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1、2020年天津市中考語文仿真押題卷(二)第卷一、(本大題共11 小題,共27 分。 14 小題, 67 小題,每題2 分; 5 小題, 811 小題,每題3 分。 )1加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()a誆騙( kung )逃遁(d n)桑梓( z)頓開茅塞(si)b停滯(zh )作揖(y )流俗(sh )孜孜不倦( z )c豢養(yǎng)( qun)棧橋( zh n)遵循(x n)鳩占鵲巢( ji )d懦夫(nu)摻雜(chn)中傷(zh ng)不省人事(xng)2依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 對(duì)于作家而言,粉絲易得,知音難覓,粉絲,是為成名_;知音,是為寂寞_。知音之可貴,不但在于_,
2、能看出天才,而且在于_,敢暢言所見。a雪中送炭錦上添花慧眼獨(dú)具膽識(shí)過人b錦上添花雪中送炭慧眼獨(dú)具膽識(shí)過人c錦上添花雪中送炭膽識(shí)過人慧眼獨(dú)具d雪中送炭錦上添花膽識(shí)過人慧眼獨(dú)具3下面一段話有語病的一句是( ) 國(guó)產(chǎn)科幻電影流浪地球高居今年春節(jié)檔電影票房排行榜首位。這部影片講述了太陽即將毀滅,人類試圖帶著地球一起逃離太陽系, 尋找新家園的故事。影片體現(xiàn)的英雄情懷、故土情結(jié)和國(guó)際合作理念,帶給我們?cè)S多啟示。由于流浪地球的熱映, 使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。a第句b第句c第句d第句4依次填入下面語段橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是()自 2019 年 5 月 1 日 天津市文明行為促進(jìn)條例 正式施行
3、后,天津市公安機(jī)關(guān)以最堅(jiān)決的態(tài)度 最有效的措施 最規(guī)范的執(zhí)法,確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處 切實(shí)用法治為文明保駕護(hù)航 以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè) 五個(gè)現(xiàn)代化天津 作出新的更大貢獻(xiàn)。a、 、, ,“”b“” 、; ;c, ,; ;“”d“” , , ,“”5對(duì)下面這首詩理解和分析有誤的一項(xiàng)是()次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。a首聯(lián)寫景敘事,寫詩人乘船時(shí)所見的大江兩岸的景色?!翱吐贰薄靶兄邸秉c(diǎn)出詩人漂泊羈旅之情,“青山”“綠水”則點(diǎn)出季節(jié)為春末夏初。b頷聯(lián)描繪了開闊的江面,潮水漲滿,兩岸與江水齊平的景象?!罢焙汀皯摇毕嗷?duì)應(yīng),寫出了江
4、風(fēng)的和緩與行船的平穩(wěn),意境十分開闊。c頸聯(lián)的“生”“入”二字運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予了“日”“春”人的意志和情思,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出時(shí)間的流逝與更替,蘊(yùn)含自然理趣。d本詩描繪了停泊所見的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了詩人放眼山川的廣闊胸襟,對(duì)祖國(guó)山河的熱愛,并流露出羈旅在外對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。閱讀人體的獨(dú)特性 ,回答 68 題。人體的獨(dú)特性全球有70 億人口分布在世界各地,而在過去的5 萬年間,據(jù)估計(jì)共有1000 億人口在地球上生息過。每個(gè)人都會(huì)是獨(dú)一無二的嗎?隨著生命科學(xué)對(duì)人體認(rèn)識(shí)的日益深入,人類個(gè)體的獨(dú)特性被越來越多地揭示出來。那么,人類個(gè)體的獨(dú)特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢?人體的獨(dú)特性首先體現(xiàn)在dna
5、,即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類dna 中包含有大約 32 億個(gè)堿基對(duì), 人類在基因上顯示出的差異有0. 5% , 這 0. 5% 就意味著大約有1600 萬個(gè)碳基對(duì),它們的組合數(shù)則更多,所以任何人都沒有機(jī)會(huì)和你的基因完全一樣。與隱藏在體內(nèi)的基因相比,我們更多的是從長(zhǎng)相來確定他人是誰。對(duì)熟悉的人我們辨別的準(zhǔn)確率可以達(dá)到 66% ,而對(duì)不熟悉的人,準(zhǔn)確率只有56% 。好在有新的研究顯示,其實(shí)人們并沒有局限于只依賴長(zhǎng)相識(shí)別人。美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當(dāng)人的面孔被遮擋或者因距離太遠(yuǎn)而看不清時(shí),大腦會(huì)通過身體的信息,例如個(gè)頭和身材來識(shí)別人,而且效果
