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1、簡短的個人工作總結(jié)幼兒園類心得范文匯集 工作了一段時間是否有什么收獲跟感悟呢?作為一名職場中人,一定要養(yǎng)成寫工作總結(jié)的好習(xí)慣。下面是我為大家準(zhǔn)備的簡短的個人工作總結(jié)幼兒園類心得范文匯集,希望大家喜歡。 簡短的個人工作總結(jié)幼兒園類心得范文匯集1 時間的腳步真是飛快,轉(zhuǎn)眼間又要一個學(xué)期過去了,回想這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有開心的笑語,也有讓人回味的事情想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說: 一、思想方面: 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園所紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 二、班級工作: 愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜
2、怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多,我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。 為了給孩子們提供優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動室,累了一整天的我們,也只能利用下班
3、和晚上的時間加班創(chuàng)設(shè),沒有人安排我們,我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一切因?yàn)椋⒆觽兇_實(shí)還很小,需要成人的呵護(hù),雖然有時覺得哭得煩人,但面對著他們,沒有一個能發(fā)火,恰恰相反的是對于我們有了孩子的老師,在孩子面前我們要細(xì)心、耐心的照料著,用快樂、積極的情緒感染著他們。 三、教育教學(xué)方面: 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。一學(xué)期過去了,孩子們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告別,從不會握勺吃飯到獨(dú)自進(jìn)餐;從不吃不睡到喜歡吃菜
4、、獨(dú)立午睡;從到處亂跑到安靜坐下愉快做操。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡,雖然工作中還有許多的不足,但相信有了經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),不斷反思自己,才會有來年的改進(jìn)。 四、個人學(xué)習(xí): 我能配合好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一起努力認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù),在課題的成績中付出了自己微小的力量。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。 五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向: 1、強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。 2、
5、高自身理論科研水平。 3、教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 社會在發(fā)展,時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。 簡短的個人工作總結(jié)幼兒園類心得范文匯集2 一、政治思想方面 本人能用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思
6、想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)上,針對小班幼兒心理狀況,我們開展了主題教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合用心更換主題墻的資料,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一
7、節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。 三、衛(wèi)生保健方面 以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫忙幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子,培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予個性照顧。我們每一天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。 四、家長工作方面 我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。 當(dāng)幼兒教師是很累,個性是小班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,
8、看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是著裝還是言談,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。 但是,這一切都很值得,因?yàn)?,我的付出,得到的將是一個個美麗的童心世界! 簡短的個人工作總結(jié)幼兒園類心得范文匯集3 這學(xué)期里,我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心,努力工作,始終以“尊重幼兒,一切為了孩
9、子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,虛心好學(xué),在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。 我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,苦練基本功,端正工作態(tài)度,樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想,團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班三位老師,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對幼兒很有耐心,對待所有幼兒一視同仁,能認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,教具準(zhǔn)備充分,從不拖堂、拖課,上課多以游戲的方法進(jìn)行,動靜交替,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識
10、,掌握各種技能。老師作為班長,能以身作則,大膽管理班上的各項(xiàng)工作,及時傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),嚴(yán)格要求自己,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時,還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下積極配合園里組織的各項(xiàng)年級活動,使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高。 雖然我是一名教師,但利用業(yè)余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,鉆研教法,與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護(hù)他們,及時發(fā)現(xiàn)問題,并采取相應(yīng)措施解決
11、問題。做為一名老師能嚴(yán)格要求自己,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心照顧每個幼兒,特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍,對孩子用過的餐具及時進(jìn)行消毒,對帶藥的幼兒,按時給孩子們服藥,臟活、累活她搶著干,從不叫苦叫累,上班時不串崗、不拖崗,以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時,積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動,給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等,使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),默契十足。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我們順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。如:與家長的溝通、聯(lián)系還不夠,使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作,今后,我們將再接再厲取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績,糾正錯誤,更
12、好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。 簡短的個人工作總結(jié)幼兒園類心得范文匯集4 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將綱要精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、思想工作 本人能用心參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛群眾,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以用心熱情的心態(tài)去完
13、成園里安排的各項(xiàng)工作。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,做好各項(xiàng)工作,用心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。 二、教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)資料注入新的活力。在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,帶給充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。在教育教學(xué)活
14、動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。 三.保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與群眾的關(guān)系,讓幼兒明白自己是群眾中的一員,并樂于參加群眾活動。 教育幼兒關(guān)心群眾,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的
15、養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。用心配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)
16、幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。 四.安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn): 1.教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)潛力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。 2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 3.做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班資料。 簡短的個人工作總結(jié)幼兒園類心得范文匯集5 見
17、習(xí)時間一眨眼就過去了,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了許多,學(xué)到了許多書本上沒有的東西。 游戲,無疑是孩子們最喜歡的。因此,在幼兒園里,活動課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用,對兒童的身心發(fā)展也有重要影響。因此,老師在創(chuàng)編游戲時也要想到:如何讓孩子喜歡玩,但又在玩的過程中學(xué)到知識。 當(dāng)然,不只能是游戲,還得有適當(dāng)?shù)奈幕n程。 根據(jù)幼兒園的安排,每天的課程都不相同,我見習(xí)的是大班,他們有:算術(shù)課,美術(shù)課,手工課在學(xué)習(xí)新知識前,先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容,再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn),同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù),因?yàn)槲乙娏?xí)的是大班,他們要學(xué)習(xí)“10以內(nèi)的加減法”當(dāng)老師“開小火車
18、”來回答題時,有些兒童能夠一下子說出答案,而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時候。老師也只能個別指導(dǎo)一下。 對于幼兒園的小孩來說,紀(jì)律沒有多大的概念。雖說,大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué),紀(jì)律會好一些。但是,在我見習(xí)的三天里,我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動,上課時,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不肯好好的上課。就連睡覺時,幾個調(diào)皮的孩子,不肯睡,趴在床上,對著我們做鬼臉。美術(shù)課的時候,雖然在畫畫,但總是會有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。 對于兒童來說,適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童,他們渴望被人關(guān)注,渴望得到贊揚(yáng)。如果你表揚(yáng)了他,他就一天都是美滋滋的;但是,如果你批評了他,他就一天都無精打采的。因此,當(dāng)孩子有失落感的時候,身為老師就應(yīng)該鼓勵他,給他信心,告訴他:不要?dú)怵H,繼續(xù)加油,就會做得更好!那樣,孩子就會朝著這個目標(biāo)加油,并且相信自己,下一次就會成功! 每個孩子都是家長的心頭肉。所以,對待孩子,不能偏心,不能因?yàn)檫@個孩子可愛,就跟他親近一點(diǎn),而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影:“老師不喜歡我,我不要上幼兒園?!彼?,老師要一視同仁,對每一個孩子都要平等對待。 在和家長的溝通方面也很重要。孩子會很天真地告訴父母,在幼兒園發(fā)生的事,也許家長
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