90學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作計(jì)劃

1、九十團(tuán)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作計(jì)劃 （2018年度） 為貫徹落實(shí)黨的十九大精神， 進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展， 打造學(xué)校辦學(xué)特色， 鞏固我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)， 根據(jù)師市教發(fā) 20185 號(hào)關(guān) 于印發(fā)提升教育教學(xué)質(zhì)量， 創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)學(xué)校（幼兒園）”工作方案 ， 特制定本工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為 指導(dǎo)。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目的，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本， 以規(guī)范辦學(xué)行為為總抓手， 以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為基礎(chǔ)， 以建立科 學(xué)的評(píng)估體系為著力點(diǎn)，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化環(huán)境為保障，通過(guò)“優(yōu)質(zhì) 學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步深化課程改革，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，明晰 辦學(xué)理念，扎

2、實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化特色創(chuàng)建，以創(chuàng)新求發(fā)展。致力打造 特色品牌，提升辦學(xué)品位， 全面提高辦學(xué)效益，使我校真正成為富有 生機(jī)、充滿(mǎn)智慧、洋溢個(gè)性、特色彰顯的五師一流學(xué)校。 二、工作目標(biāo)及任務(wù)分工 （一）、加強(qiáng)組織管理（負(fù)責(zé)部門(mén) :校辦,責(zé)任人:張學(xué)力 亓翔 陳 新智） 1. 加強(qiáng)黨的建設(shè)，完善黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把 2018 年作為黨 建質(zhì)量年。 實(shí)施好黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 充分發(fā)揮黨組織在學(xué) 校工作中政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。 把思想理論建設(shè)擺在首位， 著力 提高學(xué)校黨組織抵御滲透、鞏固陣地、依法治校、服務(wù)師生、民主管 理的能力。 2. 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化， 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”

3、， 堅(jiān)定“四個(gè)自信”。 3. 積極配合團(tuán)場(chǎng)學(xué)校由師市統(tǒng)籌管理改革。 完善學(xué)校管理制度， 建立“問(wèn)責(zé)追責(zé)”制度。加強(qiáng)績(jī)效考核的管理，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī) 優(yōu)酬原則，增強(qiáng)教師幸福感、成就感、榮譽(yù)感與使命感。 4. 堅(jiān)持“三重一大”制度，重大事項(xiàng)、重要問(wèn)題實(shí)行集體研究決 策，教職工民主參與，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)工作的透明度。 6. 健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。規(guī)范教師行為，強(qiáng)化監(jiān)督考核， 推行師德考核負(fù)面清單制度， 實(shí)行師德“一票否決”。嚴(yán)格師德懲處， 建立師德失范曝光平臺(tái)和定期通報(bào)制度，營(yíng)造風(fēng)清氣正教育行風(fēng)。 （二）、推進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作 （負(fù)責(zé)部門(mén) :教務(wù)處 ,責(zé)任人 :靳燕玲 侯興龍 顏英 ） 1. 完

4、善學(xué)校課程建設(shè)， 按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程節(jié)數(shù)， 既不多開(kāi)， 也不少開(kāi)，科學(xué)合理安排作息時(shí)間，保證學(xué)生足夠的睡眠時(shí)間。 2. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理， 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查， 保持良好的教學(xué)秩序， 提高課堂教學(xué)效率。 3. 認(rèn)真作好上級(jí)組織的抽考、 中考及各科學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)和教師講 課比賽活動(dòng)的工作。 4. 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作， 把體質(zhì)健康和運(yùn)動(dòng)技能作為學(xué)生綜合 素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。 把足球課作為中小學(xué)的必修課， 確保每周一節(jié) 足球課。 5. 加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)、退、休學(xué)手續(xù)，狠抓控輟工作， 確保中學(xué)鞏固率，學(xué)生流失率必須控制在 1%以?xún)?nèi)。完成中考升學(xué)率 計(jì)劃。 6. 提高理、化、生、科實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)

