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文檔簡介
1、 數(shù)字邏輯系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告題 目: 交通信號燈控制器 專業(yè)、班級: 12級電子工程一班 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: 分 數(shù) : 2014年 1 月 16 日任務(wù)書設(shè)計(jì)題目 交通信號燈控制器學(xué)生姓名所在院系專業(yè)班級設(shè)計(jì)要求: 設(shè)計(jì)一個(gè)用于十字路口的交通燈控制器。能顯示十字路口東西、南北兩個(gè)方向的紅、黃、綠的指示狀態(tài)。 1東西方向綠燈亮,南北方向紅燈亮,時(shí)間15s。 2東西方向與南北方向黃燈亮,時(shí)間5s。 3南北方向綠燈亮,東西方向紅燈亮,時(shí)間l0s。4如果發(fā)生緊急事件,可以手動(dòng)控制四個(gè)方向紅燈全亮,禁止該道路的車輛通行,特殊情況過后能恢復(fù)正常。(附加功能)各任務(wù)完成時(shí)間:第12周 課設(shè)題
2、目選定第13周 查閱資料,制定方案,系統(tǒng)框圖第14周 設(shè)計(jì)單元電路,利用proteus進(jìn)行電路 仿真,驗(yàn)證方案第15周 制作電路板第16周 驗(yàn)收實(shí)物第17周 提交課設(shè)報(bào)告參考文獻(xiàn)閱讀:1、康華光 電子技術(shù)基礎(chǔ)(數(shù)字部分)M.第五版.北京;高等教育出版社 20062、辛長平 電工應(yīng)用電路圖說M.電子工業(yè)出版社,20063、謝自美 電子線路設(shè)計(jì).實(shí)驗(yàn).測驗(yàn)M.(第三版).華中科技大學(xué)出版社 20004、電子發(fā)燒友論壇、百度文庫、百度搜索等網(wǎng)絡(luò)資源任務(wù)下達(dá)時(shí)間:2014年12月2日任務(wù)完成時(shí)間:2014年1月 15日 指導(dǎo)教師: 學(xué)生:目錄 一、設(shè)計(jì)任務(wù)目的4二、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求4 2.1 設(shè)計(jì)任務(wù):
3、42.2設(shè)計(jì)要求:4三、設(shè)計(jì)方案選取與論證43.1 方案選取理由43.2 方案的可行性、優(yōu)缺點(diǎn)53.3 方案設(shè)計(jì)選取5四、電路設(shè)計(jì)84.1單元模塊電路設(shè)計(jì)94.2 電路總圖12五、制作及調(diào)試過程135.1 裝配和調(diào)試中的問題和解決辦法135.2 調(diào)試結(jié)果135.3 元器件清單14六、結(jié)論146.1 問題分析及解決146.2 心得體會(huì)15七、致謝16八、參考文獻(xiàn)16一、設(shè)計(jì)任務(wù)目的 1.掌握交通信號燈控制器電路的設(shè)計(jì)、組裝。焊接與調(diào)試方法。 2.熟悉并掌握簡單數(shù)字集成電路的設(shè)計(jì)和使用方法。二、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 2.1 設(shè)計(jì)任務(wù): 設(shè)計(jì)一個(gè)用于十字路口的交通燈控制器。能顯示十字路口東西、南北兩個(gè)方向
4、的紅、黃、綠的指示狀態(tài)。 2.2設(shè)計(jì)要求: 東西方向綠燈亮,南北方向紅燈亮,時(shí)間15s。 東西方向與南北方向黃燈亮,時(shí)間5s。 南北方向綠燈亮,東西方向紅燈亮,時(shí)間l0s。如果發(fā)生緊急事件,可以手動(dòng)控制四個(gè)方向紅燈全亮,禁止該道路的車 輛通行,特殊情況過后能恢復(fù)正常。(附加功能)三、設(shè)計(jì)方案選取與論證 3.1 方案選取理由 該交通燈控制器是分兩條東西、南北的,兩個(gè)方面的時(shí)間是不同的,東西方向通行15s,南北方向10s,這就要求我們要有兩個(gè)計(jì)數(shù)器,根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),東西方向通行15s完,倒計(jì)時(shí)數(shù)字顯示器會(huì)顯示到0,然后切換到南北方向通行10s完之后, 倒計(jì)時(shí)數(shù)字顯示器也會(huì)顯示到0之后然后切換到南
