運行班組管理方法

1、運行班組管理方法班組是 企業(yè)的“細胞 ”,是企業(yè)的有機組成部分 ,也是企業(yè)一切工作的立足點 ?只有每一個班組都充滿生機和活力 ,企業(yè)才會有較好的 經(jīng)濟效益 ,才會有旺盛的生命力 ,才能展翅騰飛 ,迅速發(fā)展 ?為了更好的發(fā)揮班組在企業(yè)中的作用， 現(xiàn)把運行一班的班組管理歸納如下， 以便指導班組今后的工作，盡快地實現(xiàn)“五型”班組。一、抓班組管理首先必須抓安全1、堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“任何風險都可以控制、 任何違章都可以避免、 任何事故都可以避免”的安全生產(chǎn)理念，將“安全”與“生產(chǎn)”緊密地聯(lián)系起來，做到班組“三無”、“六有”、“六無”的安全管理目標即“三無” ：個人無違

2、章、崗位無隱患、班組無事故； “六有”：安全有目標、管理有規(guī)章、操作有規(guī)程、檢查有記錄、考核有依據(jù)、班組有安全員； “六無”：作業(yè)無事故、作業(yè)無“三違” 、設備無缺陷、環(huán)境無隱患、制度無缺陷、教育無遺漏。2、開好班前安全會（1）健康和心理認證。發(fā)現(xiàn)健康狀況不良、疲憊或帶有煩惱和心事來上班的員工，要給予教育、幫助，必要時寧可停止其工作也要保證安全。班組成員間互相檢查。（2）檢查安全防護用品是否正確使用，先由班組成員自查或互相檢查，然后當班班長或班組安全員認真檢查每個運行人員防護用品配備。使用情況。（3）進行作業(yè)指示和危險預測。 班長根據(jù)當天的工作安排， 簡潔、明了的向人員交代工作內(nèi)容和生產(chǎn)中人、

3、機、環(huán)境的不安全因素。班組成員可各抒己見，發(fā)表議論，以確定可能有什么危險，應該怎樣做才能防止事故發(fā)生。（4）班前會后，應將班前會的內(nèi)容及時進行記錄，以備發(fā)生事故時查閱，達到查清原因、分清責任的目的。3、經(jīng)常開展安全教育（ 1）新工人安全教育。 班長應及時對新入廠的員工進行上崗前的班組安全教育。即介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設備狀況、消防設施等。 重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故實力去剖析講解； 講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關安全注意事項，并學會如何緊急處理險情。（ 2）事故案例分析教育。通過對安全事故案例的分析，了解事故發(fā)生的原因及防范方

4、法， 從而提高了員工的分析能力， 增強了員工的安全意識，加深了員工對事故對策的理解，使對策能有效落實，避免類似事故的發(fā)生。（3）安全生產(chǎn)法規(guī)學習。 通過學習中華人民共和國勞動法 、中華人民共和國安全生產(chǎn)法 、中華人民共和國刑法等法律法規(guī)，提高員工法律意識，避免觸犯法律。4、遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度（ 1）建立健全安全生產(chǎn)責任。班長與班組員工簽訂水灰部員工無違章作業(yè)保證書、水灰部員工四不傷害保證書 、水灰部安全生產(chǎn)責任書等協(xié)議書，從制度上規(guī)范各級人員相互間的安全責任，做到相互提醒、相互照顧、相互監(jiān)督、相互保證，從而實現(xiàn)班組安全。（ 2）實行巡回檢查制。嚴格執(zhí)行部門下發(fā)的崗位設備巡回檢查制度，按照巡回

5、檢查路線、時間， 員工在自己的崗位管轄范圍內(nèi)，對生產(chǎn)設備的運轉(zhuǎn)情況，進行詳細檢查，對特殊情況如天氣變化，異常工況應增加檢查次數(shù)，一遍及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故發(fā)生。（ 3）嚴格交接班制。交接班人員采取 “心想、眼看、手指、口述“法，把設備運轉(zhuǎn)情況、異常情況及處理結(jié)果、存在問題、處理意見，以及生產(chǎn)的原始記錄、領導的生產(chǎn)指示、崗位的儀器、儀表等一一交接清楚。做到不清楚不交班、不接班。（ 4）建立安全技術崗位練兵制度。通過結(jié)合實際的事故預想、反事故演習、考問講解和技術問答等形式將理論與實際結(jié)合起來， 使員工達到“三熟三能”，從而提高員工實際操作水平。（ 5）嚴格勞動保護用