5、閱覽室、錄播教室等功能室 的使用率，有效利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)效果。 （三）、創(chuàng)新教研工作 （負(fù)責(zé)部門(mén) :教研室 ,責(zé)任人:靳燕玲 張金 秀） 1. 加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí)，寫(xiě)好“奮進(jìn)之筆”。一是全員讀書(shū)，集體分享， 共同提高閱讀水平；二是開(kāi)展“不忘教育初心，牢記教育使命，珍惜 教師職業(yè)”征文演講活動(dòng)， 提升教師演講水平；三是編著自己的論文 集，對(duì)教育案例、教學(xué)反思、班級(jí)故事、活動(dòng)講話(huà)、心得體會(huì)進(jìn)行整 理匯編，提升教師寫(xiě)作水平；四是梳理個(gè)人成長(zhǎng)故事， 講自己的故事， 講學(xué)生故事，講學(xué)校的故事，講身邊的故事，做有故事的教師，做有 溫度的教育，提升教師人格魅力。 2. 按照第五師 2018 年“一師一

6、優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)要求和 活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心策劃，上傳課程，參與曬課，促進(jìn)信息技 術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3. 加強(qiáng)教師信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力， 使信息化教學(xué)成為新常態(tài)。 提高學(xué)校錄播室使用率。 加大對(duì)教育信息 化建設(shè)的投入，增添設(shè)備， 保證信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班正常運(yùn)行，拓展教 師和學(xué)生“人人通”學(xué)習(xí)空間。發(fā)揮七年級(jí) pad 實(shí)驗(yàn)班的引領(lǐng)作用。 完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建師域內(nèi)和師域外信息互通平臺(tái)， 建立學(xué)習(xí)共同體， 配備相關(guān)教學(xué)軟件，建立空中課堂，實(shí)現(xiàn)與湖北對(duì)接學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)觀摩、 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課、互動(dòng)交流的教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。 4. 發(fā)揮“中國(guó)好老師”

7、“艾比湖論壇”等平臺(tái)的作用，加強(qiáng)教師 教育教學(xué)交流。 （四）、夯實(shí)德育工作 （負(fù)責(zé)部門(mén)： 政教處，責(zé)任人：陳新智 蔡 多寶） 1. 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的中小學(xué)德育工作指南 ，明確中 小學(xué)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、實(shí)施途徑和要求，開(kāi)展德育教育系列活動(dòng)。 2. 廣泛開(kāi)展理想信念教育， 筑牢青少年一代思想根基。 深化中國(guó) 特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育， 弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神， 加強(qiáng)愛(ài) 國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，讓核心價(jià)值觀的種子在 青少年心中生根發(fā)芽。 3 實(shí)行全員育人導(dǎo)師制度，深入開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)， 形成全員參與

8、，全員育人，全程育人的育人機(jī)制。 4. 辦好家長(zhǎng)學(xué)校， 發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用， 開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活 動(dòng)，建立家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，參與學(xué)?；顒?dòng)，使學(xué)校 和家庭、社會(huì)形成合力。 （五）狠抓安全管理工作 （負(fù)責(zé)部門(mén) :總務(wù)處,責(zé)任人: 張學(xué)力 亓 翔 令小元） 1. 加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急管理工作。 把安全維穩(wěn)工作放在首位， 認(rèn) 真落實(shí)“一崗雙責(zé)”、“失職追責(zé)”的制度，完善應(yīng)急預(yù)警和管理機(jī)制， 開(kāi)展預(yù)案宣傳和演練， 及時(shí)排查校園安全隱患， 重特大事故發(fā)生率為 零。創(chuàng)建“平安和諧校園” 。 2. 做好學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作。 認(rèn)真落實(shí)關(guān)于開(kāi)展 兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)的通知工作要求，繼續(xù) 深入開(kāi)展“放心食堂” 、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。 （六）、凸顯辦學(xué)特色（負(fù)責(zé)部門(mén) : 校辦, 責(zé)任人: 張學(xué)力 亓翔 陳 新智 靳燕玲） 1. 加強(qiáng)“九字五環(huán)一查” 課堂教學(xué)基本模式下的學(xué)科子模式的運(yùn) 用，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，形成以學(xué)生為主體，自學(xué)合 作相結(jié)合，自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合，議練幫查相結(jié)合的課堂教學(xué)特色。 2. 加強(qiáng)校本研究，開(kāi)好校本課程。積極發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)課