xxxx第一學期德育辦工作總結(jié)

1、xxxx第一學期德育辦工作總結(jié) 本頁是最新發(fā)布的xx-xx第一學期德育辦工作總結(jié)的詳細范文參考文章，好的范文應該跟大家分享，希望大家能有所收獲。 xx-xx第一學期德育辦工作總結(jié) xx-xx第一學期德育辦工作總結(jié) 本學期，我校德育工作以鄧小平理論和“三個代表”為指導，深入貫徹落實中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見精神，以社會主義核心價值觀為根本，以“踐行社會主義核心價值觀 做一個有道德的人”為主題開展系列，以優(yōu)化育人環(huán)境和促進良好行為習慣養(yǎng)成為突破口，深化民族精神和生命平安教育，積極創(chuàng)立和諧校園，引導學生形成健全的人格和良好的心理品質(zhì)，全面提高青少年學生的素質(zhì)，

2、不斷推進我校德育工作再上一個新臺階。 一、本學期我們主要做了以下工作 （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氣氛。 1、學期初學校牢固樹立了“德育為先”的工作觀念，我們制定了詳細的德育工作方案，每周定期召開“兩會”（德育工作會議和班主任會議），強調(diào)了對德育工作的分析、探討與研究，并在班主任會議上進行有效落實、穩(wěn)步推進，從而使學校德育工作始終在正確有效地領(lǐng)導下順利展開。 2、建設(shè)了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求我校教師人人都是德育工作者。倡導在日常管理和課堂教學中滲透德育、關(guān)愛每個學生，實施全員育人。實行值日領(lǐng)導、值班教師和值周班的檢查，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進

3、行教育，形成齊抓共管的二中特色的管理模式。 3、加強班主任的德育理論學習，進一步提升管理理念，提高管理藝術(shù)和管理效率。成立以我校骨干班主任組成的講師團，定期對班主任進行培訓；采用走出去請進來的模式，開拓班主任視野，提升班主任的管理水平。本學期，我們邀請了蘇州市“蘇老師”講師團成員汪清老師做了題為“未成年人心理危機干預的假設(shè)干問題”的講座、xx市第一中學陸秀亞老師題為“今天，我拿什么來教你”的講座；組織全體班主任赴蘇州市金雞湖學校進行參觀學習，帶著金雪娟老師和滿樹玉老師赴蘇州南環(huán)中學交流考察；承當了xx市第七屆班主任工作論壇德育協(xié)作一組的復賽活動，我校滿樹玉老師通過層層考驗最終獲得了xx市第七屆

4、班主任工作論壇一等獎；在今年的8月份，我校的季麗琴和金雪娟老師在蘇州市班主任根本功競賽中獲“二等獎”；凌駿老師獲得了xx市師德標兵。通過定期學習、現(xiàn)場觀摩、互相交流和考察研討，全面提升我校班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。 4、團隊、學生會干部隊伍建設(shè)。在團委的指導下，繼續(xù)實行學生自主管理模式，充分發(fā)揮學生會的引領(lǐng)作用，配合學校做好常規(guī)管理工作。鼓勵更多的二中學生參加到自主互動德育的管理隊伍中來，讓他們帶動更多的同學參與管理，提升能力。 （二）加強學生管理、提高整體素質(zhì) 1、本學期繼續(xù)推行值周班管理制度，充分發(fā)揮學生在學校中的主體作用，學會自

5、我管理，增強學生的參與意識和集體榮譽感，也為創(chuàng)造良好的校容校貌提供有力的保障。 2、繼續(xù)實施學生成長手冊，要求學生及時記錄在校的表現(xiàn)和成長歷程，及時催促學生養(yǎng)成良好的習慣，樹立正確的人生觀等。 3、本學期繼續(xù)實行德育導師制，教師要耐心細致地做好“研究生”的思想教育工作，做到不講過頭話不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失。對貧困生、單親生等特殊生要多給予關(guān)注，關(guān)心他們的學習和生活，使他們健康快樂的成長。 （三）重視德育主題活動，營造良好的校園氣氛 本學期結(jié)合市教育局的 “踐行社會主義核心價值觀 做一個有道德的人”主題教育活動,結(jié)合我校實際開展一系列德育主題教育活動。以月為