6、品的使用制度。 勞動保護是保護員工安全健康的輔助手段，班組要組織員工正確穿戴勞動保護用品。 勞動保護用品穿戴不齊全、不正確的不得上崗。5、開展安全檢查（ 1）檢查班組成員是否樹立了“安全第一”的思想，安全責任心是否強，是否掌握了安全操作技能和自覺遵守安全技術操作規(guī)程以及各種安全生產(chǎn)制度， 對于不安全的行為是否敢于糾正和制止， 是否嚴格遵守勞動紀律，是否做到安全文明生產(chǎn)，是否正確、合理穿戴和使用個人防護用品、用具。（ 2）檢查本班組是否貫徹了國家有關安全生產(chǎn)的方針政策和法規(guī)制度，對安全生產(chǎn)各種的認識知否正確， 是否建立和執(zhí)行了班組安全生產(chǎn)責任制，對傷亡事故是否做到了“四不放過” 。（ 3）檢查生

7、產(chǎn)現(xiàn)場是否存在物的不安全狀態(tài)。 檢查設備的安全防護裝置是否良好，檢查設備、設施、工具是否有缺陷。（ 4）檢查員工在生產(chǎn)過程中是否存在不安全行為和不安全的操作。檢查有無忽視安全技術操作規(guī)程的現(xiàn)象， 檢查有無違反勞動紀律的現(xiàn)象，檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象，檢查個人勞動防護用品的穿戴和使用情況，及時發(fā)現(xiàn)并積極推廣安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗。二、抓班組管理必須抓生產(chǎn)1、根據(jù)現(xiàn)場設備的實際運行狀況，合理安排各崗位運行方式，調(diào)整運行參數(shù)，實現(xiàn)經(jīng)濟性和安全性良好的結(jié)合，以保證節(jié)能、降耗，實現(xiàn)員工經(jīng)濟效益。2、養(yǎng)成班員良好的節(jié)儉習慣。堅持對班員進行勤儉節(jié)約的道德教育，班員養(yǎng)成和保持了良好的節(jié)儉習慣，愛護公物

8、，班組范圍內(nèi)無長流水、長明燈等不良現(xiàn)象3、加強成本分析與控制。班組經(jīng)常組織進行針對性的成本分析，重點結(jié)合脫硫和中繼泵房所使用的石膏、循環(huán)水的情況， 并采取相應措施，班員有強烈的成本意識，時刻注重精打細算.4、及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場隱患及缺陷，采用A、B、C 法。即把現(xiàn)場所看到的東西或感想用筆記下來。把與自己的看法或要求不合的部分分為A、B、C 三級，并決定 A 是明天要改善的， B 是一周后要改善的， C是一個月后要改善的。與相關負責人進行溝通。每次回到現(xiàn)場時，檢查缺陷處理狀況，直到滿意為止。5、班員講究個人衛(wèi)生，注重儀表儀容，在進入生產(chǎn)現(xiàn)場后必須按規(guī)定統(tǒng)一著裝運轉(zhuǎn)員工作服，整潔劃一，體現(xiàn)出公司的良好形

9、象。三、抓管理必須提高班長的素質(zhì)1、班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者 ,是企業(yè)三個文明建設的前線指揮員?為了提高班長素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用 ,首先應歸口管理集中參加勞動部門輪訓班長的培訓活動 ,取得班長資格的上崗證后回到班組任職 ,讓班長在實踐中鍛煉提高 ,增長才干 ?提高自己的領導水平和工作能力 ,這樣才能揚長避短 ,擴大視野 ,充分發(fā)揮班組長在班組建設中的作用 ?2、班長要有比較豐富的生產(chǎn)實際經(jīng)驗。班長要熟知本班組各崗位的運行系統(tǒng)，設備位置，參數(shù)，性能，操作方法，并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術問題，是本班組最優(yōu)秀的多面手。3、要有認真負責的工作態(tài)度。安全

