學(xué)考全套復(fù)習(xí)課件—技術(shù)世界中的設(shè)計

1、會考復(fù)習(xí)知識內(nèi)容列表會考復(fù)習(xí)知識內(nèi)容列表 技術(shù)與設(shè)計技術(shù)與設(shè)計1主 題考試內(nèi)容考試要求技術(shù)世界技術(shù)世界中的設(shè)計中的設(shè)計 設(shè)計的內(nèi)涵設(shè)計的內(nèi)涵b技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系b人機關(guān)系的含義人機關(guān)系的含義 b人機關(guān)系人機關(guān)系在設(shè)計中在設(shè)計中要實現(xiàn)的目標要實現(xiàn)的目標 a在設(shè)計中如何實現(xiàn)在設(shè)計中如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系合理的人機關(guān)系a技術(shù)試驗的重要性技術(shù)試驗的重要性 b技術(shù)試驗技術(shù)試驗的常用方法的常用方法 a簡單技術(shù)試驗簡單技術(shù)試驗的設(shè)計的設(shè)計與實施與實施 c 技術(shù)世界技術(shù)世界中的設(shè)計中的設(shè)計知識點簡介 1、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系 設(shè)計的設(shè)計的豐富豐富內(nèi)涵內(nèi)涵:技術(shù)技術(shù) PK PK 藝術(shù)

2、藝術(shù) 技術(shù)與設(shè)計的技術(shù)與設(shè)計的辨證辨證關(guān)系關(guān)系 2、設(shè)計中的人機關(guān)系、設(shè)計中的人機關(guān)系 人機關(guān)系的含義人機關(guān)系的含義 人機關(guān)系在設(shè)計中要實現(xiàn)的目標人機關(guān)系在設(shè)計中要實現(xiàn)的目標 在設(shè)計中如何合理運用在設(shè)計中如何合理運用(實現(xiàn)實現(xiàn)) )人機關(guān)系人機關(guān)系 3、技術(shù)試驗及其方法、技術(shù)試驗及其方法 技術(shù)試驗的重要性技術(shù)試驗的重要性( (含義、含義、分類分類) )(作用作用) ) 技術(shù)試驗的常用方法技術(shù)試驗的常用方法(技術(shù)試驗方法技術(shù)試驗方法) ) 簡單的技術(shù)試驗簡單的技術(shù)試驗(報告寫作報告寫作) )1、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系 1）什么是設(shè)計）什么是設(shè)計（定義定義）？設(shè)計是基于一定設(shè)想的，有目

3、的的規(guī)劃及創(chuàng)造活設(shè)計是基于一定設(shè)想的，有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。動。 設(shè)計的特點是：設(shè)計的特點是： 人類的需求；人類的需求； 本質(zhì)是創(chuàng)新；本質(zhì)是創(chuàng)新； 領(lǐng)域很廣泛；領(lǐng)域很廣泛； 需多方面考慮問題；需多方面考慮問題； 需要團隊精神。需要團隊精神。2）技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系）技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系（技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系（b） （1）技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計）技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 一項技術(shù)的創(chuàng)新需要設(shè)計，一個技術(shù)產(chǎn)品的更新需要設(shè)一項技術(shù)的創(chuàng)新需要設(shè)計，一個技術(shù)產(chǎn)品的更新需要設(shè)計，計， 一項新工藝的改進也需要設(shè)計。一項新工藝的改進也需要設(shè)計。如：書寫工具的發(fā)展、電動剃須刀的發(fā)展。如：書寫工具的發(fā)展、電動剃須

4、刀的發(fā)展。 設(shè)計是推進技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動力：設(shè)計是推進技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動力：a、設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。、設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。 通過設(shè)計，可以把通過設(shè)計，可以把技術(shù)的潛在價值發(fā)揮出來，使科技更貼近人們的生活，更好技術(shù)的潛在價值發(fā)揮出來，使科技更貼近人們的生活，更好地為人類服務(wù)。地為人類服務(wù)。 案例：白色污染和可降解餐具案例：白色污染和可降解餐具b、設(shè)計促進技術(shù)的革新。、設(shè)計促進技術(shù)的革新。案例：案例：1、筆的不斷設(shè)計與改進促進了制筆技術(shù)的發(fā)展、筆的不斷設(shè)計與改進促進了制筆技術(shù)的發(fā)展 2、移動通信系統(tǒng)的發(fā)展歷程、移動通信系統(tǒng)的發(fā)展歷程 設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵（2）技

5、術(shù)的更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響）技術(shù)的更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響 a、技術(shù)是設(shè)計的平臺、技術(shù)是設(shè)計的平臺 沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)。沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)。技術(shù)的進技術(shù)的進步直接制約著設(shè)計的發(fā)展，先進的技術(shù)可以使人們的設(shè)步直接制約著設(shè)計的發(fā)展，先進的技術(shù)可以使人們的設(shè)計得以實現(xiàn)計得以實現(xiàn)。如：達如：達芬奇的研究和發(fā)明。芬奇的研究和發(fā)明。 b、技術(shù)更新為設(shè)計提供了更為廣闊的發(fā)展空間、技術(shù)更新為設(shè)計提供了更為廣闊的發(fā)展空間 使設(shè)計的主題更加豐富，使設(shè)計的主題更加豐富，設(shè)計的表達方式更加多樣，設(shè)計的表達方式更加多樣，設(shè)計的效率更高。同時，技術(shù)更新也為產(chǎn)品的更新?lián)Q代創(chuàng)設(shè)計的效率更高。

