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1、必備周記初中合集5篇 時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是收集整理的周記初中6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 周記初中 篇1 每個人都有自己的同學(xué),每一位同學(xué)在我們的記憶中,都是各有千秋,有沉默的,有活潑的。但是讓我記憶最深的還是他。還記得記憶中,他有一雙烔烔有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能言善辯的嘴巴,一頭烏黑亮麗的平發(fā),一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。他是個助人為樂的同學(xué),在這個禮拜的星期一,我在玩的時候,別人把我撞倒了,我摔倒的傷口,是很早以前的,我的血不斷地流著,我

2、們班的同學(xué)急忙幫我買了一包紙,我不斷地擦著,可是,面巾紙一張一張的變紅。他看到了,就一聲不吭地把我扶起來,我一瘸一瘸宿舍,老師幫我包扎好,他就把我扶下去,走到下面,我回到教室,哭著、喊著疼。他就說男兒有淚不輕彈,然后一位說好漢流血不流淚,我就把眼淚“擠”下去,過了一伙兒,我就笑成了一朵花。這就是我的同學(xué),我覺得能和他做同學(xué),我很高興,以后的我,還要多向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂、不求回報的精神。他就是“蘇熠鈞”我的好兄弟! 周記初中 篇2 今天,上了一節(jié)難忘的班隊課。午自修室聽老師說第一節(jié)課自修,很開心?;蛟S是因為夏天將要來臨的關(guān)系,所以瞌睡蟲一直在我身邊鉆來鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個空子,我

3、再也控制不了自己,一上課便趴在桌子上睡著了。過了一會兒,貌似傳來了朦朧的拍手叫好聲,睜開眼睛,望一眼,接著睡。突然,我感到冷汗直冒什么?我看到了啥?一下子,我睡意全無,猛地一下睜開眼睛,果然,班主任在講臺桌上擺弄著什么?!安皇钦f沒老師的嗎?”我一邊小聲抱怨著,一邊戴上眼鏡,原來,班隊課提早上了。猜猜那是誰,這是第一個活動,看著投影儀上的“小朋友”,真的不愿相信,也不敢相信,聽著一個個同學(xué)的名字被報出來,真的有點瞠目結(jié)舌,更有點帶有驚喜的味道,有的人和現(xiàn)在的.變化可大了,只能說一句,女大十八變,男大同樣十八變??捎械耐瑢W(xué)卻沒怎么變化,這只能說明現(xiàn)在的他們還“童顏未泯”。第二個節(jié)目是“說出那時的故

4、事”,那些都是十分美好的回憶,可惜的是,很多同學(xué)都忘記了,沒聽到故事的我只能遺憾。又有一個節(jié)目,給照片取名字,很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字,這些名字的意義都有所不同,有對他人的美好祝愿,還有對同學(xué)的真誠祝福。有的人和以前長得完全都不一樣,可還是會被認出來,老師說那是因為他們的精神面貌和氣質(zhì)都沒發(fā)生太大的變化,這又說明了一個人精神永遠不會變老,精神永存。我們在一天天長大,令人難忘的事也在越來越多,那一張張照片記錄了我們的童年,也標(biāo)志著我們成長的足跡。 周記初中 篇3 我們班有一個名副其實的大力士,這個同學(xué)的名字叫做王圣涵,他在我們班富有聲譽。記得有一次,我們班有一位同學(xué)的桌子腿壞掉了,寫作業(yè)的

5、時候,桌子總是歪歪斜斜的,十分的不方便,于是這個同學(xué)就向老師匯報了這個情況,老師讓她把桌子搬到樓下的維修室修理。這可讓這個同學(xué)犯了難,她是一個十分瘦弱的女生,別說搬桌子了,我覺得她背著那么沉重的書包就是一個很大的負擔(dān)。王圣涵同學(xué)知道了這個事情,二話不說,來到這個女生身邊,把她桌子上的文具放在一邊,搬著桌子就下樓了,看他搬起桌子那輕松自如的樣子,就像是拎起來一只小兔子那么簡單。當(dāng)他回來以后,把修好的桌子放在那個女生身邊就離開了,氣都不帶喘的,真是個名副其實的大力士。我們大家都很喜歡這個樂于助人,力大無窮的大力士同學(xué)。 周記初中 篇4 20xx年x月xx日星期x晴春天到了,池塘暖了。我家養(yǎng)的兩只母

6、鴨,天一亮,就下水去了。它們一會兒潛入水底吃著小魚;一會兒躍出水面拍打著濕滾滾的翅膀,快樂極了。每天早上,我總能從鴨棚里撿到兩只又大又圓的鴨蛋哩。春天到了,農(nóng)家暖了。隔壁大叔的兩只小牛犢,正歡蹦亂跳地從牛棚里探出毛茸茸的小腦袋,鼓出一對新嫩新嫩的權(quán)。奶奶扛著銀鋤回家,她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾,擦拭著腮邊的汗水。奶奶脫去了棉襖,咧開缺牙的嘴,自言自語地說:“是太陽離我們近了嘛,春天真暖和啊!”一旁的我聽著聽著“噗嗤”一聲笑了出來。春天到了,田野暖了,農(nóng)民走向田間,笑著播下一顆顆希望的種子3月18日星期一雨放學(xué)了,我背著書包,興致勃勃地回家突然,從積滿雨滴的云層里,從天地連結(jié)的縫隙中,發(fā)出了一

7、聲巨響“轟隆隆”,這是第一聲春雷,它打破了冬的沉寂,像一只正在爆炸的大球,在人們頭頂上滾動著。它用壓倒一切的氣勢,向大地大聲吼叫:“春天來了!”我想,春雷你別神氣,那無聲的綠樹和紅花,早已把春天的信息悄悄地告訴了人間。不過,在綠油油的麥田里,辛勤的農(nóng)民還是歡迎它的,他們并不被春雷這種氣勢洶洶的樣子所嚇倒,而是盼望春雷后那貴如油的春雨。 周記初中 篇5 你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,似山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,似玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,似彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌毅力。你是誰?你是我目標(biāo)。我與你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,

8、縮短與你距離。小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭山崖,我退卻了,但是籃球魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球主力,一個優(yōu)秀小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。長大了,你是優(yōu)秀成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,大腦似高速旋轉(zhuǎn)馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切似得到你,我非常認真,算出x=2,用手快速在計算器上跳動,繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母欣慰,老師表揚,希望曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花刺依然那么顯眼,玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)刺傷,我逼近了你?,F(xiàn)在,你是淵博知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年文明歷史,在照抄本上記

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