5、北方向,這樣如此循環(huán),用兩片74LS192芯片來構(gòu)成對應(yīng)進(jìn)制的計(jì)數(shù)器,設(shè)計(jì)一個(gè)16進(jìn)制和一個(gè)11進(jìn)制的計(jì)數(shù)器,可以由于是15和10之間循環(huán)切換,我們可以用利用JK觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)功能來實(shí)現(xiàn)兩種進(jìn)制計(jì)數(shù)器之間的切換;當(dāng)然還有每個(gè)方向倒計(jì)時(shí)只有5s時(shí),黃燈閃,一直到0為止,由于黃燈是當(dāng)兩個(gè)計(jì)數(shù)器倒計(jì)時(shí)到5時(shí)開始閃,我們就可以在這時(shí)發(fā)出一個(gè)脈沖然后一直保持到0,或者是接收0至5這段時(shí)間的脈沖都可以控黃燈只在到了這段時(shí)間才亮;還有就是一個(gè)緊急開關(guān),我們可以控制在出現(xiàn)緊急情況時(shí)使用清零端使之清零,并且紅燈直接接到電源,使之一直處于亮的狀態(tài)。3.2 方案的可行性、優(yōu)缺點(diǎn) 可行性:所需材料不多,在學(xué)生經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)
6、;方案思路邏輯均無問題可以實(shí)施;軟件仿真正常。 優(yōu)點(diǎn):電路整體設(shè)計(jì)簡單,邏輯清晰,方便實(shí)現(xiàn)。 缺點(diǎn):用萬用板連線容易出問題,制作繁瑣,容易出現(xiàn)不穩(wěn)定跳變情況。3.3 方案設(shè)計(jì)選取(1)分解任務(wù)要求 根據(jù)任務(wù)要求設(shè)系統(tǒng)有以下狀態(tài):S1:東西方向綠燈亮,南北方向紅燈亮,時(shí)間15s;S2:東西方向與南北方向黃燈亮,時(shí)間5s;S3:南北方向綠燈亮,東西方向紅燈亮,時(shí)間l0s;S4:如果發(fā)生緊急事件,可以手動(dòng)控制四個(gè)方向紅燈全亮。表1:指示燈狀態(tài)轉(zhuǎn)換表燈電路狀態(tài)S1RS1GS2YS3RS3GS111000S200100S300011S410010注:R,G,Y紅,綠,黃燈;0表示滅燈,1表示亮燈。(2)
7、主電路設(shè)計(jì)主電路實(shí)現(xiàn)S1S2S3狀態(tài)的轉(zhuǎn)換, 另外可以在任何一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入S4,并能恢復(fù)正常工作狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)S115s,S25s,S310s電路采用器件:a、S1-Q3使用2個(gè)7473實(shí)現(xiàn)T觸發(fā)器功能。JK觸發(fā)器包含SR觸發(fā)器和T觸發(fā)器的功能,J=K=T,則得到T觸發(fā)器。b、S4使用或門、非門實(shí)現(xiàn),從【表1】可知:(不能出現(xiàn)紅綠同時(shí)亮的情況)(不能出現(xiàn)紅黃同時(shí)亮的情況)(不能出現(xiàn)紅綠同時(shí)亮的情況)c、使用74192同步可逆10進(jìn)制計(jì)數(shù)器2個(gè)(3)方案分析 表2方案分析表項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)S1-S32個(gè)JK觸發(fā)器下降脈沖觸發(fā),與時(shí)鐘信號匹配S4與門解除緊急(S4)后回到原狀態(tài)T2個(gè)74192計(jì)數(shù)器