6、同時，技術(shù)更新也為產(chǎn)品的更新?lián)Q代創(chuàng)造了更加便利的條件。如：燈具的發(fā)展。造了更加便利的條件。如：燈具的發(fā)展。 c、技術(shù)進步還促進人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展、技術(shù)進步還促進人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展 發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計思維，它促使人們發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計思維，它促使人們不斷考慮如何應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝來改進現(xiàn)有的不斷考慮如何應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝來改進現(xiàn)有的產(chǎn)品，如何有機地結(jié)合各種技術(shù)來開發(fā)新產(chǎn)品等問題。發(fā)產(chǎn)品，如何有機地結(jié)合各種技術(shù)來開發(fā)新產(chǎn)品等問題。發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計手段和方法。如：奧運場展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計手段和方法。如：奧運場館館“鳥巢鳥巢”

7、中使用的新技術(shù)、新材料、新工藝。中使用的新技術(shù)、新材料、新工藝。 實用、壽命、舒適、安全實用、壽命、舒適、安全技術(shù)設(shè)計側(cè)重于：技術(shù)設(shè)計側(cè)重于：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝、環(huán)保、環(huán)保藝術(shù)設(shè)計側(cè)重于：美觀、藝術(shù)設(shè)計側(cè)重于：美觀、欣賞、審美、色彩、造型欣賞、審美、色彩、造型 感覺、線條、視覺效果、感覺、線條、視覺效果、聽覺效果、情感聽覺效果、情感技術(shù)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計技術(shù)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計3）設(shè)計的豐富內(nèi)涵）設(shè)計的豐富內(nèi)涵 設(shè)計主要分為：技術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計。設(shè)計主要分為：技術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計。在在很多情況下，技術(shù)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計緊密地聯(lián)系很多情況下，技術(shù)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計緊密地聯(lián)系在一

8、起的。在一起的。技術(shù)世界的設(shè)計，其核心是技術(shù)世界的設(shè)計，其核心是技術(shù)設(shè)技術(shù)設(shè)計計 。我們通用技術(shù)注重的是技術(shù)設(shè)計。我們通用技術(shù)注重的是技術(shù)設(shè)計。（設(shè)計的分類？）（設(shè)計的分類？）設(shè)計的內(nèi)涵設(shè)計的內(nèi)涵 b1.以往電路圖的設(shè)計都是手工繪制，煩瑣且易出錯；以往電路圖的設(shè)計都是手工繪制，煩瑣且易出錯；隨著電子技術(shù)發(fā)展，尤其電腦的發(fā)展，現(xiàn)在專門隨著電子技術(shù)發(fā)展，尤其電腦的發(fā)展，現(xiàn)在專門的電路圖設(shè)計軟件大大方便了電路設(shè)計，而且還的電路圖設(shè)計軟件大大方便了電路設(shè)計，而且還可以進行仿真測試，這體現(xiàn)了技術(shù)與設(shè)計的什么可以進行仿真測試，這體現(xiàn)了技術(shù)與設(shè)計的什么關(guān)系關(guān)系( ) A、技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件、技術(shù)

9、的發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件 B、技、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計無關(guān)術(shù)的發(fā)展和設(shè)計無關(guān) C、技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不、技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不產(chǎn)生影響產(chǎn)生影響 D、技術(shù)就是設(shè)計、技術(shù)就是設(shè)計A2.例題：例題：P27頁練習(xí)頁練習(xí) 敘述敘述分析技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系分析技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系 參考答案參考答案:（設(shè)計對技術(shù)作用）（設(shè)計對技術(shù)作用）設(shè)計是技術(shù)設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)成果轉(zhuǎn)化化的橋梁和紐帶，通過設(shè)計將無線電、的橋梁和紐帶，通過設(shè)計將無線電、電子控制技術(shù)潛在價值發(fā)揮出來，為人們生活電子控制技術(shù)潛在價值發(fā)揮出來，為人們生活帶來了便利。帶來了便利。 （技術(shù)對設(shè)計的影響）激光技術(shù)（技術(shù)對設(shè)計的影響）激光技術(shù)的出現(xiàn)為唱片設(shè)計提供了更廣闊的

10、空間，促進的出現(xiàn)為唱片設(shè)計提供了更廣闊的空間，促進了產(chǎn)品的更新?lián)Q代。了產(chǎn)品的更新?lián)Q代。人機關(guān)系的含義人機關(guān)系的含義 b1）什么叫人機關(guān)系？）什么叫人機關(guān)系？A、人機關(guān)系的含義：、人機關(guān)系的含義：生活中，我們每時每刻不與身邊的生活中，我們每時每刻不與身邊的物品發(fā)生聯(lián)系。物品發(fā)生聯(lián)系。當我們使用這些物品時，物品就與人產(chǎn)當我們使用這些物品時，物品就與人產(chǎn)生了一種相互關(guān)系就稱為人機關(guān)系。生了一種相互關(guān)系就稱為人機關(guān)系。B、機的含義：、機的含義：除了人們通常所說的機器外，還包括各種除了人們通常所說的機器外，還包括各種各樣的工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車各樣的工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具

