起玩耍,一起成長(zhǎng)每當(dāng)?shù)搅舜禾欤?#160; 就 15. 閱讀兒歌,完成練習(xí)。秋天到秋天到啊秋天到,山野變得更漂亮。楓葉拍紅小手掌,葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露門(mén)牙,玉米棒子噴噴香。河里鴨子白胖胖,圈里小豬肥又壯。春
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