6、通常很好。和長(zhǎng)相相比,指紋似乎更加可靠。他們的形態(tài)更能顯示人的獨(dú)特性,所以指紋一直被用來確認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影響。例如子宮內(nèi)的壓力和羊水的晃動(dòng)都可能會(huì)影響胎兒指紋的形成,這意味著即使是同卵雙胞胎,他們的指紋也不會(huì)完全一樣。研究顯示,每個(gè)人在走動(dòng)的時(shí)候都有不同的步態(tài)。早在20世紀(jì)70年代,人們就已經(jīng)意識(shí)到,步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人,且準(zhǔn)確率至少可以達(dá)到90% 。耳朵的形狀也非常獨(dú)特,不僅每個(gè)人不一樣,即使是同一個(gè)人,兩只耳朵也各不相同。在美國(guó)和荷蘭,甚至出現(xiàn)過根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例??茖W(xué)家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動(dòng)的獨(dú)特電脈
7、沖,而這種獨(dú)特性也可以用于識(shí)別身份。據(jù)說蘋果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護(hù)隱私。所有這一切都證明你是唯一的,沒有人可以取代你。亙古至今,天地間只出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在的你,同樣的事情以前沒有發(fā)生過,未來也不會(huì)發(fā)生。(原文有改動(dòng))6本文從多個(gè)方面介紹了人體的獨(dú)特性,下列內(nèi)容中并未涉及的一項(xiàng)是()adna (脫氧核糖核酸、基因)和長(zhǎng)相b牙齒和呼吸c(diǎn)指紋和步態(tài)d耳朵的形狀和心跳7以下各項(xiàng)對(duì)于第段畫線句子的分析,正確的一項(xiàng)是()a使用了打比方的說明方法,有力地說明了美國(guó)和荷蘭的破案手段高超。b使用了舉例子的說明方法,有力地說明了美國(guó)和荷蘭的破案手段高超。c使用了打比方的說明方法,具體有力地說明了耳朵的
8、形狀也非常獨(dú)特。d使用了舉例子的說明方法,具體有力地說明了耳朵的形狀也非常獨(dú)特。8下列各項(xiàng)關(guān)于本文的說法,不正確的一項(xiàng)是()a第自然段說明了人類個(gè)體具有獨(dú)特性,交代說明對(duì)象,引出下文。b第自然段中的加點(diǎn)詞“據(jù)估計(jì)”“大約”“至少”,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。c指紋的形成受基因的影響,也就是說兄弟姐妹之間的指紋應(yīng)該是相同的。d文章結(jié)尾處的“唯一”與開頭的“獨(dú)一無二”相照應(yīng),本文的結(jié)構(gòu)為“總分總”形式。閱讀岳陽樓記 ,回答 911 題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭
9、一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高
10、則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。9下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()a予觀夫巴陵勝狀(美好)b前人之述備矣(完全,詳盡)c至若春和景明(景色)d寵辱偕忘(一起)10下列句子不屬于倒裝句的句是()a刻唐賢今人詩賦于其上b此則岳陽樓之大觀也c居廟堂之高則憂其民d微斯人,吾誰與歸11下列對(duì)文章的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()a“政通人和,百廢具興”一句,凝練地概括出滕子京的政績(jī),引出了重修岳陽樓之事。b“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”,形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢(shì)。c
11、第段采用對(duì)比手法描寫洞庭景色,一陰一晴,表明了作者由喜到悲的情感變化。d第段抒情和議論交融,表達(dá)了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。第卷二、(本大題共1 小題,共 8 分)12. 古詩文默寫。(1)_,西北望,射天狼。 ( 江城子密州出獵 )(2)欲渡黃河冰塞川,_。 ( 行路難)(3)懷舊空吟聞笛賦,_。 ( 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(4)_,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(5)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,_。 ( 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有)(6)每假借于藏書之家,_,計(jì)日以還。 ( 送東陽馬生序 )(7)古典詩詞卷帙浩繁,汗牛充棟,家國(guó)情懷始終一以貫之:從禮