11、、交通車輛以及勞動保護用具等，輛以及勞動保護用具等，當人們身處某一環(huán)境的時候，當人們身處某一環(huán)境的時候，這時的人機關(guān)系就體現(xiàn)為人與這時的人機關(guān)系就體現(xiàn)為人與環(huán)境環(huán)境的相互關(guān)系。的相互關(guān)系。 我們設(shè)計的產(chǎn)品都是從人的需求出發(fā)，為人服務(wù)我們設(shè)計的產(chǎn)品都是從人的需求出發(fā)，為人服務(wù)的，因此，的，因此，人機關(guān)系也就成為設(shè)計活動中必須考慮的核人機關(guān)系也就成為設(shè)計活動中必須考慮的核心問題之一。心問題之一。人機關(guān)系的表達（人與物）：如教師拿著粉筆板書：人機關(guān)系的表達（人與物）：如教師拿著粉筆板書： 教師的手與粉筆教師的手與粉筆 教師的眼睛與黑板教師的眼睛與黑板 教師的高度與黑板的高度教師的高度與黑板的高度X2

12、、設(shè)計中的人機關(guān)系、設(shè)計中的人機關(guān)系A(chǔ)、高效、高效 在設(shè)計中在設(shè)計中,應(yīng)該把人和機作為一個整體來考應(yīng)該把人和機作為一個整體來考慮慮,合理或最優(yōu)地分配人和機的功能合理或最優(yōu)地分配人和機的功能,促進二者的促進二者的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào),提高人的工作效率。也可通過改變環(huán)境因提高人的工作效率。也可通過改變環(huán)境因素來提高工作效率素來提高工作效率, 環(huán)境因素包括溫度、濕度、環(huán)境因素包括溫度、濕度、噪聲、照明、振動、污染和失重等。如噪聲、照明、振動、污染和失重等。如“科學(xué)科學(xué)管理之父管理之父”美國人泰勒美國人泰勒“鐵鍬作業(yè)試驗鐵鍬作業(yè)試驗”（鐵鍬鐵鍬的作業(yè)效率）的作業(yè)效率） 。B、健康、健康 人機關(guān)系所追求的健康人機關(guān)

13、系所追求的健康 , 是指在長期操作或是指在長期操作或使用的情況下使用的情況下 , 產(chǎn)品對人的健康不會造成不良產(chǎn)品對人的健康不會造成不良的影響。的影響。案例：高跟靴、煙、案例：高跟靴、煙、設(shè)計不合理的椅子設(shè)計不合理的椅子。人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標 a2）人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標：）人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標：C、安全、安全 安全是指在人們的操作使用中安全是指在人們的操作使用中,產(chǎn)品對人不產(chǎn)品對人不構(gòu)成生理上的傷害，產(chǎn)品與人接觸的部分不允構(gòu)成生理上的傷害，產(chǎn)品與人接觸的部分不允許有尖角和鋒利的邊槽。許有尖角和鋒利的邊槽。如：安全帽、安全帶、如：安全帽、安全帶、安全氣囊安全氣囊、課桌角課桌角等

14、等 。D、舒適、舒適 人機關(guān)系中的舒適是指人在使用產(chǎn)品的過人機關(guān)系中的舒適是指人在使用產(chǎn)品的過程中程中,人體能處于自然的狀態(tài)人體能處于自然的狀態(tài), 操作或使用的姿操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內(nèi)勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內(nèi), 而使人不致過早地產(chǎn)生疲勞。而使人不致過早地產(chǎn)生疲勞。心理上的舒適感心理上的舒適感受也是人機關(guān)系應(yīng)當考慮的目標。受也是人機關(guān)系應(yīng)當考慮的目標。 案例：培土小工具。案例：培土小工具。 美觀、實用、節(jié)能、成本、環(huán)保、美觀、實用、節(jié)能、成本、環(huán)保、A、考慮到普通人群和特殊人群、考慮到普通人群和特殊人群 現(xiàn)在大多數(shù)產(chǎn)品是為了普通人群設(shè)計的，設(shè)計參照

15、現(xiàn)在大多數(shù)產(chǎn)品是為了普通人群設(shè)計的，設(shè)計參照的標準是依據(jù)普通人群的數(shù)據(jù)確定的。但是特殊人群也的標準是依據(jù)普通人群的數(shù)據(jù)確定的。但是特殊人群也是社會的重要組成部分，他們往往有著獨特的需要。所是社會的重要組成部分，他們往往有著獨特的需要。所以在設(shè)計時，還應(yīng)充分地考慮特殊人數(shù)的特點和需要。以在設(shè)計時，還應(yīng)充分地考慮特殊人數(shù)的特點和需要。如：要考慮到殘疾人的需求如：要考慮到殘疾人的需求、考慮不同人種的身體差異、考慮不同人種的身體差異。 B、考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關(guān)系考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關(guān)系 人們使用產(chǎn)品時時常處于動態(tài)和靜態(tài)兩種狀態(tài)之人們使用產(chǎn)品時時常處于動態(tài)和靜態(tài)兩種狀態(tài)之中，因此，設(shè)計的產(chǎn)品不

