幼兒園大班音樂游戲舞獅子教案

1、幼兒園大班音樂游戲舞獅子教案活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編獅子舞及獅子戲球的動(dòng)作，并分別在A、B兩段中表現(xiàn)出來。2、啟發(fā)幼兒配合樂曲自由表現(xiàn)獅子的神態(tài)和動(dòng)作，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛。3、培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。5、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。2活動(dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于舞獅子的影碟，錄音帶?舞獅子?。2、與幼兒人數(shù)相當(dāng)?shù)莫{子頭飾、手偶獅子、繡球各一個(gè)，圖片獅子、繡球各一張。3活動(dòng)過程：1、律動(dòng)?獅王進(jìn)行曲?進(jìn)場(chǎng)。引導(dǎo)幼兒模仿獅子威風(fēng)凜凜的神態(tài)以及走路的姿勢(shì)。師：“獅子作為百獸之王，本領(lǐng)可大了。我想聽聽小獅子們都有些什么本領(lǐng)？啟發(fā)幼兒回憶園慶舞獅的情景。2、欣賞影碟?舞獅子?。

2、師：“原來獅子還有會(huì)跳獅子舞，玩繡球來慶祝節(jié)日的本領(lǐng)呢。從前，每當(dāng)過年過節(jié)的時(shí)候，人們就會(huì)用舞獅子來慶祝節(jié)日，表達(dá)自己的喜悅和快樂。播放影碟，啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察獅子的動(dòng)作和神態(tài)。3、學(xué)習(xí)游戲?舞獅子?。熟悉游戲音樂。 操縱獅子手偶和繡球，啟發(fā)幼兒回憶影碟內(nèi)容，并配放?舞獅子?音樂。引導(dǎo)幼兒了解樂曲AB結(jié)構(gòu)，并分別用獅子及繡球圖片表示。幼兒完整欣賞樂曲，并觀察教師操縱手偶進(jìn)行表演。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編A段獅子的動(dòng)作及神情。播放A段音樂，引導(dǎo)幼兒隨音樂表演，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮。師：“獅子是怎么隨著音樂跳舞的？請(qǐng)小獅子們一起來表演吧！引導(dǎo)幼兒隨音樂搖頭、擺尾、抖動(dòng)、跳躍，充分給予幼兒自由發(fā)揮的空間和氣氛。創(chuàng)編B段獅子舞。教師隨著音樂講述小故事：小獅子們正在玩耍，突然飛來一只漂亮的繡球，小獅子們可喜歡了，都搶著要玩，結(jié)果搶來?yè)屓フl(shuí)也玩不成。于是大家決定一起玩，輪流玩，大伙玩得真開心。教師舞繡球，引導(dǎo)幼兒跟著繡球一起做動(dòng)作。啟發(fā)碎步小跑、搶奪繡球、躲閃、跳起來?yè)淅C球等，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象，豐富動(dòng)作。聽音樂，教師和幼兒一起游戲，提醒幼兒在A、B兩段做不同動(dòng)作。完整游戲，逐步減少提示。活