五年下快樂(lè)讀書(shū)屋《頤和園》

1、課題快樂(lè)讀書(shū)屋八. 頤和園課型略讀備課人臧彬執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，正確流利有感情的朗讀課文。積累好詞佳句。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)按游覽順序?qū)懢拔锾攸c(diǎn)的方法。情感目標(biāo)感受頤和園美麗的景色和課文優(yōu)美的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，陶冶愛(ài)美情趣，受到民族自豪感的教育。難點(diǎn)體會(huì)課文的寫(xiě)作方法并運(yùn)用到自己的作文中。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改目標(biāo)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)提綱：1.自由讀文。2.認(rèn)讀生字，理解詞語(yǔ)，如：神清氣爽、金碧輝煌。3.美麗的頤和園有哪些美景？4.你最喜歡頤和園中哪處美景，為什么？創(chuàng)境激疑同學(xué)們，在北京西北郊區(qū)有一座世界著名的皇家園林，大家知道是什么地方嗎

2、？（頤和園）。今天咱們就跟著作者的腳步一起去頤和園游覽。探究文本一小組匯報(bào)預(yù)習(xí)，全班交流    1.說(shuō)說(shuō)課文的哪幾個(gè)自然段是寫(xiě)頤和園景色的？2.找出游覽順序進(jìn)了（  ）繞過(guò)（  ）走完（  ）來(lái)到（  ）登上（  ）最后（  ）二.讀文理解1.頤和園的長(zhǎng)廊什么樣的？長(zhǎng)廊的特點(diǎn)是什么？2.體會(huì)長(zhǎng)廊彩畫(huà)有什么特點(diǎn)？體現(xiàn)了什么？討論.【校長(zhǎng)寄語(yǔ)：教育就是服務(wù)，教育就是發(fā)展，教育就是幸?！拷虒W(xué)過(guò)程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改探究文本3.讓學(xué)生帶著自豪感讀本段。4.佛香閣和排云殿的建筑有哪些特色？5.登上

3、萬(wàn)壽山，眼前呈現(xiàn)怎樣的景色？三.通讀全文，理清脈絡(luò)。1.快速讀課文，出示頤和園的全景圖。2.頤和園給你留下了什么印象？哪段最能概括頤和園的特點(diǎn)？（課文第一段）3.頤和園的景色只有文中介紹的這幾處嗎？4.從這里我們可以看出文章的結(jié)構(gòu)。5.學(xué)生自己理清脈絡(luò) 。拓展延伸小導(dǎo)游的口氣向大家簡(jiǎn)介頤和園全課總結(jié)小導(dǎo)游的口氣向大家簡(jiǎn)介頤和園作業(yè)布置A:摘抄好詞佳句B:讀文有感板書(shū)設(shè)計(jì)頤和園        長(zhǎng)廊（內(nèi)部、兩旁）       萬(wàn)壽山（佛香閣、排云殿）