普通心理學(xué)第一章

1、會(huì)計(jì)學(xué)1普通心理學(xué)第一章普通心理學(xué)第一章心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論“沒學(xué)過心理學(xué)就不算受過完好教育沒學(xué)過心理學(xué)就不算受過完好教育”心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論v平時(shí)成績(jī)：平時(shí)成績(jī)：5050 考勤：5% 個(gè)人作業(yè)（兩次）：15 溝通作業(yè)：10% 評(píng)價(jià)作業(yè)：5% 課程平臺(tái)參與：10% 添加資源和案例 參與問題討論 小組作業(yè)： 20 題目：重復(fù)經(jīng)典理論和經(jīng)典實(shí)驗(yàn) 分成5個(gè)小組v期末考試：期末考試：5050 閉卷考試心理學(xué)概論心理學(xué)概論1.心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)2. 2. 心理學(xué)的任務(wù)心理學(xué)的任務(wù)3. 3. 如何研究心理學(xué)如何研究心理學(xué)4. 4. 心理學(xué)的過去和現(xiàn)在

2、心理學(xué)的過去和現(xiàn)在心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象 個(gè)體心理個(gè)體心理：認(rèn)知、情緒和動(dòng)機(jī)、能力和人格 團(tuán)體和社會(huì)心團(tuán)體和社會(huì)心理理.心理學(xué)心理學(xué)行為行為解釋預(yù)測(cè)調(diào)控心理學(xué)概論心理學(xué)概論怎樣使別人更喜歡我？今天好高興我一定要找找到布娃娃小強(qiáng)怎么哭了？我覺得自己聰明心理學(xué)概論心理學(xué)概論個(gè)體個(gè)體個(gè)體個(gè)體個(gè)體個(gè)體個(gè)體個(gè)體個(gè)體個(gè)體社會(huì)團(tuán)體社會(huì)團(tuán)體人際交往態(tài)度改變?nèi)后w行為個(gè)體心理特征的典型表現(xiàn)個(gè)體心理特征的典型表現(xiàn), ,而不是個(gè)體心理特征的簡(jiǎn)單總和。而不是個(gè)體心理特征的簡(jiǎn)單總和。心理學(xué)概論行為行為心理心理行為行為行為：行為：有機(jī)體的反應(yīng)系統(tǒng)。由一系列反應(yīng)動(dòng)作和活動(dòng)構(gòu)成。心理學(xué)概論心理學(xué)概論接接待待質(zhì)質(zhì)量

3、量 旅旅館館 餐餐廳廳（咖咖啡啡館館） 非常好，比調(diào)查者預(yù)期自己?jiǎn)为?dú)去時(shí)受到的接待要好的多 25 72 好，但由于好奇而有些異樣 25 82 接待質(zhì)量和通常預(yù)期的一樣 11 24 可覺察到的由于種族原因所表現(xiàn)出的遲疑 4 5 明顯存在不安，但也是暫時(shí)性的 1 1 不接待 1 0 總計(jì) 67 184 心理學(xué)概論 回回答答 到到過過的的旅旅館館 到到過過的的餐餐館館 未未到到過過的的旅旅館館 未未到到過過的的餐餐館館 不愿意 43 75 30 76 不能確定， 根據(jù)具體情況而定 3 6 2 7 愿意 1 0 0 1 六個(gè)月后，向光顧過的旅館、餐館寄問卷問題：是否愿意在您的商店中把中國(guó)人作為顧客加以

4、接待心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心心理理學(xué)學(xué)自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)心理學(xué)概論觀察法觀察法：對(duì)表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性。自然觀察自然觀察實(shí)驗(yàn)室觀察實(shí)驗(yàn)室觀察心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論nn噪音與學(xué)習(xí)效果的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概論 自變量自變量噪音噪音 因變量因變量學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)效果教師、教材教師、教材光線強(qiáng)度，溫度，時(shí)間光線強(qiáng)度，溫度，時(shí)間控制變量：控制變量： 假設(shè)：噪音的強(qiáng)度達(dá)到某種程度時(shí)，將顯著影響工作效率。強(qiáng)度：按分貝劃分60分鐘解答10個(gè)算術(shù)題的得分心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論心理學(xué)概論觀察法觀察法：對(duì)表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行有系統(tǒng)、