12、記的“茍利國(guó)家,不求富貴”到林則徐的“ _,豈因禍福避趨之”;從陸游的“王師北定中原日,_”到顧炎武的“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”;從杜甫的“國(guó)破山河在,城春草木深”到周恩來的“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”一首首,一句句,浸潤(rùn)在字里行間的是化不開的家國(guó)情懷;一篇篇,一章章,縈繞在眉間心上的是揮不去的家國(guó)心緒。三、 (本大題共3 小題,共7 分)閱讀下面文言文,回答1315 題。凡草木之生石上者,必須微土以附其根。如石韋、石斛之類,雖不待土,然去其本處,輒槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,漬以清水,置盆中,可數(shù)十年不枯。雖不甚茂,而節(jié)葉堅(jiān)瘦,根須連絡(luò),蒼然于幾案間,久而益可喜也。其輕身延年之功,既
13、非昌陽之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,與清泉白石為伍,不待泥土而生者,亦豈昌陽之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得數(shù)本,以石盆養(yǎng)之,置舟中。間以文石,石英,璀璨芬郁,意甚愛焉。顧恐陸行不能致也,乃以遺九江道士胡洞微,使善視之。余復(fù)過此,將問其安否。( 節(jié)選自蘇軾石菖蒲贊) (注釋)昌陽: 名醫(yī)別錄認(rèn)為昌陽和菖蒲是兩種不同的植物。13解釋文中加點(diǎn)的詞的含義。(2 分)(1)濯去泥土,漬以清水濯: _(2)乃以遺九江道士胡洞微遺: _14請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2 分)余游慈湖山中,得數(shù)本,以石盆養(yǎng)之,置舟中。15請(qǐng)簡(jiǎn)要概括石菖蒲的特點(diǎn),并揣摩文段中作者對(duì)它的情感。(3 分)四、 (本大題共4
14、 小題,共15 分)你的指尖是我一生的溫暖韓逸萌兒時(shí)的記憶里,奶奶的手有一種神奇的魔力。想起奶奶的手,恍惚中就覺得香氣四溢。在那個(gè)物質(zhì)不甚充裕的年代,在那個(gè)并不富足的家庭里,我(奶奶的孫女)的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。暮春時(shí)節(jié)的榆錢,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉,我像捉小魚一樣吞下,奶奶說,吃了榆錢,一生富足。初夏的傍晚,濃郁的槐花香籠著整個(gè)小院,我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子,看她洗凈采下的槐花,撒上鹽和面粉,上鍋蒸熟,晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯,煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花,令我小小的心里久久著迷。那時(shí)的夏天竟可以如此清香和清涼。冬天是我最
15、愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口,漏洞的地方用白菜葉蓋住,不到飯點(diǎn),烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住,奶奶一邊叫我小饞貓,一邊幫我剝皮。 “奶奶的手怎么不怕燙?”我奇怪。奶奶笑著說:“奶奶的皮厚??!”那香噴噴的味道,時(shí)時(shí)想起,時(shí)時(shí)垂涎不已。奶奶的手如此靈巧呵!童年時(shí),我是小伙伴里的孩子王,得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃,但我有奶奶縫的布老虎,張著大口,額頭上用黑毛線繡著“王”字,那是我最喜歡的玩偶,高興時(shí)才給別的小朋友抱一下。包裝箱上的封條,奶奶一根根洗凈攢著,攢得夠多了,在一個(gè)木頭盒上纏纏繞繞,一橫一豎,不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿
16、梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致,除了自家用,還送給鄰里鄉(xiāng)親,整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好,有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑,再編好了仍舊是送人。在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子,奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底,小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的慮頭鞋針腳細(xì)密“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,個(gè)個(gè)都精致。衣柜的另一個(gè)角落,塑料袋里裝著一個(gè)枕頭。枕頭是金黃緞面的,上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀,花瓣層層疊疊,上面是粉紫色,下面是粉白色。我問奶奶:“我可以枕那個(gè)枕頭嗎?”奶奶用粗糙的大手