16、但要符合人體靜態(tài)的尺寸，也中，因此，設(shè)計的產(chǎn)品不但要符合人體靜態(tài)的尺寸，也要符合人體的動態(tài)尺寸。要讓人在使用它時，能夠方便要符合人體的動態(tài)尺寸。要讓人在使用它時，能夠方便施力、有足夠的空間等。這樣的設(shè)計有利于減少人體疲施力、有足夠的空間等。這樣的設(shè)計有利于減少人體疲勞，提高效率，滿足健康、舒適的要求。勞，提高效率，滿足健康、舒適的要求。合理的人機關(guān)系實現(xiàn)合理的人機關(guān)系實現(xiàn) a3）如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系？）如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系？首先應(yīng)該明確設(shè)計涉及到哪些人機關(guān)系，其次要考慮這些首先應(yīng)該明確設(shè)計涉及到哪些人機關(guān)系，其次要考慮這些人機關(guān)系涉及哪些因素和技術(shù)指標。人機關(guān)系涉及哪些因素和技術(shù)指標。C、

17、滿足人的心理需求和生理需求、滿足人的心理需求和生理需求 設(shè)計中的人機關(guān)系，不僅要滿足人的生理需求，設(shè)計中的人機關(guān)系，不僅要滿足人的生理需求，而且要滿足人的心理需求。產(chǎn)品的色彩、材質(zhì)等都會而且要滿足人的心理需求。產(chǎn)品的色彩、材質(zhì)等都會對人的心理產(chǎn)生影響。視覺、聽覺、觸覺、味覺等都對人的心理產(chǎn)生影響。視覺、聽覺、觸覺、味覺等都影響人的心理感受，如果能在設(shè)計中注意滿足人在這影響人的心理感受，如果能在設(shè)計中注意滿足人在這些方面的心理需求，就可以將人機關(guān)系處理得更好。些方面的心理需求，就可以將人機關(guān)系處理得更好。 案例：茶座、咖啡屋的設(shè)計應(yīng)以暖色調(diào)為主，將案例：茶座、咖啡屋的設(shè)計應(yīng)以暖色調(diào)為主，將空間處

18、理得小一些，以營造溫馨、寧靜的效果；而空間處理得小一些，以營造溫馨、寧靜的效果；而辦辦公空間一般應(yīng)以冷色調(diào)為主，空間處理要簡潔明快，公空間一般應(yīng)以冷色調(diào)為主，空間處理要簡潔明快，以求產(chǎn)生嚴謹、高效的工作氛圍。以求產(chǎn)生嚴謹、高效的工作氛圍。這樣的設(shè)計都是為這樣的設(shè)計都是為了滿足人的心理需求。了滿足人的心理需求。D、信息的交互信息的交互 人與產(chǎn)品的互動過程就是人與產(chǎn)品之間信息傳遞人與產(chǎn)品的互動過程就是人與產(chǎn)品之間信息傳遞的過程的過程，即人機之間運用信息語言交流的過程。改善即人機之間運用信息語言交流的過程。改善信息傳遞的途徑能夠獲得更好的人機關(guān)系。信息傳遞的途徑能夠獲得更好的人機關(guān)系。 如：電如：電

19、話機的無液晶屏顯示、有液晶屏顯示、可以視屏通話。話機的無液晶屏顯示、有液晶屏顯示、可以視屏通話。案例：汽車的顏色案例：汽車的顏色。設(shè) 計 中設(shè) 計 中的 人 機的 人 機關(guān)系關(guān)系人機關(guān)系的含義人機關(guān)系的含義人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系高效高效健康健康舒適舒適安全安全普通人群普通人群與特殊人與特殊人群群靜態(tài)人與靜態(tài)人與動態(tài)人動態(tài)人生理需求生理需求與心理需與心理需求求信息交互信息交互（2）我校教學(xué)樓樓梯的扶手，主要體現(xiàn)了人）我校教學(xué)樓樓梯的扶手，主要體現(xiàn)了人機關(guān)系中（機關(guān)系中（ ）特點。）特點。A.安全安全 B.高效高效 C.健康健康 D.舒

20、適舒適（3）（）（ ）車）車在夜間行駛最安全，遭在夜間行駛最安全，遭遇車禍的概率最高的是（遇車禍的概率最高的是（ ）.銀灰色銀灰色.淺色淺色.灰色灰色.紅色紅色A.棕色車子棕色車子 B.銀灰色車子銀灰色車子 C.白色車子白色車子 D.綠色車子綠色車子AAA （1）學(xué)生上機操作時，構(gòu)成主要的人機關(guān)系）學(xué)生上機操作時，構(gòu)成主要的人機關(guān)系是（是（ ） A.學(xué)生與電腦學(xué)生與電腦 B.學(xué)生與教室學(xué)生與教室 C.學(xué)生與教師學(xué)生與教師 D.學(xué)生與課本學(xué)生與課本A（5）辦公空間的設(shè)計一般應(yīng)以（）為主?？臻g）辦公空間的設(shè)計一般應(yīng)以（）為主?？臻g處理簡潔明快，以求產(chǎn)生嚴謹、高效的工作氛處理簡潔明快，以求產(chǎn)生嚴謹、

