引導(dǎo)學(xué)生合理上網(wǎng)的方法與措施_第1頁
引導(dǎo)學(xué)生合理上網(wǎng)的方法與措施_第2頁
引導(dǎo)學(xué)生合理上網(wǎng)的方法與措施_第3頁
引導(dǎo)學(xué)生合理上網(wǎng)的方法與措施_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、    引導(dǎo)學(xué)生合理上網(wǎng)的方法與措施    丁文娟摘要: 互聯(lián)網(wǎng)時代,改變著人們的學(xué)習(xí)方式,生活方式,工作方式,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生生活中不可缺少的一部分。同時,網(wǎng)絡(luò)也給學(xué)生帶來了不良的影響,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮,成天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友中,已經(jīng)影響著學(xué)生的健康成長。學(xué)校需要結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點與大學(xué)生成長的特點等,承擔(dān)起教育引導(dǎo)的責(zé)任,幫助學(xué)生健康上網(wǎng),成為網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;認知;方法;評價機制;教育制度g715一、當(dāng)前教育存在的問題當(dāng)前我們已經(jīng)進入到互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生生活中不可缺少的一部分,改變著人們的學(xué)習(xí)方式,生活方式,工作方式。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了

2、解世界,獲取知識,學(xué)習(xí)越來越方便快捷;學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行聊天、交友、熱點討論,打游戲,購物等,生活變得越來越豐富;學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行工作安排、討論與交流等,工作變得越來越高效快捷。同時我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)也給學(xué)生帶來了不良的影響,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮,成天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友中,已經(jīng)大大影響著學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活,影響著學(xué)生身心的健康發(fā)展,影響著道德品質(zhì)的形成。通過對蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015級1691名學(xué)生進行了問卷調(diào)查:調(diào)查結(jié)果如下:每天的平均上網(wǎng)時間比例為1小時以下的占14.71%,1-3小時占68.84%,3-5小時占14.13%,5小時以上占2.32%,很明顯學(xué)生大部分課余時間是在上網(wǎng),那么他們在

3、網(wǎng)上又在干些什么呢?用來消遣娛樂的有26.53%,用來情感宣泄的有4.98%,更多的是交友與同學(xué)保持聯(lián)系的有42.51%,用來學(xué)習(xí)的有24.93%。從數(shù)據(jù)分析可以看出,網(wǎng)絡(luò)也成為學(xué)生生活不可缺少的一部分,但是上網(wǎng)用來娛樂占絕大多數(shù),用來學(xué)習(xí)的只占1/5左右,對于正處大學(xué)求學(xué)的最重要的階段,學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)好學(xué)生,進行科學(xué)、文明、健康上網(wǎng)。調(diào)查中,你認為引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)有效的方法是開展各種形式宣傳教育活動的占28.82%,開展相關(guān)講座,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識水平占24.49%,建立網(wǎng)絡(luò)文明協(xié)會的占22.37%,組織網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動與比賽19.73%。針對這些調(diào)查數(shù)據(jù)、結(jié)合我校學(xué)生的情況以及其他同類學(xué)校的

4、情況等分析、討論、研究,如何幫助學(xué)生合理上網(wǎng),歸納為以下幾個方面:一、注重網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的一個重要方面,數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),基于計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。學(xué)校應(yīng)建設(shè)好校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)平臺,如:教師可以進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)上辦公,學(xué)生可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、信息的查詢、網(wǎng)上服務(wù)等。為師生提供網(wǎng)上信息交流環(huán)境,老師、學(xué)生在學(xué)校就能享受到學(xué)院的快速、便捷的服務(wù),能夠利用網(wǎng)絡(luò)進行便捷高效的學(xué)習(xí),為老師、學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。二、培養(yǎng)教師成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