8、容易處理,可顯示數(shù)值(4)系統(tǒng)框圖 總系統(tǒng)框圖四、電路設(shè)計(jì)總體模塊設(shè)計(jì)4.1單元模塊電路設(shè)計(jì)1、 脈沖生成電路: 工作原理:利用555定時(shí)器構(gòu)成多諧振蕩電路,產(chǎn)生脈沖。 功能:用555設(shè)計(jì)簡單的1HZ脈沖電路。2、 時(shí)鐘控制系統(tǒng): 工作原理:利用74LS192十進(jìn)制可逆計(jì)數(shù)器、74LS48七段數(shù)碼管譯碼器驅(qū)動(dòng)器 、74LS153數(shù)據(jù)選擇器功能,達(dá)到時(shí)鐘控制。 功能:使用下降時(shí)序,個(gè)位、十位兩片74LS192,經(jīng)兩片74LS48連接數(shù)碼管。數(shù)據(jù)狀態(tài)通過判斷條件進(jìn)入選擇器74LS153。判斷條件成立后執(zhí)行清零。 3、 時(shí)序控制: 工作原理:利用74LS73和74LS86(JK觸發(fā)器包含SR觸發(fā)器和
9、T觸發(fā)器的功能)進(jìn)行狀態(tài)選擇。 功能: 改裝的TFF2個(gè),實(shí)現(xiàn)S1S2S3狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。 4、判斷時(shí)鐘: 功能:判斷74LS192和74LS73的狀態(tài),滿足條件輸出74LS192的清零使能和74LS73的CLK信號。5、 輸出調(diào)整電路 工作原理:74LS138譯碼功能、以及74LS04、74LS32進(jìn)行一系列邏輯運(yùn)算。功能:翻譯S1、S2、S3對應(yīng)LED的5個(gè)狀態(tài):以及輸出調(diào)整。6、 緊急電平開關(guān)控制LED的狀態(tài)。 功能:實(shí)現(xiàn)緊急情況時(shí)所需雙紅燈顯示。4.2 電路總圖電路完整工作過程描述(總體工作原理):五、制作及調(diào)試過程5.1 裝配和調(diào)試中的問題和解決辦法(1) 555輸出的脈沖略快與1HZ。
10、分析根據(jù) T=0.7(R1+2R2)C可知 更改電容或電阻,使其盡可能的接近1HZ。調(diào)試后誤差得以減小。(1) 數(shù)碼管不顯示或顯示不全等問題。于是對顯示部分檢查,發(fā)現(xiàn)有些接觸不良的情況。重新焊接固定。調(diào)試后問題不再出現(xiàn)。(2) 數(shù)碼管、LED均顯示,但無狀態(tài)跳變。分析可能是電路正負(fù)極短路問題。檢查電路,是否有短路情況,未果。重新焊接一個(gè)板,分布焊接、調(diào)試,先接脈沖生成電路時(shí)鐘控制部分接時(shí)序部分,將脈沖電路接入時(shí)鐘控制,方便檢查修改。5.2 調(diào)試結(jié)果首先東西方向綠燈亮,南北方向紅燈亮,時(shí)間15s;接著東西方向與南北方向黃燈亮,時(shí)間5s;然后南北方向綠燈亮,東西方向紅燈亮,時(shí)間l0s。三
11、種狀態(tài)循環(huán)。按下緊急事件電平開關(guān),四個(gè)方向紅燈全亮,禁止該道路的車輛通行,特殊情況過后再按一下開關(guān)恢復(fù)正常,繼續(xù)在三種狀態(tài)間循環(huán)。5.3 元器件清單表3元器件清單表序號型號數(shù)量備注174LS042274LS322374LS482474LS731574LS861674LS1381774LS1531874LS19229555110C0.01uF11110uF112R1021339K11451K115LED紅綠黃616開關(guān)1六、結(jié)論6.1 問題分析及解決(2) 在起初的設(shè)計(jì)方案中,只把每個(gè)狀態(tài)時(shí)間控制到一定時(shí)間內(nèi),但未設(shè)置成倒計(jì)時(shí)。經(jīng)過重新設(shè)計(jì)時(shí)序部分,最終改成了倒計(jì)時(shí)。(3) 555輸出的脈沖略快
12、與1HZ。分析根據(jù) T=0.7(R1+2R2)C可知 更改電容或電阻,使其盡可能的接近1HZ,以減小誤差。(4) 當(dāng)焊完電路調(diào)試時(shí),電路不工作、數(shù)碼管不了、狀態(tài)無法跳變。分析有兩種可能性一是芯片問題,二是電路問題。所以先檢查芯片,發(fā)現(xiàn)74LS48、74LS,153、74LS192都存在問題。最后重新購買了一批芯片,檢測無故障后安裝在電路上。(5) 數(shù)碼管不顯示或顯示不全等問題。分析有兩種可能性一是數(shù)碼管問題,二是電路問題。先是對顯示部分檢查,發(fā)現(xiàn)有些接觸不良的情況。重新焊接固定。(6)數(shù)碼管、LED均顯示,但無狀態(tài)跳變。分析可能是電路正負(fù)極短路問題。檢查電路,是否有短路情況,未果。重