21、高效的工作氛圍。圍。 .冷色調(diào)冷色調(diào).暖色調(diào)暖色調(diào).紅色調(diào)紅色調(diào) .灰色調(diào)灰色調(diào) (6)這樣的設(shè)計主要是考慮到（這樣的設(shè)計主要是考慮到（ ） A.普通人群與特殊人群普通人群與特殊人群 B.表述的人和動態(tài)的人表述的人和動態(tài)的人 C.人的心理需求人的心理需求 D.產(chǎn)品與人的信息交產(chǎn)品與人的信息交互互（4）給書包換上一條寬一點的背帶，主要體現(xiàn)）給書包換上一條寬一點的背帶，主要體現(xiàn)了人機關(guān)系中的（了人機關(guān)系中的（ ）特點）特點。 A.安全安全 B.高效高效 C.健康健康 D.舒適舒適DA 思：找出下列人機關(guān)系：司機手握方向盤思：找出下列人機關(guān)系：司機手握方向盤 ，小明騎，小明騎自行車，自行車， 教師拿

22、著粉筆板書教師拿著粉筆板書 ，媽媽拿著拖把掃地，農(nóng)，媽媽拿著拖把掃地，農(nóng)民用鋤頭鋤地，這些人機關(guān)系具體對應(yīng)的是什么？要實民用鋤頭鋤地，這些人機關(guān)系具體對應(yīng)的是什么？要實現(xiàn)哪些目標？現(xiàn)哪些目標？C（7）“漁翁在河邊用釣魚竿釣魚漁翁在河邊用釣魚竿釣魚”這句話中，這句話中，屬于人機關(guān)系中的屬于人機關(guān)系中的“機機”的是（的是（ ） A.漁翁的手漁翁的手 B.釣魚竿釣魚竿 C.魚鉤魚鉤 D.魚魚（8）下面產(chǎn)品設(shè)計中屬于人機關(guān)系缺陷的是）下面產(chǎn)品設(shè)計中屬于人機關(guān)系缺陷的是（ ）A.手機有輻射手機有輻射 B.水龍頭易漏水水龍頭易漏水 C.汽車車輪易爆汽車車輪易爆 D.變速自行車坐墊小變速自行車坐墊小BD（9

23、）汽車貼防爆膜，其具有很強的吸附力，當）汽車貼防爆膜，其具有很強的吸附力，當意外發(fā)生，玻璃破裂時可以粘合散裂的玻璃片，意外發(fā)生，玻璃破裂時可以粘合散裂的玻璃片，保護駕乘人員免受玻璃碎片的割傷。這描述了保護駕乘人員免受玻璃碎片的割傷。這描述了人機關(guān)系中的（人機關(guān)系中的（ ）考慮的。）考慮的。 A.高效高效 B.健康健康 C.舒適舒適 D.安全安全D（10）如圖所示是一款）如圖所示是一款“手表手機手表手機”，用戶可以，用戶可以方便地查看手機的信息。從人機關(guān)系的角度來方便地查看手機的信息。從人機關(guān)系的角度來看，設(shè)計該看，設(shè)計該“手表手機手表手機”的主要出發(fā)點是的主要出發(fā)點是 A.更好地符合人手腕的靜

24、態(tài)尺寸更好地符合人手腕的靜態(tài)尺寸 B.更好地實現(xiàn)人與手機之間的信息交互更好地實現(xiàn)人與手機之間的信息交互 C.更好地滿足殘疾人的特殊需求更好地滿足殘疾人的特殊需求 D.更好地滿足人對手機美觀性的需求更好地滿足人對手機美觀性的需求B（11）計算機普通鍵盤是單色的，后來某公司人計算機普通鍵盤是單色的，后來某公司人員設(shè)計了一款多色鍵盤，在不同的功能區(qū)使用員設(shè)計了一款多色鍵盤，在不同的功能區(qū)使用不同的顏色加以區(qū)別。從人機關(guān)系的角度來看，不同的顏色加以區(qū)別。從人機關(guān)系的角度來看，這種設(shè)計旨在實現(xiàn)的目標是這種設(shè)計旨在實現(xiàn)的目標是 A保證使用者的保證使用者的安全安全 B維護使用者的健康維護使用者的健康 C讓使

25、用者感讓使用者感到更有趣到更有趣 D提高計算機信息輸入的效率提高計算機信息輸入的效率D 2) 2)重要性（重要性（為什么要進行）：為什么要進行）：技術(shù)試驗是技術(shù)活動中技術(shù)試驗是技術(shù)活動中的一項重要內(nèi)容；的一項重要內(nèi)容；在技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新、技術(shù)推廣的活在技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新、技術(shù)推廣的活動中是不可忽視的，動中是不可忽視的，技術(shù)試驗不僅是對技術(shù)成功與否的驗技術(shù)試驗不僅是對技術(shù)成功與否的驗證，更是發(fā)現(xiàn)問題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵；證，更是發(fā)現(xiàn)問題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術(shù)的關(guān)鍵；技術(shù)試技術(shù)試驗是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段，對技術(shù)應(yīng)用的驗是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段，對技術(shù)應(yīng)用的實現(xiàn)起到了有力

