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1、文德教育知識(shí)框架掌握了數(shù)列的基本知識(shí),特別是等差、等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、求和公式及性質(zhì),掌握了典型題型的解法和數(shù)學(xué)思想法的應(yīng)用,就有可能在高考中順利地解決數(shù)列問題。一、典型題的技巧解法1、求通項(xiàng)公式(1)觀察法。(2)由遞推公式求通項(xiàng)。對(duì)于由遞推公式所確定的數(shù)列的求解,通??赏ㄟ^對(duì)遞推公式的變換轉(zhuǎn)化成等差數(shù)列或等比數(shù)列問題。(1)遞推式為an+1=an+d及an+1=qan(d,q為常數(shù))例1、 已知an滿足an+1=an+2,而且a1=1。求an。例1、解 an+1-an=2為常數(shù) an是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列an=1+2(n-1) 即an=2n-1例2、已
2、知滿足,而,求=?(2)遞推式為an+1=an+f(n)例3、已知中,求.解: 由已知可知令n=1,2,(n-1),代入得(n-1)個(gè)等式累加,即(a2-a1)+(a3-a2)+(an-an-1) 說(shuō)明 只要和f(1)+f(2)+f(n-1)是可求的,就可以由an+1=an+f(n)以n=1,2,(n-1)代入,可得n-1個(gè)等式累加而求an。(3)遞推式為an+1=pan+q(p,q為常數(shù))例4、中,對(duì)于n1(nN)有,求.解法一: 由已知遞推式得an+1=3an+2,an=3an-1+2。兩式相減:an+1-an=3(an-an-1)因此數(shù)列an+1-an是公比為3的等比數(shù)列,其
3、首項(xiàng)為a2-a1=(3×1+2)-1=4an+1-an=4·3n-1 an+1=3an+2 3an+2-an=4·3n-1 即 an=2·3n-1-1解法二: 上法得an+1-an是公比為3的等比數(shù)列,于是有:a2-a1=4,a3-a2=4·3,a4-a3=4·32,an-an-1=4·3n-2,把n-1個(gè)等式累加得: an=2·3n-1-1(4)遞推式為an+1=p an+q n(p,q為常數(shù)) 由上題的解法,得: (5)遞推式為思路:設(shè),可以變形為:,想于是an+1-an是公比為的等比數(shù)列,就轉(zhuǎn)化為
4、前面的類型。求。 (6)遞推式為Sn與an的關(guān)系式關(guān)系;(2)試用n表示an。 上式兩邊同乘以2n+1得2n+1an+1=2nan+2則2nan是公差為2的等差數(shù)列。2nan= 2+(n-1)·2=2n數(shù)列求和的常用方法:1、拆項(xiàng)分組法:即把每一項(xiàng)拆成幾項(xiàng),重新組合分成幾組,轉(zhuǎn)化為特殊數(shù)列求和。2、錯(cuò)項(xiàng)相減法:適用于差比數(shù)列(如果等差,等比,那么叫做差比數(shù)列)即把每一項(xiàng)都乘以的公比,向后錯(cuò)一項(xiàng),再對(duì)應(yīng)同次項(xiàng)相減,轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列求和。3、裂項(xiàng)相消法:即把每一項(xiàng)都拆成正負(fù)兩項(xiàng),使其正負(fù)抵消,只余有限幾項(xiàng),可求和。適用于數(shù)列和(其中等差)可裂項(xiàng)為:,等差數(shù)列前項(xiàng)和的最值問題:1、若等差數(shù)列
5、的首項(xiàng),公差,則前項(xiàng)和有最大值。()若已知通項(xiàng),則最大;()若已知,則當(dāng)取最靠近的非零自然數(shù)時(shí)最大;2、若等差數(shù)列的首項(xiàng),公差,則前項(xiàng)和有最小值()若已知通項(xiàng),則最小;()若已知,則當(dāng)取最靠近的非零自然數(shù)時(shí)最?。粩?shù)列通項(xiàng)的求法:公式法:等差數(shù)列通項(xiàng)公式;等比數(shù)列通項(xiàng)公式。已知(即)求,用作差法:。已知求,用作商法:。已知條件中既有還有,有時(shí)先求,再求;有時(shí)也可直接求。若求用累加法:。已知求,用累乘法:。已知遞推關(guān)系求,用構(gòu)造法(構(gòu)造等差、等比數(shù)列)。特別地,(1)形如、(為常數(shù))的遞推數(shù)列都可以用待定系數(shù)法轉(zhuǎn)化為公比為的等比數(shù)列后,再求;形如的遞推數(shù)列都可以除以得到一個(gè)等差數(shù)列后,再求。(2)
