2020-2021學(xué)年度高三物理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、2020-2021學(xué)年度高三物理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷 提高和完善自己，有必要回顧一下本學(xué)期的工作。本學(xué)期，本人擔(dān)任高三(1)和高三(17)教學(xué)工作。在工作中堅持 出全勤，干滿點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，努力使自己成為一個合格的教學(xué)工作者工現(xiàn)本主要針對高三的教 學(xué)工作總結(jié)如下：一.教師方面：認(rèn)真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試題以 及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點(diǎn)，使復(fù)習(xí) 能把握大局，突出重點(diǎn)，在主干知識點(diǎn)花更多時間，下更大功夫，避 免平均使用力量。二.一些值得注意的細(xì)節(jié)。如：注意

2、解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范， 滿篇數(shù)學(xué)符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。 在備課時精心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深 入，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興 趣的心理特點(diǎn)，使學(xué)生積極思考，提高課堂效率。不完全放棄教材:注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強(qiáng)調(diào) 學(xué)生看書。加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可 以提高效率，降低難度。舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考，不滿堂灌。三、分階段進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)定位第一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：是按照高考大綱及說明的要求，分章節(jié)對各個 部分知識進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，夯實(shí)三基。所有

3、物理知識都要抓 到，不能遺漏，不能留下死角和盲 點(diǎn)；而系統(tǒng)復(fù)習(xí)是指在對每一部 分知識復(fù)習(xí)中要注意總結(jié)、歸納和整理知識，使之形成一定規(guī)模的知 識網(wǎng)絡(luò)和結(jié)構(gòu)主線，將知識條理化、結(jié)構(gòu)化，形成一個聯(lián)系緊密、主 次分明、重點(diǎn)突出的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段，我們嚴(yán)格按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，堅持循序 漸進(jìn)、堅持“因材施教，分層要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，滾動提高”和“學(xué)生 為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為核心”的課堂教學(xué)原則。 在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識同時逐步滲透能力的培養(yǎng)，避免過早地灌輸給學(xué)生高 難度的題目。高考復(fù)習(xí)離不開做題，在做題的過程中可以訓(xùn)練物理思維，體驗(yàn) 科學(xué)方法,逐步形成能力。但學(xué)生解題能力的培養(yǎng)要分階段

4、不斷提高。 不提倡一步到位。第二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：是整合知識方法、技巧，綜合提高，靈活運(yùn)用， 適應(yīng)理科綜合測試。1、系統(tǒng)構(gòu)建知識體系：要從整體的高度重新認(rèn)識所學(xué)的知識，突出 主干知識，抓住重點(diǎn)，了解知識間的縱橫聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)得到 完善，解題能力得到提高。2、通過重點(diǎn)、難點(diǎn)專題練習(xí)，做好專題復(fù)習(xí)。采用歸類、對比的方 法，加深對雙基知識的理解，并提高綜合、分析的能力。3、理科綜合模擬考試，每周一次。目的：熟悉高考試卷結(jié)構(gòu)、題 型題量。學(xué)會考試一一訓(xùn)練考場上的審題分析能力、答題規(guī)范、時 間掌控、心理調(diào)節(jié)。暴露問題、診斷原因、查缺補(bǔ)漏。第三輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：針對高考命題趨勢和學(xué)生特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要做 到：1、

5、回歸教材2、加強(qiáng)綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏以突破重點(diǎn)知識和提高解題能力為中心展開;注意針對性;側(cè)重 訓(xùn)練解題速度、解題技巧和解題的規(guī)范化。3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)熟練掌握基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用，重視典型實(shí)驗(yàn)原理的理解，弄清 實(shí)驗(yàn)方法，提高設(shè)計能力。4、處理好基礎(chǔ)題和難題的關(guān)系認(rèn)準(zhǔn)主攻方向是“提高中低檔題的正確率”。對可望且可即的目 標(biāo)，是最后階段復(fù)習(xí)工作的主攻內(nèi)容，要特別下功夫?qū)⑺鼈儚氐赘?懂6、重視應(yīng)試策略、指導(dǎo)學(xué)生合理分配時間。4 .重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練?，F(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椤Ｃ恳徽鹿?jié)都有這 樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考 考查的比率也較高。5 .特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。高考把對能力的考核放在首要位置.，通過對知識及其運(yùn)用的考核 來鑒別學(xué)生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面 的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物 理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? .注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練。如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法， 圖