26、的保障作用；技術(shù)試驗可以使設(shè)計得以改實現(xiàn)起到了有力的保障作用；技術(shù)試驗可以使設(shè)計得以改進和完善，將設(shè)計的風險和失誤降到最低進和完善，將設(shè)計的風險和失誤降到最低（例：阿什塔比（例：阿什塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗）拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗）。 技術(shù)試驗在設(shè)計中作用：技術(shù)試驗是技術(shù)活動中不可缺少的技術(shù)試驗在設(shè)計中作用：技術(shù)試驗是技術(shù)活動中不可缺少的一項內(nèi)容，在技術(shù)設(shè)計后期，進行綜合性的試驗可為設(shè)計的評價提一項內(nèi)容，在技術(shù)設(shè)計后期，進行綜合性的試驗可為設(shè)計的評價提供明確、客觀的數(shù)據(jù)，此時，技術(shù)試驗更是必要。通過試驗可以發(fā)供明確、客觀的數(shù)據(jù)，此時，技術(shù)試驗更是必要。通過試驗可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認

27、識、推動技術(shù)設(shè)計的發(fā)展。現(xiàn)問題、深化認識、推動技術(shù)設(shè)計的發(fā)展。技術(shù)試驗的重要性技術(shù)試驗的重要性 b3、技術(shù)試驗及其方法、技術(shù)試驗及其方法 1)什么是技術(shù)試驗？什么是技術(shù)試驗？ 將技術(shù)活動中為了某種目的所將技術(shù)活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優(yōu)化等探索性實踐活動稱為技術(shù)進行的嘗試、檢驗、優(yōu)化等探索性實踐活動稱為技術(shù)試驗試驗（例：技術(shù)試驗衛(wèi)星）（例：技術(shù)試驗衛(wèi)星）。3)技術(shù)試驗分類技術(shù)試驗分類根據(jù)根據(jù)應(yīng)用的范圍應(yīng)用的范圍分類分類農(nóng)業(yè)試驗農(nóng)業(yè)試驗工業(yè)試驗工業(yè)試驗國防試驗國防試驗科學(xué)技術(shù)試驗科學(xué)技術(shù)試驗根據(jù)根據(jù)目的目的的不同分類的不同分類性能試驗性能試驗優(yōu)化試驗優(yōu)化試驗預(yù)測試驗預(yù)測試驗信息試驗信

28、息試驗 技術(shù)試驗與科學(xué)實驗是不是一樣的呢技術(shù)試驗與科學(xué)實驗是不是一樣的呢?(日常生活實例）日常生活實例）科學(xué)實驗科學(xué)實驗驗證假設(shè)，形成結(jié)論，目的在于甄別真?zhèn)?。驗證假設(shè)，形成結(jié)論，目的在于甄別真?zhèn)?。技術(shù)試驗技術(shù)試驗驗證方案的可行性與合理性，并實現(xiàn)優(yōu)化。驗證方案的可行性與合理性，并實現(xiàn)優(yōu)化。 目的在于選擇和優(yōu)化、更新。目的在于選擇和優(yōu)化、更新。青霉素皮下試驗、水稻試驗、小白鼠試驗、列車首次運行試驗等青霉素皮下試驗、水稻試驗、小白鼠試驗、列車首次運行試驗等技術(shù)試驗分類技術(shù)試驗分類性能試驗性能試驗 通過改變所給的條件，測量試驗對象的狀態(tài)變化并分析其原因，明確試驗對象的性能或性能故障。優(yōu)化試驗優(yōu)化試驗

29、對試驗對象進行優(yōu)化或條件組合，如農(nóng)業(yè)中不同品種的對比試驗。預(yù)測試驗預(yù)測試驗 預(yù)測被試對象狀態(tài)的變化及產(chǎn)生的后果。 (閱讀:燈泡使用壽命的測試)信息試驗信息試驗 通過測量、采集、識別和處理信息來影響試驗效果。尋找鈾礦尋找鈾礦在中國，大約在中國，大約80%的大中型鈾礦的大中型鈾礦床都由航測首先發(fā)現(xiàn)，航空放射床都由航測首先發(fā)現(xiàn)，航空放射性測量是鈾礦普查的主要方法。性測量是鈾礦普查的主要方法。 “全球鷹無人偵察機信息試驗全球鷹無人偵察機信息試驗” 優(yōu)選試驗法優(yōu)選試驗法模擬試驗法模擬試驗法虛擬試驗法虛擬試驗法移植試驗法移植試驗法強化試驗法強化試驗法運用數(shù)理統(tǒng)計的方法運用數(shù)理統(tǒng)計的方法, ,選定若干次典型

30、意義選定若干次典型意義的試驗的試驗, ,邏輯地推出全部試驗所達到的最佳邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果效果（例：例：不同品種水稻的對比實驗）不同品種水稻的對比實驗）通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實發(fā)生情況的方法通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實發(fā)生情況的方法(例：汽車碰撞試驗；大壩水利試驗等例：汽車碰撞試驗；大壩水利試驗等)利用計算機技術(shù)來虛擬現(xiàn)實中的技術(shù)設(shè)計利用計算機技術(shù)來虛擬現(xiàn)實中的技術(shù)設(shè)計原形并進行試驗的方法原形并進行試驗的方法( (例：計算機虛擬火星例：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫等探測器模擬登陸動畫等)通過擴大和強化試驗對象的作用通過擴大和強化試驗對象的作用, ,以提高試以提高試驗效率的方法驗效