5、的引領(lǐng)者教師要有教育的超前意識,教師要正確認識到社會發(fā)展、人的發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的規(guī)律,具備超前的教育理念,教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化工具廣泛收集與學(xué)科建設(shè)相關(guān)的知識、信息等,不斷充實新的教學(xué)內(nèi)容,利用現(xiàn)代教學(xué)媒體包括電影、電視、激光視盤等在課堂中運用,改變以往的教學(xué)模式,感受現(xiàn)代化教學(xué)帶來的新奇性、直觀性、生動性、形象性等,深刻感受現(xiàn)代化教學(xué)帶來的大量的信息、豐富的知識,切身感受網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。在課后要求學(xué)生通過郵箱等遞交作業(yè)以及學(xué)院開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程等,幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的重要性與便捷性,激發(fā)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,拓寬自己的知識面等,努力做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是奴

6、隸。老師開設(shè)自己的博客、微博、通過qq、微信、微哨等積極與學(xué)生進行互動,在互動中傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操與健康的人生觀、價值觀。三、開展相關(guān)講座,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識水平網(wǎng)絡(luò)知識大部分學(xué)生都是同學(xué)間相互學(xué)習(xí)獲取的,主要是用于娛樂的比較多,學(xué)校與各院系部要承擔(dān)起教育引導(dǎo)的功能。例如:網(wǎng)絡(luò)的信息龐大,每一位同學(xué)都想在網(wǎng)絡(luò)中尋找到自己感興趣的內(nèi)容,但是如何快速、有效的檢索到,這也是需要一定的方法與技術(shù)的。信息中心、團委等相關(guān)部門可以舉辦網(wǎng)絡(luò)檢索講座、網(wǎng)絡(luò)檢索知識競賽等,幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)檢索和資料查詢的基本方法,激發(fā)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生喜歡寫博客,可以開設(shè)博客講座、博客沙龍、組建博客社團

7、等。有些學(xué)生對理財很感興趣,學(xué)??砷_展網(wǎng)上理財?shù)闹v座,介紹支付寶的使用、u盾的使用等,當(dāng)然同時還需要進行網(wǎng)上安全教育,避免學(xué)生上當(dāng)受騙。當(dāng)前大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時期,如何將創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)加有效結(jié)合,學(xué)??衫镁蜆I(yè)課以及講座的形式將相關(guān)知識普及給學(xué)生。總之,學(xué)校要以學(xué)生為本,與時俱進,正確引導(dǎo),豐富學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。四、組織網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動與比賽當(dāng)前我們已進入到互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展期,現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是與網(wǎng)絡(luò)同成長的,網(wǎng)絡(luò)就是他們生活、學(xué)習(xí)、工作中的一部分,學(xué)院可組織一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動與比賽,例如:舉辦網(wǎng)絡(luò)檢索知識講座,幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)檢索和資料查詢的基本方法,提高學(xué)生信息優(yōu)勢與獲取信息的能力;舉辦

8、網(wǎng)頁設(shè)計講座,介紹給學(xué)生制作網(wǎng)頁的知識,激發(fā)學(xué)生制作網(wǎng)頁的興趣,舉辦網(wǎng)頁設(shè)計大賽等;舉辦如何制作精美的ppt講座,激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的想法;開展理財大比拼,創(chuàng)業(yè)大比拼等,點燃學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情。五、建立網(wǎng)絡(luò)文明協(xié)會建立自發(fā)的網(wǎng)絡(luò)文明協(xié)會,協(xié)會人員可自愿報名,可鼓動一些曾今癡迷網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)已擺脫網(wǎng)癮,能夠科學(xué)、合理、有效使用網(wǎng)絡(luò),并熱心于公益事業(yè)的學(xué)生加入,成立協(xié)會后進行“崗前”培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)生如何宣傳、如何與人溝通、如何掌握學(xué)生的心理等一些工作技巧,網(wǎng)絡(luò)文明協(xié)會可通過宣傳、座談、網(wǎng)絡(luò)上建立學(xué)生討論群、微信群、分享一些知識、討論一些問題、發(fā)表一些觀點等。發(fā)揮朋輩優(yōu)勢、榜樣優(yōu)勢,幫助學(xué)生建立健康上網(wǎng)的理念,掌握科學(xué)上網(wǎng)的技巧,挖掘網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論