


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、健康的生活第一章 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防一. 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、會(huì)列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病。3、知道艾滋病的一般常識(shí),懂得關(guān)心和幫助艾滋病人。能力目標(biāo):當(dāng)遇到常見(jiàn)的傳染病時(shí),會(huì)采取正確的預(yù)防措施保護(hù)自己。情感目標(biāo):1、通過(guò)了解傳染病的危害、傳播途徑等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、懂得要積極正確的和傳染病人相處,要關(guān)心、幫助傳染病人。二. 教學(xué)過(guò)程:想一想:自己從小到大的健康狀況(曾得過(guò)什么???根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷會(huì)不會(huì)傳染)。(一)、傳染病概念、特點(diǎn)概念:是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。特點(diǎn):傳
2、染性 流行性(二):傳染病流行的基本環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們用約4分鐘的時(shí)間,自學(xué)課本 P6970頁(yè)內(nèi)容,結(jié)合 資料分析”思考完成以下問(wèn) 題:1. 分析流行性感冒的傳播途徑,說(shuō)一說(shuō)為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻,為什么老人和小孩更易患流感?2. 資料2所說(shuō)的做法有什么科學(xué)道理?3. 傳染病在人群中流行時(shí),從病原體到患者要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)?資料分析1:流行感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻 咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,就有可能患流
3、感。接觸過(guò)流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比, 老人、孩子更容易患流感。流感傳播需要的環(huán)節(jié):流感患者,帶病毒的空氣,易患流感的人。資料分析2:肝炎患者用過(guò)的碗筷要同家人的分開(kāi),否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒, 否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等疾病。否肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié)?肝炎患者,帶病毒的餐具,易患肝炎的人。兩種傳染病傳播的共同點(diǎn) ?流感患者t散播病原體者J肝炎患者帶病毒的空氣-途徑-帶病毒的餐具易患流感的人t容易患此病的人J易患肝炎的人傳染源:散播病原體的人或動(dòng)物傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié): 傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑 易感人群:對(duì)某種傳
4、染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群 學(xué)以致用:1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且傳給了弟弟,弟弟又傳給了同學(xué)。2、蚊子叮咬瘧疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了瘧疾。請(qǐng)分析:1. 導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是()2. 弟弟被傳染前是()3. 流感傳播途徑主要是()4. 蚊子在瘧疾病的傳播當(dāng)中充當(dāng)了()(三):傳染病的預(yù)防措施 請(qǐng)同學(xué)們用約 3分鐘時(shí)間,自學(xué)課本 7172 頁(yè)內(nèi)容,思考并完成以下問(wèn)題:1、預(yù)防傳染病的措施有哪些?2、結(jié)合圖忸一2判斷分別屬于哪種措施?預(yù)防傳染?。?綜合措施,重點(diǎn)措施相結(jié)合:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。(四)課堂小結(jié)1 傳染病是由病原體 (寄生蟲(chóng)或細(xì)菌病毒 )
5、 侵入人體引起的,并可在人群中傳播的疾病。2 傳染病的特點(diǎn):傳染性、流行性3 傳染病的流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。4 預(yù)防傳染病的主要措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 三:練習(xí)1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是(A 、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B 、血吸蟲(chóng)病、神經(jīng)炎、淋病 C 、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲(chóng)病D、水痘、胃癌、瘋牛病)對(duì)病人的餐具進(jìn)行消毒2、家人患肝炎期間,為切斷傳播途徑,應(yīng)該(A、隔離并徹底治療病人B、C、不隨地吐痰D 、 消滅吸血昆蟲(chóng)3、 進(jìn)行預(yù)防接種,屬于預(yù)防傳染病措施中的()A、控制傳染源B、保護(hù)易感人群C、切斷傳播途徑D、控制傳播媒介4
6、、 大量消滅 “四害 ”,從防止傳染病的措施分析,屬于()A、控制傳染源B、保護(hù)易感人群C 、切斷傳播途徑D 、以上都不是5、下列疾病不屬于傳染病的是()A.肺結(jié)核B.甲型H1N1流感C .乙肝D .聾啞6、下列生物中不屬于病原體的是( )AH1N1 病毒B HIVC 蛔蟲(chóng)D 蚜蟲(chóng)7、甲流和蛔蟲(chóng)病的病原體分別屬于( )A.細(xì)菌和病毒B.寄生蟲(chóng)和病毒C .病毒和寄生蟲(chóng)D .病毒和細(xì)菌8、在 H7N9 流感流行期間,在機(jī)場(chǎng)、碼頭和車站 有些人戴口罩,其目的是()A 控制傳染源B 切斷傳播途徑C 保護(hù)易感人群D 以上都對(duì)9、為了防控甲流,教育部門紛紛決定各校暫不舉行開(kāi)學(xué)典禮、取消軍訓(xùn),這種措施屬 于( )A 切斷傳播途徑B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 異地貸款備案管理辦法
- 外聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法
- 肺功能檢查護(hù)理課件
- 肯德基兒童畫(huà)課件
- 肥胖中醫(yī)課件
- 店鋪陳列培訓(xùn)課件
- 肝膽中醫(yī)課件
- 高新一中八上數(shù)學(xué)試卷
- 東莞中考經(jīng)典數(shù)學(xué)試卷
- 封面白色的數(shù)學(xué)試卷
- 低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)課件
- 2023年中國(guó)美術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫(kù)及答案解析
- 鋼筋桁架式樓板施工方案鋼筋混凝土
- 碾壓式土石壩構(gòu)造設(shè)計(jì)
- 利樂(lè)灌裝保養(yǎng)執(zhí)行
- (高清版)JGJ340-2015建筑地基檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 法人委托書(shū)范本
- 磁化率的測(cè)定
- 法院機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理規(guī)定
- 新修改《工會(huì)法》重點(diǎn)解讀PPT
- 基于MATLAB牛頭刨床仿真分析畢業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論