31、率的方法( (例：磚塊等施工材料的抗壓試驗、耐火試驗例：磚塊等施工材料的抗壓試驗、耐火試驗)在相互具有差異的事物之間在相互具有差異的事物之間, ,將某些共同相關(guān)將某些共同相關(guān)的因素從一物移植到另一物進行試驗法的因素從一物移植到另一物進行試驗法( (如：橘如：橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗子從長江以南移植到長江以北的種植試驗，許多生物領(lǐng)域的試驗許多生物領(lǐng)域的試驗)模擬碰撞模擬碰撞模擬側(cè)翻模擬側(cè)翻為什么我們要進行汽車碰撞試驗?zāi)?？為什么我們要進行汽車碰撞試驗?zāi)兀科嚺鲎苍囼灳褪怯媚M試驗法進行的試驗，汽車碰撞試驗就是用模擬試驗法進行的試驗，在專用的場所模擬現(xiàn)實中的撞車事故，以考在專用的場所模

32、擬現(xiàn)實中的撞車事故，以考察汽車的性能。采用這種方法進行試驗，可察汽車的性能。采用這種方法進行試驗，可以減小風險，提高效率。以減小風險，提高效率。 技術(shù)試驗的方法技術(shù)試驗的方法 a4）技術(shù)試驗的常用方法：技術(shù)試驗的常用方法：(1)技術(shù)試驗的實施步驟1.1.制定制定試驗試驗計劃計劃2.2.抽取樣本抽取樣本4.4.分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)3.3.進行試驗進行試驗5.5.得出結(jié)論得出結(jié)論(2)技術(shù)試驗者應(yīng)具備什么品質(zhì)?科學(xué)的精神 嚴謹?shù)膽B(tài)度 頑強的毅力5)技術(shù)試驗的實施技術(shù)試驗的實施簡單技術(shù)試驗的設(shè)計簡單技術(shù)試驗的設(shè)計與實施與實施 c6)撰寫試驗報告撰寫試驗報告試驗報告的內(nèi)容試驗報告的內(nèi)容的書寫的書寫：1.試

33、驗標題（名稱）；試驗標題（名稱）；2.2.試驗?zāi)康?；試驗?zāi)康模?.3.試驗準備（材料、儀器、工具和設(shè)備）；試驗準備（材料、儀器、工具和設(shè)備）；4.4.試驗步驟試驗步驟( (、試驗方法試驗方法)；5.5.數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)記錄( (、處理和分析、試驗結(jié)果處理和分析、試驗結(jié)果)；（合：（合：試驗過程試驗過程） 6.6.試驗總結(jié)試驗總結(jié)( (結(jié)論結(jié)論)。 技術(shù)試驗報告技術(shù)試驗報告是技術(shù)試驗工作完成后應(yīng)當形是技術(shù)試驗工作完成后應(yīng)當形成的成果，其項目包括成的成果，其項目包括試驗名稱試驗名稱、試驗?zāi)康脑囼災(zāi)康?、試試驗準備驗準備、試驗步驟試驗步驟、試驗記錄試驗記錄、試驗總結(jié)試驗總結(jié)等。試等。試驗報告的文字應(yīng)力求簡

34、明扼要。驗報告的文字應(yīng)力求簡明扼要。 BA2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展催生了多媒體工具的出現(xiàn)，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展催生了多媒體工具的出現(xiàn)，而手機電視手機電視(如圖所示如圖所示)等多媒體工具的出現(xiàn)，對信等多媒體工具的出現(xiàn)，對信號傳輸提出了更高的要求，促進了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進號傳輸提出了更高的要求，促進了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進一步發(fā)展。該案例說明一步發(fā)展。該案例說明 A設(shè)計創(chuàng)新與技設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展有緊密聯(lián)系術(shù)發(fā)展有緊密聯(lián)系B設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展無關(guān)設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展無關(guān)C設(shè)計創(chuàng)新阻礙了技術(shù)發(fā)展設(shè)計創(chuàng)新阻礙了技術(shù)發(fā)展D技術(shù)發(fā)展阻礙了設(shè)計創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展阻礙了設(shè)計創(chuàng)新AD 現(xiàn)代汽車普遍采用了高靠背座椅（見附圖頁），座椅現(xiàn)代汽車普遍采用了

35、高靠背座椅（見附圖頁），座椅靠背的角度可以調(diào)節(jié)，座椅上配有安全帶，通道兩邊靠背的角度可以調(diào)節(jié)，座椅上配有安全帶，通道兩邊座椅的扶手可翻轉(zhuǎn)以方便旅客進出。請從人機關(guān)系的座椅的扶手可翻轉(zhuǎn)以方便旅客進出。請從人機關(guān)系的角度評價分析：角度評價分析：（1）哪些設(shè)計體現(xiàn)了高效目標？）哪些設(shè)計體現(xiàn)了高效目標？（2）哪些設(shè)計體現(xiàn)了舒適目標？）哪些設(shè)計體現(xiàn)了舒適目標？（3）哪些設(shè)計體現(xiàn)了安全目標？）哪些設(shè)計體現(xiàn)了安全目標？ （1 1）通道兩邊座椅的扶手可翻轉(zhuǎn)，方便旅客進出，體現(xiàn)了高效）通道兩邊座椅的扶手可翻轉(zhuǎn)，方便旅客進出，體現(xiàn)了高效目標；目標；（2 2）高靠背使人不易疲勞，靠背角度可調(diào)，可根據(jù)個人的需要）高靠

