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文檔簡介

1、幼兒園做顏色標記教案活動目標：1、使幼兒知道按物體的某一特征進行分類。2、學(xué)習(xí)制作顏色標記。3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。2活動準備：教具二色圓片6個，方格2個，彩色筆，制卡紙。學(xué)具第一、二組：人手1盤三色花片，每人1個計算盒，彩色筆假設(shè)干支，卡紙假設(shè)干張，第三。組：人手l套圖形片，每人1個計算盒，大小、形狀、顏色標記物每人各6個，操作卡片2、3；第四組：人手l套塑料小動物，每人點卡3張、計算盒1個，操作卡片1l；第五組；人手1張實。物排序材料紙及實物卡片，操作卡片13。3活動過程：1、集體活動。按顏色特征分類。出示圓片，“這里有什么？它們有什么不同？出示二個方格，“這

2、兩間房子是片片的家，誰會把片片送回家？相同的片片要住在一起。一邊送要一邊說：什么片片我送你回家，什么片片和什么片片住在一起。請個別幼兒在絨板上操作。“誰能說說這兩伺房子里住的都是什么片片？學(xué)習(xí)制作顏色標記。想想給每間房子放一個什么樣的標記來表示這里住的是什么片片？指紅片片、綠片片，“誰來做這個標記？幫勘個別幼兒用紅色筆、綠色筆在卡紙上涂色，“這是什么標記？送給誰？表示什么意思？2、小組活動。第一、二組，為花片做標記?！鞍严嗤伾幕ㄆ旁谝黄?，看看是什么顏色的花片就做什么顏色的標記。一邊送標記，一邊要說：什么色花片，我送你什么色標記。第三組，送片片回家?！鞍严嗤钠旁谝黄?，再為片片找標記，一邊送標記一邊說：什么色片片，我送你什么色標記。第四組，給動物送點卡?！跋劝严嗤膭游锓旁谝黄?，按每種動物數(shù)目的多少排隊，再給動物送點卡，邊送邊說：幾只動物送幾的點卡。第五組，給卡片排隊。“先說說材料紙上前面的卡片是怎樣排隊的？后面接著應(yīng)該排誰了？卡片排完后，再從前到后地說一說卡片是怎樣排的。在小組活動中，教師重點觀察第一、三小組小朋友的活動情況。3、活動評價。展示個別幼兒制作的顏色

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