初中物理運動的描述教學設計

1、1 / 6 第二節(jié)運動的描述三維目標知識與技能1. 知道機械運動的概念。2. 知道參照物的概念。3. 知道物體的運動和靜止是相對的。過程與方法1. 體驗物體運動和靜止的相對性。2. 在觀察現(xiàn)象、研究物體運動的相對性過程中， 培養(yǎng)學生的分析和歸納能力。情感、態(tài)度與價值觀認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運動和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀。教學重點機械運動，物體運動和靜止的判斷教學難點參照物的概念與參照物的選擇教學方法觀察法、討論法、實驗法教學過程一、導入新課播放視頻（視頻是關于浩瀚的太空天體的運動、大自然中的江河的奔流、飛奔的獵豹、都市的人流的移動）2 / 6 二、學生自學并回答以下問題1、什

2、么是機械運動？下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（）a流星劃過夜空b . 冰熔化成水c河水不停流動d. 樹葉紛紛飄落2 我們如何來判斷一個物體是靜止還是運動？三、教師點拔一、 機械運動提出問題：從視頻資料中你看到了什么？組織學生討論引導學生列舉生活中的運動實例鼓勵學生提出問題：關于運動，你想知道什么（運動的定義，運動的分類，揭示我們主要學習機械運動）回顧列舉的運動實例與視頻資料，引導學生得出結論。運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象進一步分析課本圖1.2 1 分析獵豹和哈雷彗星與蝸牛， 提問：為什么說它們是運動的？引導學生共同分析，找出共同特征，得出定義：物理學中把物體的位置變化叫做機械運動。（同步訓練一）下列現(xiàn)

3、象不屬于機械運動的是（）a流星劃過夜空b . 冰熔化成水c河水不停流動d. 樹葉紛紛飄落二、參照物3 / 6 現(xiàn)象探究：我們坐在行駛的船中，有時候我們感覺到河岸正在“遠離”我們，當你站在岸邊時，你感覺不到河岸在遠離我們，為什么會有不同的感覺呢？學生討論交流： 人通常以地面為 “標準” ，相對于地面， 河面沒有位置變化，認為是靜止的，而當人坐在船上時，不自覺的以船為“標準“，河岸相對于船有位置變化，所以感覺河岸在遠離我們。探究歸納：人們判斷物體的運動和靜止，總要選擇某一物體作為標準。如果一個物體的位置相對與這個標準發(fā)生了變化，就說它是運動的；如果沒有變化，就說它是靜止的。這個作為標準的物體叫參照

4、物。強調關于參照物問題注意以下問題：（1）參照物的選定可以是任意的，運動和靜止的物體都可以作為參照物，研究對象不能做參照物（2） 為了研究方便，物理學中一般選地面或地面上靜止的物體作為參照物。播放視頻歌曲“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走“當李雙江老師唱到這句時，問：這兩句中分別以什么為參照物的？讓學生做下面的實驗：把課本平放在桌上，課本上放一個筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動，讓學生思考問題：(1) 選取課桌作標準，筆盒和課本是運動的還是靜止的？(運動) (2) 選取課本作標準，筆盒、課桌是運動的還是靜止的？(筆盒是靜止的，課桌是運動的 ) (3) 選取筆盒作標準，課桌和課本是運動的還是靜止的

5、？(課桌是運動的，課本是靜止的 ) 4 / 6 討論：描述物體的是運動和靜止，與所選擇的參照物有關。參照物可以根據(jù)需要來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論也不一樣(同步訓練二 ) 1. 李白在望天門山中寫到“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。這兩句詩中描寫的“青山”與“孤帆”選擇的參照物分別是( ) ( ) 2. 有位詩人坐船遠眺，寫下了著名的詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”詩人前后兩次對山運動的描述，所選擇的參照物分別是 ( ) a風和水b.船和地面c. 山和船 d. 風和地面3. “水漲船高”中的“船高”是以（）為參照物的，若以水面為參照物

6、則船是 ( ) 注意：學生對于選定運動的物體為參照物的判斷容易出錯，教師在此多加強調。三、運動和靜止的相對性游戲引入：我?guī)ьI學生某某在講臺上手拉手向同方向走步，提出問題：（1）以“學生某某”為參照物，教師是（）（2）以坐在位子上的學生為參照物，教師是（）為什么同一個人（教師）相對于不同的人，得到的運動情況不同，是由于以各自選定的不同參照物來研究的運動情況。歸納總結5 / 6 (1)整個宇宙中的物體都是運動的， 絕對靜止的物體是沒有的。 所以物體的運動是絕對的，而物體的靜止只是相對的，平時我們所說的運動和靜止都是相對與參照物而言的。（2）參照物的選擇不同，描述同一物體的運動情況可能不同，所以確定

7、物體是運動還是靜止，關鍵是選什么物體作為參照物，這就是運動和靜止的相對性。（同步訓練三）1. 在下列運動中不屬于相對靜止的兩物體的是（）a地球和其同步衛(wèi)星b在空中正在加油的加油機和受油機c人行走時，左腳和右腳d拖拉機和所帶的聯(lián)合收割機四、當堂訓練1、每天我們都看到太陽從東升西落，這是以為參照物；當你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，這是以為參照物；地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以為參照物，若以月球為參照物，這個地球同步衛(wèi)星是的。2、運動和靜止是相對的。如運動的火車上坐著一個人，以路軌為參照物，人是，火車是；以火車為參照物，人是的。 （填“運動”或“靜止” ） 。3、太陽、站在地面上的人和同步地球衛(wèi)星，如果以地球為參照物，下列說法中正確的是（）a人靜止，太陽和衛(wèi)星運動b、人、同步衛(wèi)星和太陽都運動c人、太陽和同步衛(wèi)星都靜止d、 人和同步衛(wèi)星靜止、太陽運動6 / 6 4、蘭蘭在商場乘電梯上樓， 以地面為參照物， 她是，以她所乘的電梯為參照物，她是。5、