《小學(xué)寫(xiě)人作文匯編6篇》

1、小學(xué)寫(xiě)人作文匯編6篇 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1 我有許多的好朋友，其中和我最要好的就是林小娜，瓜子臉，嫩嫩的，一雙水汪汪的大眼睛，再貼上一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了。記得有一次，我睡得比較晚，打著哈欠，慢悠悠地走到學(xué)校去，一看門(mén)口的led上的時(shí)鐘，媽呀！還有十分鐘就上課了，我這才想起了今天是我掃地，現(xiàn)在已近來(lái)不及了，而且老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)掃地再門(mén)關(guān)之前沒(méi)掃好，最長(zhǎng)的課文小英雄雨來(lái)給我抄十遍。我極速跑到教室，抓起掃把和畚斗，迅速的開(kāi)始?jí)m土飛揚(yáng)起來(lái)，完了，時(shí)間不夠啊！當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候，就在這時(shí)，我的好朋友小娜下來(lái)幫我了，我們齊心協(xié)力，終于掃好了。我問(wèn)娜娜為什么要幫助我？沒(méi)想到她說(shuō)：樂(lè)于助人是個(gè)好品德，我們可以

2、幫助別人解難題??！小娜不僅愛(ài)幫助別人，而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，下課了，我正在座位上做作業(yè)，看見(jiàn)了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，對(duì)娜娜說(shuō)：娜娜我們出去玩吧！小娜頭也不抬的對(duì)我說(shuō)：你再等等吧，我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏?，我等的花都謝了，娜娜終于看完了，剛出門(mén)口就上課了，我們面對(duì)一笑，只好回到自己的座位上去聽(tīng)課了。這樣一個(gè)的同學(xué)，你喜歡嗎？ 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2 在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實(shí)偉大的清潔工；有的敬佩那些時(shí)尚的歌手；有的敬佩知識(shí)淵博的作家···&#

3、183;··而我，卻敬佩一個(gè)不知名的哥哥。那是一個(gè)晴朗的早晨，我背著書(shū)包坐公交車(chē)去媽 媽的醫(yī)院寫(xiě)作業(yè)。車(chē)慢慢地駛著，這時(shí)，一位中年婦女來(lái)到了車(chē)上。我仔細(xì)一看，這位婦女風(fēng)塵仆仆，臉色枯黃，依著摸著頭，還打著噴嚏，我想：這位阿姨一定是發(fā)燒了，但車(chē)上沒(méi)有位置，我也被人群包圍，不能讓位，怎么辦呢？這時(shí)，一位大哥哥往里擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來(lái)，可里邊的胖叔叔顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“這里只有兩個(gè)位，你要么讓位，要么坐好，別打擾著我。”這位叔叔以為這位哥哥不會(huì)讓位，誰(shuí)知，半天沉默不語(yǔ)的哥哥站了起來(lái)，對(duì)這位中年婦女說(shuō)：“阿姨，你坐吧，我身強(qiáng)體健的，站一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系?！边@位阿姨虛弱地說(shuō)：“

4、小伙子，這怎么行呢？你坐吧?！钡粗@位哥哥堅(jiān)定的眼神，這位中年婦女終于做了下來(lái)，感激的留下了眼淚。車(chē)依然慢慢行駛著，這位哥哥望著遠(yuǎn)方，絲毫沒(méi)看見(jiàn)周?chē)澰S的目光，他，在想什么呢？再一看那位胖叔叔，他紅著臉，低著頭，他，又在想什么呢？想到這里，這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3 在我的記憶中，有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷，他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。我和小明是這樣認(rèn)識(shí)的，幾年前的一個(gè)夏天，我和往常一

5、樣來(lái)到龍賓小區(qū)康復(fù)中心去康復(fù)針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀(jì)相仿，我倆不自覺(jué)得交談起來(lái)，我就問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說(shuō)：“他是志剛小學(xué)的?！蔽艺f(shuō)：“是嗎?我也是志剛小學(xué)的?！焙?jiǎn)短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機(jī)。一抬頭發(fā)現(xiàn)到了康復(fù)中心了，不得不對(duì)小明說(shuō)：“我得康復(fù)去了，哪天再見(jiàn)?”小明回答：“好的，再見(jiàn)!”又一次見(jiàn)面是在學(xué)校體育課上，我發(fā)現(xiàn)他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒，自由活動(dòng)了，我走到他跟前，主動(dòng)拉著他的手說(shuō)：“很高興再一次見(jiàn)到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問(wèn)你一件事嗎?”“可以?！薄澳銥槭裁匆ピ?，腿為什么會(huì)這樣?”因?yàn)槲耶?dāng)他是好朋友，于

6、是就一點(diǎn)都沒(méi)隱瞞都告訴了他，他聽(tīng)完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽(tīng)別人怎么說(shuō)你，你就想你和正常人是一樣的?！蔽衣?tīng)完深受感動(dòng)，覺(jué)得他理解我。不知不覺(jué)的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級(jí)。此后，我們一起上學(xué)和放學(xué)，他還幫我背書(shū)包，在學(xué)習(xí)上遇到困難，總是細(xì)心為我解答，慢慢我們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}也越來(lái)越投機(jī)，共同語(yǔ)言和愛(ài)好，使我們成為了真正的好朋友了。漸漸的我還發(fā)現(xiàn)，他不但心地善良，而且非常幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我講笑話加表演滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經(jīng)常把棋子放錯(cuò)了位置，之后自己氣得亂蹦，還說(shuō)道：“本來(lái)這盤(pán)棋能贏得，但是棋子放錯(cuò)了，真是氣死我了?！?/p>