6、單位，每月圍繞主題針對性地開展活動。 1、每月主題活動 （1）九月份，我們組織學生日常行為標準等養(yǎng)成教育。開學初，初一年級的進行了兩天半的入學培訓，在培訓中，我們結(jié)合學生手冊等規(guī)章制度，將其貫穿在軍訓中，培養(yǎng)了學生良好行為習慣，也磨練了他們的意志，取得了良好的效果。以“ 民抗戰(zhàn)勝利70周年”為契機，我們進行了愛國主義教育，通過組織學生觀看“大閱兵”、展板宣傳、初一、初二的學生分別撰寫心得和電子小報等活動，感悟民族精神，弘揚民族精神。利用教師節(jié)、中秋節(jié)組織開展了“向老師、家人送祝?！被顒?，強化了學生的養(yǎng)成習慣，使學生的情感得到了極大地豐富，人生觀得到了進步提升。 （2）十月份，以愛國主義教育為核

7、心，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，進行了文明禮儀教育月活動。結(jié)合xx市創(chuàng)立全國文明城市活動，教育學生熟背八禮四儀和社 會主義核心價值觀，爭做文明學生。利用重陽節(jié)組織開展了“我為身邊的老人點一個贊”主題教育活動，并獲得了優(yōu)秀組織獎。我們組織開展了校第四十二屆田徑運動會。 （3）十一月份，以“查火災隱患，保學校平安”主題活動，配合總務處開展消防教育月活動，提高了學生的平安意識。配合學校創(chuàng)立蘇州市“節(jié)水型”學校，參觀了水廠，學生們在實踐中得到了鍛煉，從實踐中獲得了知識。 （4）十二月份，我們開展以“踐行核心價值觀”為主題的班會觀摩活動和以“唱響校園文化，放飛青春夢想”為主題的第二十二屆校園文化藝

8、術(shù)節(jié)。開展了初一、初二年級大合唱比賽、學生“三獨”比賽獨唱、獨奏、獨舞、小報、繪畫比賽等等活動，讓學生在潛移默化中提高認識，開展自我。 （5）一月份，我們進行理想、誠信教育和假期社會實踐。為迎接學期期末考試，我們組織學生、老師進行考前的心理疏導、誠信教育講座等活動，幫助同學們端正學習態(tài)度，以飽滿的熱情迎接期末考試，為將來的人生奠定堅實的根底。 2、法制平安生命教育 開展生動活潑的法制教育宣傳月活動，做到學校法制教育的教材、課時、師資和方案的“四落實”，確保學校學生違法犯罪零記錄。結(jié)合學生的實際情況，學校通過校園微講臺、國旗下講話、展板、黑板報等形式進行了宣傳教育。在宣傳中，把道路交通平安、自我

9、防護、禁毒等知識融入到學校法制教育中，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。xx年9月29日和30日，我們進行了模擬法庭公演活動，使學生懂得平安第一、預防為主，成為維護校園的主人；懂得學會欣賞自己，讓自己主動起來，成為學習的主人；懂得學法、守法，成為用法的主人。我校初二學生參加xx市學生法律知識競賽獲三等獎。我校還發(fā)動社會力量，通過法制副校長、法制輔導員等，加強與政法有關(guān)部門的配合，營造全社會關(guān)注青少年法制教育的良好氣氛。 3、心理健康教育 結(jié)合xx市“潤澤健康心靈 沐浴生命陽光”第二屆心理節(jié)活動，制定詳細的方案，利用展板、專家講座、黑板報等形式向?qū)W生宣傳心理健康教育的重要性；利用家長

10、學校和家長共同做好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學生心理健康開展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、標準化，促進學生身心全面健康地開展。 （四）調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢 按標準化要求辦好五星級家長學校。召開了各年級家委會、家長會。各年級組制作精美的家教小報發(fā)給家長學習，互動交流。三個年級都建立家長委員會的根底上，我們的班級也建立起了班級家委會，還建立家長qq群，共商教育問題。做到目標明確，方案落實，標準嚴格、內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。積極組織社會實踐和志愿活動，精心周密組織一些學生喜聞樂見并寓教于樂的活動。本學期組織了學生赴無錫、常州社會實踐活動，學生們親近自然，學會關(guān)愛，學會尊重，陶冶情操，有益身心。 （五）學校體衛(wèi)藝工作（見體衛(wèi)藝總結(jié)） （六）存在缺乏 1、學生思想工作方法還需改良，需更加切合學生實際，更加富有成效。 2、班主任工作能力差距較大，有些班主任德育工作經(jīng)驗尚淺，還在摸索階段，班級管理能力不強。全校班主任德育科研能力還有待提高。 總之，