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1、西師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期專項(xiàng)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)天天練班級(jí): 姓名: 1. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.數(shù)學(xué)書的封面有_個(gè)直角。2.比直角小的是_。3.一個(gè)角的兩邊開口越大,這個(gè)角就越_。(用”大"或者"小"作答)4.國旗上有_個(gè)直角。5.一把折扇,把它慢慢打開,張開的角度越來越_。(用”大"或者"小"作答)2. 下圖中左邊的飛機(jī)通過平移可以與下面的( )號(hào)飛機(jī)重合。 A . B . C . D .3. 分一分,填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形,有_個(gè)長方形,有_個(gè)正方形,有_個(gè)圓;最多
2、的是_形,最少的是_形。4. 我知道,也會(huì)填。1.一塊三角板中,有_個(gè)角,其中有_個(gè)直角。2.語文課本的封面有_個(gè)角。3.一個(gè)長方形有_個(gè)角,有_個(gè)角是直角。5. 觀察,填空。_個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè)6. 至少用你學(xué)過的兩種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。7. 動(dòng)動(dòng)手,畫一畫。(1)畫一個(gè)長方形和一個(gè)正方形(2)面一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角(3)接著畫出平行四邊形8. 想一想,選一選。1.正方形的( )條邊是相等的A .4 B .1 C .32.有( )個(gè)正方形。 A .2 B .1
3、0; C .53.這個(gè)圖形一共有( )個(gè)正方形。 A .4 B .5 9. 想一下,填一填。1.拿一張紙,先上下對(duì)折,再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。10. 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。11. 想一想,選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個(gè)( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.30°與30°C的意義( )。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用( )。A .直尺 B .三角板 C .量角器12. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)? )里畫“”。13. 量一量,填一填。長方形的長是_厘米,寬是_厘米,正方形的邊長是_厘米。14. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里畫“”,不是的畫“×”。 15. 動(dòng)動(dòng)腦,
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