關(guān)于成立畫室可行性分析報告

1、關(guān)于成立新華畫室可行性分析報告成立畫室的原因：在 2008 年 9 月份國家教育部頒發(fā)了進一步加強中小學藝術(shù)教育的意見，其中提到進一步提高認識， 把藝術(shù)教育擺上應(yīng)有的位置、加強管理， 完善藝術(shù)教育保障機制，提升了美術(shù)課的價值， 現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈。家長也逐漸重視小孩才藝方面的培養(yǎng)， 希望自己的小孩更好的立足于競爭激烈的社會，不輸在起跑線上。新華培訓(xùn)中心成立至今有五年， 這里有充足的學員， 可以利用現(xiàn)有的學員轉(zhuǎn)為美術(shù)學員。我們可以充分利用新華書店做招生平臺、宣傳平臺、學員展示平臺。現(xiàn)在有兩位美術(shù)老師，師資不缺。 老師從沒有經(jīng)驗慢慢在課堂和備課中積累經(jīng)驗，美術(shù)教材也逐漸在完善中。學員也在擴充

2、中。在發(fā)展的同時我們有危險，現(xiàn)在社會的培訓(xùn)機構(gòu)越來越多，競爭自然激烈。 家長的選擇就會很多她們會把小孩往最好的地方送選得最多的是比較響亮的畫室。我們沒有一個正規(guī)的畫室名字畫室也沒有裝飾，缺少畫室的氛圍。這讓家長走這里感覺這里不是教美術(shù)的。連布置都沒有教的肯定不是很專業(yè)，不放心讓小孩放在這里學習。我們唯獨要做的方向是把美術(shù)做作專作強作大。在這過程老師也需要不斷的和外界學習。我們沒有完善的美術(shù)教材。歷年美術(shù)人員統(tǒng)計表（軟 /硬書法、少兒美術(shù)、漫畫等）根據(jù)歷年學員人數(shù)統(tǒng)計數(shù)字，美術(shù)的發(fā)展前景很廣闊。為什么到了2011年秋季的時候人數(shù)突然變少， 這是由于教美術(shù)的楊之光畫室的老師走了，把美術(shù)學員帶走了。

3、2012 年領(lǐng)導(dǎo)把學美術(shù)的的工資從原來的320元提到 580元+資料費 80元。學的人數(shù)沒有減少成倍的增加。 咨詢美術(shù)和硬筆的學員也多了， 教學效果出來了?；ǘ帱c錢家長還是愿意報讀。這里有多元化培訓(xùn)，如小桔燈、黃岡數(shù)學、等學員。我們可以利用已有的學員發(fā)展為美術(shù)學員。有好的招生平臺新華書店和學員展示平臺。寒假春季暑假秋季2008年28 人270 人48 人2009年36 人53 人233 人53 人2010年66 人52 人165 人17 人2011年22 人22 人40 人13 人2012年6 人34 人季節(jié)年份教學特色：著重孩子的基礎(chǔ)訓(xùn)練，從 看、練、講 三個方面入手，讓學生在 觀察- 認識

4、- 表達這個過程中，提高眼的觀察能力、腦的思維能力、手的表達能力。激發(fā)他們的學習興趣。 1、著重孩子的線條描繪能力培養(yǎng)，提高自我創(chuàng)作的能力，激發(fā)學生的色彩運用。 2、創(chuàng)設(shè)激發(fā)想像、創(chuàng)造的情境。3、采用多媒體教學可提高學生的學習興趣。秉承“沒有想象就沒有藝術(shù)創(chuàng)造”的教學理念， 教學中為學生創(chuàng)設(shè)各種的生活情境，讓每個學生都能展開想象的翅膀，在藝術(shù)的天空自由翱翔。教學理念：讓美術(shù)載著我們的夢一起翱翔。課程設(shè)置：課堂課時內(nèi)容目標漫畫初級32 卡通五官、卡通不同表情和臉型、 上肢、下肢、腳、手姿勢的練習。人物身體比例的認識等。學生能獨立繪畫出一些卡通人物， 培養(yǎng)學生想象力和卡通基本形的把握。漫畫中級32

5、 動畫角色的刻畫，分析不同臉型刻畫的卡通人物，卡通各種姿勢的練習，設(shè)計各種卡通人物與動物，場景的練習等打開學生的想象力與創(chuàng)作能力， 可以獨立完成組合卡通人物加場景。漫畫高級32 組合卡通人物與背景、命題組合卡通畫創(chuàng)作、命題組合卡通連環(huán)畫創(chuàng)作。對學生一個聯(lián)想性思維訓(xùn)練， 提高學生的造型能力。少兒美術(shù)初級32 通過色彩涂鴉、紙張的撕貼、拼貼、點線面、藝術(shù)手工等綜合創(chuàng)作等。讓兒童學會用幾何形的眼睛看世界，用小手畫生活、 畫世界，還能讓兒童在學會繪畫的同時學到所畫內(nèi)容的知識：植物的，動物的，交通的，軍事的等等。少兒美術(shù)中級32 主題創(chuàng)作： 1、故事創(chuàng)作； 2、奇妙幻想； 3、歡樂節(jié)日； 4、繪畫日記等

6、。讓孩子們通過聽故事、 分析故事、表現(xiàn)故事的過程去體驗繪畫創(chuàng)作的快樂； 通過實景、實物的觀察以及記憶、比較，發(fā)展認識能力、 記憶力、思維能力，讓他們真的具有創(chuàng)造性。少兒美術(shù)高級32 水粉、油畫、線描畫等。強調(diào)動手能力的培養(yǎng)， 大膽體驗材料工具運用的樂趣，激發(fā)孩子的美術(shù)興趣， 用簡單的線條和色彩去涂畫自己的感受，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)意素描32 1、結(jié)構(gòu)素描2、精細素描3、構(gòu)想素描掌握多樣傳遞視覺信息的表現(xiàn)方式及手段，培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)意能力、敏銳的視覺觀察和感受能力?；A(chǔ)素描32 1、素描入門2、石膏幾何體3、靜物寫生掌握明暗關(guān)系，虛實關(guān)系，遠近關(guān)系，對比關(guān)系，用線， 面表現(xiàn)塊體的質(zhì)感。素

7、描高級32 1、石膏幾何體2、靜物寫生3、石膏像局部速寫提高學生對客觀事物的觀察能力、 立體思維能力和邏輯思維能力， 培養(yǎng)整體觀察事物的方法。少兒國畫32 人物畫、山水畫、花鳥畫、瓜果等畫國畫時可以讓小孩注意力集中， 執(zhí)筆、行筆要運氣用力， 養(yǎng)成了良好的學習習慣，不僅可以培養(yǎng)他們的接受能力、理解能力，而且可以提高孩子們的審美能力和學習興趣。手工藝32 制作發(fā)夾、頭花、賀卡、動物，裝飾花等，（標注：做好可以帶回家）培養(yǎng)小孩的想象力、 觀察力、創(chuàng)造力以及耐心，對開發(fā)兒童的智力非常有好處。硬筆初級32 正確坐姿與握筆方式、八種基本筆畫寫法的掌握讓小朋友養(yǎng)成正確寫字的良好習慣、保持卷面的整潔硬筆中級32 偏旁部首的掌握掌握文字的結(jié)構(gòu)軟筆初級32 正確坐姿、站姿與握筆方式、八種基本筆畫寫法的掌握培養(yǎng)小朋