人教版小學(xué)三年級下冊音樂教案：櫻花

1、人教版小學(xué)三年級下冊音樂教案：櫻花教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂曲櫻花教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。2、激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心及探索音樂的愿望。3、啟發(fā)學(xué)生以各種方式來表現(xiàn)櫻花的美、表達(dá)對櫻花的熱愛。 教學(xué)方法：1、使用現(xiàn)代化電教手段，做到聲像結(jié)合，視聽相輔。2、引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗音樂，培養(yǎng)他們的創(chuàng) 新思維水平和豐富的想象力。教具準(zhǔn)備：多媒體電腦、鋼琴、投影儀、黑板等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師生問好！2、強(qiáng)調(diào)課堂的獎勵規(guī)則，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。3、師生口號：（師：快樂課堂，生：你我共創(chuàng)?。┒?、導(dǎo)入教學(xué)1、播放電影 片段, （里面有櫻花飄落的美景，有動感的音樂和舞蹈。）引

2、導(dǎo)學(xué)生邊觀察畫面邊隨著音樂的節(jié)奏和模仿影像中的舞蹈 動作動起來。（這樣既能夠讓學(xué)生看到櫻花飄落的情景又能夠?qū)嵭袩?身運(yùn)動?。?、 引入櫻花的介紹。3、引入歌曲的初步欣賞。三、學(xué)習(xí)新課，展開主題1、課件出示歌曲詞譜，介紹歌曲。2、播放課件音樂，欣賞歌曲櫻花，感受歌曲的情緒。引導(dǎo)學(xué)生說說歌曲的情緒，教師實行歸納總結(jié)。（優(yōu)美、抒情）3、跟鋼琴伴奏輕聲哼唱歌詞。提醒學(xué)生哼唱時必須注意歌曲的情 緒！4、跟課件音樂輕聲演唱歌曲。5、觀察歌曲所使用的音和句末所用的落音情況。6、簡單介紹日本的民間“都節(jié)調(diào)式”和歌曲中出現(xiàn)的奇特落音。 在此過程中簡單介紹我國民族音樂中的五聲調(diào)式，并對歌曲中出現(xiàn)的 奇特落音跟我國的歌曲實行對比（用投影儀出示任意幾首歌曲），讓 學(xué)生了解這種奇特落音是日本音樂中的一個特色，也以此來激發(fā)起學(xué) 生對音樂的好奇心和探究音樂的欲望！7、播放歌曲櫻花和五木催眠曲（這也是一首日本的都節(jié) 調(diào)式歌曲），嘗試品味日本特色音樂的韻味。8、再次欣賞歌曲（以自己喜歡的方式來實行欣賞），啟發(fā)學(xué)生說 說聽后感受、感想。（提示：你仿佛看到了什么？你想到了什么？）四、深入拓展，評價驗收引導(dǎo)學(xué)生邊聽音樂的邊討論用自己喜歡的方式（文學(xué)、詩歌、繪 畫、音樂）來表達(dá)對音樂的感受，表達(dá)對櫻花的贊美和熱愛；也能夠 談?wù)勑蕾p歌曲后的感受。（以小組為單位討論后展示各小組的討論結(jié) 果，