10、生產(chǎn)是人命關天的事情，也是一項非常實際的工作，來不得半點馬虎和虛假。因此，班長要有高度的責任心和認真負責的工作態(tài)度，時時、事事，處處想到員工的安全和健康。4、班長要會做思想工作。搞好班組安全生產(chǎn)工作，要靠員工。為此，班長需要掌握一定的的心理學和行為科學知識，以預測認的動機，控制或引導人的行為，調(diào)動人的積極性，以實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)。5、班長要有超前的安全意識。首先要防在前，要及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，不要等到隱患擴大， 要將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。其次要想在前，時時以我為中心，從身邊做起，增強保護意識，提倡“我為人人，人人為我“的思想。最后要做在前，要事先判斷和鑒別可能導致發(fā)生事故的各種因素， 要及時采

11、取果斷措施， 消除和防止事故的發(fā)生。四、抓班組管理必須抓班組思想政治工作1、班組是企業(yè)的基礎 ,黨的路線 ?方針 ?政策都要通過班組落實到職工群眾中去 ?員工的各種思想 ?觀點 ?立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作,對調(diào)動職工積極性 ,增加責任感 ,促進三個文明建設具有重要意義?同時 ,強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務 ,提高 經(jīng)濟效益為中心 ,緊密結(jié)合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內(nèi)容 ?2、班組思想政治工作要體現(xiàn)針對性。一般職工的思想波動，情緒變化在班組中反映得最現(xiàn)實、最迅速。對不同的職工的思維、理想、意志、情趣、愛好特點，采取不同方式，起到

12、克服職工消極因素，調(diào)動積極因素的效果。3、班組思想政治工作要體現(xiàn)靈活性。要充分發(fā)揮班組思想政治工作形式靈活、因地制宜、立竿見影的特點和優(yōu)勢，不斷探索班組職工思想產(chǎn)生、發(fā)展、 變化影響的規(guī)律，強調(diào)班組思想政治工作的目的和具體做法應該和班組生產(chǎn)工作中心融為一個有機整體，形成方向正確的合力，使思想政治工作真正服務于生產(chǎn)。4、班組思想政治工作應體現(xiàn)民主性。全班形成民主、和諧、融洽的風氣，出現(xiàn)一個人有問題， 大家出主意、想辦法，一起做思想工作，一個人落后了，全組成員伸手拉，攜手共進。增強組員集體榮譽感和共同使命感。5、班組思想政治工作要有吸引力和說服力。要避免脫離實際的空談，就事論事的說教或者是采取經(jīng)濟

13、扣罰手段。這樣勢必產(chǎn)生教育者的對立情緒?？刹捎米咴L式的體貼教育、談心式的耐心教育、討論式的自我教育。使教育者坐得住，聽得進、感興趣、引人入勝。班組思想工作的導向作用、推進作用，凈化作用和凝聚作用才能真正體現(xiàn)。五、抓班組管理必須抓班組管理的科學性1、班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨 ?政?工?團多渠道向他們布置 ,多層領導 ,多級管理容易造成混亂現(xiàn)象 ?因此 ,就要理順各自關系 ,形成齊抓共管的科學體系 ,明確工作總目標 ,把各方面的力量都調(diào)動起來 ,協(xié)調(diào)起來 ,使大家各司其職 ,擴大工作面 ,把各項工作任務逐步分解。2、堅持改革 ,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營管理目標 ?班組是實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標的一個主體 ,落實生產(chǎn)經(jīng)營管理目標必須從班組抓起 ,將總體目標層層分解 ,落實到班組和個人 ,形成 “千斤重擔眾人挑 ?人人頭上有指標 , ”的局面 ,從而調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性 ,促進企業(yè)各項任務目標的完成 ?3、抓好班組綜合考核工作 ?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上,進一步明確和正確處理好班組的責 ?權(quán)?利關系 ;在班組實行綜合考核工作 ,以改變在分配問題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個人之間平均主義的問題 ,增強職工的責任感 ,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平?4、大力推行 現(xiàn)代化管理