13、新焊接一個(gè)板,分布焊接、調(diào)試,先接脈沖生成電路時(shí)鐘控制部分接時(shí)序部分,將脈沖電路接入時(shí)鐘控制。將所有芯片的接地接電源并調(diào)試已接電路。然后相繼焊接時(shí)序控制、輸出調(diào)整電路、LED燈,每步都進(jìn)行調(diào)試檢測。這樣方便檢查修改。6.2 心得體會(huì) 通過本次數(shù)電課程設(shè)計(jì)使對課堂上的理論知識有了更深一步的了解,加強(qiáng)了動(dòng)手、思考、解決問題的能力,也增強(qiáng)了對數(shù)字電子技術(shù)這門課程的興趣。加深了對電子元件的工作原理。能夠熟知它們封裝管腳圖和實(shí)現(xiàn)的基本功能并運(yùn)用。在整個(gè)過程中,我根據(jù)自己所學(xué)知識設(shè)計(jì)出了交通燈控制器的原理圖。其中,經(jīng)過多次修改、優(yōu)化。使我懂得數(shù)電設(shè)計(jì)的基本要求和知識,意識到自己還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 本次設(shè)計(jì)采
14、用的是萬用板。焊接的過程中,也是考驗(yàn)焊接功底和細(xì)心的過程。只要稍稍不留神就很有可能接錯(cuò)線和管腳,很有可能由于一時(shí)不仔細(xì)而導(dǎo)致整個(gè)交通燈功能無法實(shí)現(xiàn),而且檢查麻煩,將要花費(fèi)大量時(shí)間去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和排查錯(cuò)誤,而且最后也有可能是事倍功半!正因如此,在再次焊接時(shí),采用分步法,分模塊焊接分步調(diào)試。通過這次課程設(shè)計(jì),提醒了我在做設(shè)計(jì)要有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,也讓我明白了如果在專業(yè)的路上走下去,這種精神是必不可少。其次,在此次設(shè)計(jì)過程中電子設(shè)計(jì)軟件,有了進(jìn)一步的了解和熟悉,同時(shí)在電腦的電子設(shè)計(jì)和繪圖操作上有了進(jìn)一步提高。在設(shè)計(jì)過程中從遇到問題、發(fā)現(xiàn)問題所在、構(gòu)思解決問題,增強(qiáng)了自我糾錯(cuò)能力。 此次課程設(shè)計(jì),讓我深
15、感還未完全理解數(shù)字電子技術(shù)上的理論,我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。在今后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該結(jié)合實(shí)例來學(xué)習(xí)理論知識。也使我向更高的精神和知識層次邁向一大步。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,積極參加多種設(shè)計(jì)活動(dòng),培養(yǎng)自己的綜合能力,從而使得自己成為一個(gè)有綜合能力的人才而更加適應(yīng)社會(huì)。七、致謝 本次課程設(shè)計(jì)全部工作是在劉康老師悉心指導(dǎo)和同學(xué)的熱情幫助下完成的。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,淵博的學(xué)識,身體力行的作風(fēng)使我受益匪淺。在整個(gè)課題研究期間,材料查找,方案設(shè)計(jì),仿真圖的繪制與protues軟件的應(yīng)用,一直到電路板的焊接與調(diào)試,都源自老師及同學(xué)的指導(dǎo)與探討。在此,謹(jǐn)向老師和同學(xué)致以最真摯的謝意!八、參考文獻(xiàn)1、康華光 電子技術(shù)基礎(chǔ)(數(shù)字部分)M.第五版.北京;高等教育出版社 20062、辛長平 電工應(yīng)用電路圖說M.電子工業(yè)出版社,20063、謝自美
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