17、摸摸我的頭:“傻孩子,那是奶奶的送老衣??!”我一直不明白什么是送老衣,后來才知道它的另一個(gè)名字叫作壽衣,那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼??!所幸,一直到現(xiàn)在,那個(gè)枕頭依舊放在角落里,始終未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想幾乎要窒息。這次回家,奶奶捧著我的手,像個(gè)孩子一樣說:“妮兒的手真嫩,看奶奶的手,跟銼子一樣?!薄颁S子”這個(gè)詞刺痛了我,小的時(shí)候,我總喜歡讓奶奶給撓癢癢,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下,那種感覺最舒服了。第二天,我冒著四五級(jí)風(fēng),跑了三個(gè)金店,終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“這孩子,我年紀(jì)這么大了,你花這冤枉錢干什么?”我不說話,我
18、只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手,這其實(shí)是一個(gè)華而不實(shí)的自我安慰。? 我拉過奶奶的手,給她戴上戒指,這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手,給我暖手。我自小手腳怕冷,冬天的時(shí)候,每天放學(xué)回家,第一件事就是跑到奶奶身邊,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過來,我的心也暖和起來。那種溫馨是我一生難忘的。奶奶,你的指尖是我一生的溫暖,可不可以,讓我握得久一點(diǎn)?(選自意林 ,有改動(dòng))16結(jié)合語境,品析第段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。( 3 分)奶奶嗔怪:“這孩子,我年紀(jì)這么大了,你花這冤枉錢干什么?”17文章以“你的指尖是我一生的溫暖”為題目,有何妙處?(4分)18結(jié)合全文,
19、分析第? 段畫橫線句子在文中的作用。(4 分)19下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是() (4 分)a文章對(duì)奶奶手的描寫運(yùn)用正面與側(cè)面相結(jié)合的手法,“整個(gè)村里的人都提著奶奶編的藍(lán)子去趕集,人見了都夸奶奶編得好。有人讓奶奶再編了就拿去賣”這就是正面描寫。b文章第段寫了奶奶的“送老衣”以及“我”看到“送老衣”時(shí)的心酸感受,這段文字雖然能更進(jìn)一步表現(xiàn)奶奶的手巧,但與文章標(biāo)題“你的指尖是我一生的溫暖”沒有什么關(guān)系,因此,可以認(rèn)為本段離題。c文章第段“銼子”這個(gè)詞刺痛了“我”,“刺痛”一詞我們可以看出為奶奶的蒼老感到傷悲、痛苦,從而也表現(xiàn)了“我”對(duì)奶奶的愛。d文章第段中,“我”想為奶奶盡量多做點(diǎn)事,
20、以此得到自我的心靈安慰,表現(xiàn)了“我”因無法多為奶奶做有用的事的愧疚之情。e.文中的奶奶是一個(gè)慈樣善良、勤勞能干、淳樸熱心(大方)的老人。五、 (本大題共4小題,共13分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(5 分)有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就能飛翔。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)中國(guó)人的小小夢(mèng)想就能匯聚成國(guó)家和民族的大夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)。為此,學(xué)校組織了以“同筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)?;顒?dòng)小組采用問卷的形式調(diào)查了不同年齡段1500 人的夢(mèng)想,下面是問卷內(nèi)容及調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。最美夢(mèng)想統(tǒng)計(jì)表年齡(歲)夢(mèng)想人數(shù)(人)更好的教育更穩(wěn)定的職業(yè)更滿意的收入更可靠的社會(huì)保障20-3030080804031- 495015020010050- 6515404540020. 認(rèn)真閱讀分析表格,寫出你的探究結(jié)果。(答出兩點(diǎn)即可) (2 分)21. 夢(mèng)想是成功的翅膀,有夢(mèng)才有未來。請(qǐng)用生動(dòng)的語言描述你的夢(mèng)想,做個(gè)追夢(mèng)的少年。(不少于80
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