誠(chéng)信考試主題班會(huì)

1、誠(chéng)信考試主題班會(huì)汽汽修修1 14 41 1團(tuán)團(tuán)日日活活動(dòng)動(dòng)汽汽修修141141團(tuán)團(tuán)日日活活動(dòng)動(dòng)誠(chéng)信考試主題班會(huì)誠(chéng)信：誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)的第二個(gè)“身份證身份證”，是日常，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。千百年一言九鼎，一諾千金。千百年來(lái)，誠(chéng)信被中華民族視為自身來(lái)，誠(chéng)信被中華民族視為自身的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，在基的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，在基本字義的基礎(chǔ)上形成了其獨(dú)具本字義的基礎(chǔ)上形成了其獨(dú)具特色并具有豐富內(nèi)

2、涵的誠(chéng)信觀。特色并具有豐富內(nèi)涵的誠(chéng)信觀。 誠(chéng)信考試主題班會(huì)一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我的帳單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處?！彼麑?duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，我今后常來(lái)！”感悟：感悟：面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為

3、其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格這是一種閃光的品格誠(chéng)信。誠(chéng)信。誠(chéng)信考試主題班會(huì)誠(chéng)信考試主題班會(huì)討論討論討論討論1.考試作弊對(duì)我們有哪些壞處2.為什么要考試原因誠(chéng)信考試主題班會(huì)1.破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，使考試的衡量功能無(wú)法正常發(fā)揮2.養(yǎng)成學(xué)生的冒險(xiǎn)和僥幸心理。3.一旦被發(fā)現(xiàn)，那么將會(huì)受到嚴(yán)重的處分。另外，這份處分會(huì)成為你未來(lái)的誠(chéng)信污點(diǎn)。4嚴(yán)重?cái)膶W(xué)校的學(xué)風(fēng)3混淆是非，面臨道德上的“兩難”，使思想道德教育的目的落空.誠(chéng)信考試主題班會(huì)為什么要考試？1 1、測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度；、測(cè)試你對(duì)某

4、門課的掌握程度；2 2、測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力；、測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力；3 3、評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪、評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯(cuò)、哪些需要加強(qiáng)；些教得不錯(cuò)、哪些需要加強(qiáng)；4 4、最重要的是，測(cè)試你是否、最重要的是，測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信考試主題班會(huì)誠(chéng)信考試應(yīng)做到：誠(chéng)信考試應(yīng)做到：一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。心地迎接考試。 二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們切記：切記：“

5、分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平?？荚?，考出真實(shí)水平。 三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。杜絕一切考試作弊形式。 四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。誠(chéng)信考試主題班會(huì)誠(chéng)信考試主題班會(huì).

6、人而無(wú)信，不知其可也孔子 .言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣荀子 .信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水金木無(wú)不待是以生者。朱熹 .若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。盧照齡 .你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)李嘉誠(chéng) .創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過(guò)好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。周晉峰 誠(chéng)信考試主題班會(huì)科學(xué)復(fù)習(xí)科學(xué)復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)時(shí)要做到一、復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到五到”。即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到全身心的復(fù)習(xí)。耳到、心到全身心的復(fù)習(xí)。 二、要養(yǎng)成二、要養(yǎng)成固定時(shí)間固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容固定內(nèi)容的習(xí)慣。的習(xí)慣。 三三、要在、要在理解理解

7、的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)。的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)。 四、四、要及時(shí)復(fù)習(xí)，要經(jīng)常復(fù)習(xí)。要及時(shí)復(fù)習(xí)，要經(jīng)常復(fù)習(xí)。五、要適時(shí)做好五、要適時(shí)做好系統(tǒng)性復(fù)習(xí)系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。一個(gè)星期、一個(gè)月下來(lái)，或是學(xué)完了。一個(gè)星期、一個(gè)月下來(lái)，或是學(xué)完了一單元新知識(shí)，一定要把各科知識(shí)整理歸類，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，俗稱一單元新知識(shí)，一定要把各科知識(shí)整理歸類，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，俗稱“梳梳辮子辮子”，經(jīng)常這樣把所學(xué)的知識(shí)條理化，久而久之，我們所學(xué)知識(shí)，經(jīng)常這樣把所學(xué)的知識(shí)條理化，久而久之，我們所學(xué)知識(shí)就很清晰地印在大腦里。就很清晰地印在大腦里。六、六、復(fù)習(xí)要有雷打不動(dòng)的計(jì)劃，注意分配好復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)要有雷打不動(dòng)的計(jì)劃，注意分配好復(fù)習(xí)時(shí)間。每個(gè)星期的。每個(gè)星期的每一天對(duì)各

8、門功課的復(fù)習(xí)都要作出明確的安排，在時(shí)間的分配上要每一天對(duì)各門功課的復(fù)習(xí)都要作出明確的安排，在時(shí)間的分配上要處理好各門功課的關(guān)系。處理好各門功課的關(guān)系。七、七、復(fù)習(xí)要有復(fù)習(xí)要有切合自己實(shí)際學(xué)習(xí)能力的切合自己實(shí)際學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)目標(biāo)，并且有，并且有達(dá)不到目標(biāo)達(dá)不到目標(biāo)的的自我自我處罰措施處罰措施。八、要最大限度地利用時(shí)間復(fù)習(xí)。特別是八、要最大限度地利用時(shí)間復(fù)習(xí)。特別是平時(shí)平時(shí)一些一些閑散閑散、短暫的時(shí)短暫的時(shí)間間都要利用起來(lái)，還可以把每科的基礎(chǔ)知識(shí)做成一張張小卡片放在都要利用起來(lái)，還可以把每科的基礎(chǔ)知識(shí)做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固。身邊，以便隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固。 有研究表明，

9、光看只能獲取知識(shí)的有研究表明，光看只能獲取知識(shí)的20%，光聽(tīng)只能獲得知識(shí)的，光聽(tīng)只能獲得知識(shí)的15%，如果眼看，如果眼看、耳聽(tīng)、手寫、腦思同時(shí)并用，則可獲、耳聽(tīng)、手寫、腦思同時(shí)并用，則可獲取知識(shí)的取知識(shí)的50%。 有關(guān)資料表明：一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間有關(guān)資料表明：一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)間，心理上就會(huì)做好

10、準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。間，心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。 大量的實(shí)踐證明，理解后的知識(shí)易大量的實(shí)踐證明，理解后的知識(shí)易記難忘。可見(jiàn)理解是記憶的前提和記難忘。可見(jiàn)理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽(tīng)懂，當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)力，把課聽(tīng)懂，當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。天解決，決不拖到第二天。 誠(chéng)信考試主題班會(huì)現(xiàn)在你要做好四件事： 1.嘗試回憶，就是下課后獨(dú)立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，這樣可以及時(shí)檢查當(dāng)天聽(tīng)講的效果，提高記憶力，增強(qiáng)看書和整理筆記的針對(duì)性，養(yǎng)成善于動(dòng)腦思考的習(xí)慣。 2.看教科書，重點(diǎn)看嘗試回憶時(shí)想不起來(lái)、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內(nèi)容的語(yǔ)言以及有利于記憶、帶提示性的語(yǔ)句 3.整理筆記，先把上課時(shí)沒(méi)有記下來(lái)的部分補(bǔ)上，再把記得不準(zhǔn)確的地方