7、每一次，我都有些“幸災(zāi)樂(lè)禍”，因?yàn)槊看畏佩e(cuò)棋子，也就是我贏他的時(shí)候。這就是我相識(shí)、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，但他在我心中永遠(yuǎn)是最好的朋友! 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4 作者: 陶曦辰我的爺爺是四川人，他做的飯菜特好吃。有一次他做的麻辣魚(yú)，就把我吃的很難忘。記得那天爺爺剛把做好的菜端上桌，我就聞見(jiàn)香噴噴。不忍我就用手去抓，我吃著又麻又辣的魚(yú)。越吃越香，越吃越想吃。記得那天我吃了很多。我最?lèi)?ài)吃爺爺做的飯，他做的不管什么菜我都很愛(ài)吃，不光是麻辣魚(yú)，還有很多很多菜我都很愛(ài)吃呢。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5 從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。有的溫

8、柔，有的嚴(yán)厲，有的和藹可親，還有的就是一副刀子嘴、豆腐心而我最喜歡的老師是誰(shuí)。我會(huì)不假思索地答道：小崔崔印象中的老師通常都是都是一副威嚴(yán)、一絲不茍的樣子。常常駕著副眼鏡，抱著一大摞教案，急匆匆趕著去上課。然而，早已走過(guò)青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。挑染了幾縷紅色的短發(fā)，看起來(lái)顯得年輕的娃娃臉，一身獨(dú)特的打扮顯得十分具有時(shí)尚感和藝術(shù)感。扔在大街上，可能會(huì)錯(cuò)認(rèn)成一名畫(huà)家、藝術(shù)家，沒(méi)人會(huì)知道是一位老師，課堂上，是她展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。朗讀課文時(shí)，細(xì)膩、柔美的聲線讓你沉浸其中，仿佛在講述著世上最美的愛(ài)情故事。有人說(shuō)，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來(lái)，通過(guò)繪聲繪色

9、的演繹，一部喜劇 成功的展現(xiàn)在我們面前。連令人抓狂的枯燥無(wú)味的古文也在她身上變得通俗易懂、趣味叢生。閑暇時(shí)，她會(huì)放部電影來(lái)放松大家因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。肖申克的救贖、春風(fēng)化雨、放牛班的春天等等一系列的電影都令人意味深長(zhǎng)、回味無(wú)窮。對(duì)待學(xué)生，與其說(shuō)她像老師，不如說(shuō)她更像個(gè)朋友，她從不放棄每一個(gè)學(xué)生。即使被頑皮的學(xué)生氣昏了頭，心里還是很重視這個(gè)學(xué)生。正所謂是“愛(ài)之深，責(zé)之切?！庇袝r(shí)，還會(huì)加入學(xué)生的八卦陣營(yíng)大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽(tīng)。這時(shí)，她臉上就會(huì)出現(xiàn)如同小女生般俏皮的笑容。有時(shí)，布置完作業(yè)，同學(xué)們向她抱怨作業(yè)好多。她就會(huì)閃著一雙無(wú)辜的眼睛，反問(wèn)道：我的作業(yè)很多嗎？令 人哭笑不得。當(dāng)然

10、，小崔崔也有嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時(shí)，文科生的伶牙俐齒在這一刻發(fā)揮著重大作用。小崔崔金口一開(kāi)，幾句話的攻勢(shì)便讓你無(wú)地自容，更甚者一下子把你打入十八層地獄。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。作為一名教師，小崔崔很是敬業(yè)。為了上好一堂語(yǔ)文課，光是備課就要花兩三個(gè)小時(shí)。別的老師也許只用幾分鐘的時(shí)間就可以從網(wǎng)上隨便下載一個(gè)課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手制作課件，只希望 學(xué)生能懂得更多的知識(shí)。后來(lái)，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔(dān)子又重了些。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時(shí)忙到晚上11、12點(diǎn)都還沒(méi)回家。并且，開(kāi)辦話劇社不是一件容易的事，周?chē)?些老師不理解不支持，還要

11、面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的顧慮。一切的一切，像大山般壓了下來(lái)。然而，小崔崔堅(jiān)持了下來(lái)，話劇社也出了一部部成功的話劇。是什么？讓小崔崔一路堅(jiān)持走了下來(lái)。夢(mèng)想開(kāi)辦話劇社是小崔崔一直以來(lái)的夢(mèng)想。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步?，F(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會(huì)成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。愿她在今后的日子里越過(guò)越快樂(lè)。我最喜歡的老師小崔崔。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6 丁零零，伴著清脆的上課鈴，我們依次回到教室。接著就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的歌聲。我心里納悶，這是誰(shuí)唱的呢？這么動(dòng)聽(tīng)，這么美妙？哦！原來(lái)是我最敬佩的人。她長(zhǎng)著一對(duì)月牙兒般的眉毛，一雙明亮的眼睛顯得很有神。一張紅彤彤的小嘴像涂了口紅似的。還有蘋(píng)果般的臉夾，很可愛(ài)。她喜歡唱歌，是我們班的“小歌唱家”，而且還擔(dān)任我們班的音樂(lè)課代表。二年級(jí)開(kāi)學(xué)后，她自告奮勇的參加了校園小歌手的選拔賽。這次選拔賽很難，許多同學(xué)都因?yàn)橐舨粶?zhǔn)啊，動(dòng)作不自然呀等等被淘汰掉?？伤粌H選拔賽順利的過(guò)關(guān)了，而且決賽也大獲全勝，拿到了十佳小歌手。我們高興地為她喝彩。她不僅歌唱得好，而且還是我們班的“跑步大王”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，對(duì)手很多，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。有“飛毛腿”馬權(quán)思羽。還有上屆女子冠軍，體育小將潘巧敏。就連我們班的“跑步大王”她也來(lái)了。發(fā)令槍一響，小將們就像