6、形如的遞推數(shù)列都可以用倒數(shù)法求通項(xiàng)。(3)形如的遞推數(shù)列都可以用對(duì)數(shù)法求通項(xiàng)。(7)(理科)數(shù)學(xué)歸納法。(8)當(dāng)遇到時(shí),分奇數(shù)項(xiàng)偶數(shù)項(xiàng)討論,結(jié)果可能是分段形式。數(shù)列求和的常用方法:(1)公式法:等差數(shù)列求和公式;等比數(shù)列求和公式。(2)分組求和法:在直接運(yùn)用公式法求和有困難時(shí),常將“和式”中“同類項(xiàng)”先合并在一起,再運(yùn)用公式法求和。 (3)倒序相加法:若和式中到首尾距離相等的兩項(xiàng)和有其共性或數(shù)列的通項(xiàng)與組合數(shù)相關(guān)聯(lián),則??煽紤]選用倒序相加法,發(fā)揮其共性的作用求和(這也是等差數(shù)列前和公式的推導(dǎo)方法).(4)錯(cuò)位相減法:如果數(shù)列的通項(xiàng)是由一個(gè)等差數(shù)列的通項(xiàng)與一個(gè)等比數(shù)列的通項(xiàng)相乘構(gòu)成,那么常選用錯(cuò)
7、位相減法(這也是等比數(shù)列前和公式的推導(dǎo)方法).(5)裂項(xiàng)相消法:如果數(shù)列的通項(xiàng)可“分裂成兩項(xiàng)差”的形式,且相鄰項(xiàng)分裂后相關(guān)聯(lián),那么常選用裂項(xiàng)相消法求和.常用裂項(xiàng)形式有:; ;,; ;二、解題方法:求數(shù)列通項(xiàng)公式的常用方法:1、公式法2、 3、求差(商)法 解: 練習(xí) 4、疊乘法 解: 5、等差型遞推公式 練習(xí) 6、等比型遞推公式 練習(xí) 7、倒數(shù)法 2數(shù)列求和問題的方法(1)、應(yīng)用公式法等差、等比數(shù)列可直接利用等差、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求和,另外記住以下公式對(duì)求和來(lái)說(shuō)是有益的。 135(2n-1)=n2【例8】 求數(shù)列1,(3+5),(7+9+10),(13+15+17+19),前n項(xiàng)的和。解
8、 本題實(shí)際是求各奇數(shù)的和,在數(shù)列的前n項(xiàng)中,共有1+2+n=個(gè)奇數(shù),最后一個(gè)奇數(shù)為:1+n(n+1)-1×2=n2+n-1因此所求數(shù)列的前n項(xiàng)的和為(2)、分解轉(zhuǎn)化法對(duì)通項(xiàng)進(jìn)行分解、組合,轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列或等比數(shù)列求和?!纠?】求和S=1·(n2-1)+ 2·(n2-22)+3·(n2-32)+n(n2-n2)解 S=n2(1+2+3+n)-(13+23+33+n3)(3)、倒序相加法適用于給定式子中與首末兩項(xiàng)之和具有典型的規(guī)律的數(shù)列,采取把正著寫與倒著寫的兩個(gè)和式相加,然后求和。例10、求和:例10、解 Sn=3n·2n
9、-1(4)、錯(cuò)位相減法如果一個(gè)數(shù)列是由一個(gè)等差數(shù)列與一個(gè)等比數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)相乘構(gòu)成的,可把和式的兩端同乘以上面的等比數(shù)列的公比,然后錯(cuò)位相減求和例11、 求數(shù)列1,3x,5x2,(2n-1)xn-1前n項(xiàng)的和解 設(shè)Sn=1+3+5x2+(2n-1)xn-1 (2)x=0時(shí),Sn=1(3)當(dāng)x0且x1時(shí),在式兩邊同乘以x得 xSn=x+3x2+5x3+(2n-1)xn,-,得 (1-x)Sn=1+2x+2x2+2x3+2xn-1-(2n-1)xn(5)裂項(xiàng)法:把通項(xiàng)公式整理成兩項(xiàng)(式多項(xiàng))差的形式,然后前后相消。常見裂項(xiàng)方法:例12、求和注:在消項(xiàng)時(shí)一
10、定注意消去了哪些項(xiàng),還剩下哪些項(xiàng),一般地剩下的正項(xiàng)與負(fù)項(xiàng)一樣多。 在掌握常見題型的解法的同時(shí),也要注重?cái)?shù)學(xué)思想在解決數(shù)列問題時(shí)的應(yīng)用。二、常用數(shù)學(xué)思想方法1函數(shù)思想運(yùn)用數(shù)列中的通項(xiàng)公式的特點(diǎn)把數(shù)列問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題解決?!纠?3】 等差數(shù)列an的首項(xiàng)a10,前n項(xiàng)的和為Sn,若Sl=Sk(lk)問n為何值時(shí)Sn最大?此函數(shù)以n為自變量的二次函數(shù)。a10 Sl=Sk(lk),d0故此二次函數(shù)的圖像開口向下 f(l)=f(k)2方程思想【例14】設(shè)等比數(shù)列an前n項(xiàng)和為Sn,若S3+S6=2S9,求數(shù)列的公比q。分析 本題考查等比數(shù)列的基礎(chǔ)知識(shí)及推理能力。解 依題意可知q1。如果q=1,則S3=3a1,S6=6a1,S9=9a1。由此應(yīng)推出a1=0與等比數(shù)列不符。q1整理得 q3(2q6-q3-1)=0 q0此題還可以作如下思考:S6=S3+q3S3=(1+q3)S3。S9=S3+q3S6=S3(1+q3+q6),由S3+
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