36、背使人不易疲勞，靠背角度可調(diào)，可根據(jù)個人的需要進行調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了舒適目標；進行調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了舒適目標；（3 3）座椅上配備了安全帶，體現(xiàn)了安全目標。）座椅上配備了安全帶，體現(xiàn)了安全目標。 A 3如圖所示如圖所示(見附圖頁見附圖頁)的可變色的可變色發(fā)光門把手，紅色表示發(fā)光門把手，紅色表示工作中，工作中，請稍候請稍候”，綠色表示，綠色表示“空閑中，空閑中，可以進來可以進來”，來訪者可以根據(jù)門，來訪者可以根據(jù)門把手的顏色選擇等候或者進去。把手的顏色選擇等候或者進去。該設(shè)計主要考慮到該設(shè)計主要考慮到 A更好地實現(xiàn)安全的目標更好地實現(xiàn)安全的目標 B更符合人體的動態(tài)尺寸要更符合人體的動態(tài)尺寸要求求 C更好地實

37、現(xiàn)健康的目標更好地實現(xiàn)健康的目標 D更方便地傳遞信息更方便地傳遞信息D（1）三處合理的人機關(guān)系：）三處合理的人機關(guān)系：1）可折疊，方便攜帶）可折疊，方便攜帶2）燈罩可以旋轉(zhuǎn)任意角度，方便調(diào)整光線角度）燈罩可以旋轉(zhuǎn)任意角度，方便調(diào)整光線角度3）觸摸開關(guān)，方便使用）觸摸開關(guān)，方便使用 4）護眼燈管，保護眼晴）護眼燈管，保護眼晴如圖所示為殘障如圖所示為殘障(坐輪椅坐輪椅)人專用衛(wèi)生間的設(shè)計示意圖：人專用衛(wèi)生間的設(shè)計示意圖： (1)參考答題示例，在參考答題示例，在“ ”處填寫圖處填寫圖(a)、(c)的主要設(shè)計內(nèi)容；的主要設(shè)計內(nèi)容；答題示例：圖答題示例：圖(b)的主要設(shè)計內(nèi)容是安全設(shè)施的主要設(shè)計內(nèi)容是安

38、全設(shè)施(拉手和扶手拉手和扶手)安裝的高安裝的高度。度。圖圖(a)的主要設(shè)計內(nèi)容是的主要設(shè)計內(nèi)容是 圖圖(c)的主要設(shè)計內(nèi)容是的主要設(shè)計內(nèi)容是 A A、衛(wèi)生設(shè)備的安裝高度、衛(wèi)生設(shè)備的安裝高度B B、衛(wèi)生間尺寸滿足殘疾人輪椅的活動空間要求、衛(wèi)生間尺寸滿足殘疾人輪椅的活動空間要求C 在現(xiàn)代機械設(shè)計中，一般利用計算機技術(shù)對產(chǎn)品的在現(xiàn)代機械設(shè)計中，一般利用計算機技術(shù)對產(chǎn)品的機械性能進行仿真試驗，這種技術(shù)試驗的方法屬于機械性能進行仿真試驗，這種技術(shù)試驗的方法屬于A、實物試驗法實物試驗法 B、強化試驗法強化試驗法 C、虛擬試驗法虛擬試驗法 D、移植試驗法移植試驗法 C 在手機開發(fā)過程中，需要對一些零部件進行

39、性能試驗，在手機開發(fā)過程中，需要對一些零部件進行性能試驗，下列針對手機按鍵的試驗項目不必要的是下列針對手機按鍵的試驗項目不必要的是 A、按鍵表按鍵表面的耐磨損試驗面的耐磨損試驗 B、按鍵可承愛的按擊次數(shù)試驗按鍵可承愛的按擊次數(shù)試驗 C、按鍵材料的耐超高溫試驗按鍵材料的耐超高溫試驗 D、按鍵表面的觸感試驗按鍵表面的觸感試驗 C 26李琳準備在房間里放置一個落地式書李琳準備在房間里放置一個落地式書架，可利用的空間尺寸為長架，可利用的空間尺寸為長1000mm、寬、寬500mm、高、高2800mm。請用已刨削的杉木。請用已刨削的杉木板為主要原料，為李琳設(shè)計、制造一個書板為主要原料，為李琳設(shè)計、制造一個

40、書架。架。 請從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性角度對書架進行簡單請從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性角度對書架進行簡單的設(shè)計分析。的設(shè)計分析。 用草圖展示設(shè)計，說明該書架的總體尺用草圖展示設(shè)計，說明該書架的總體尺寸（長、寬、高），并針對草圖說出你所寸（長、寬、高），并針對草圖說出你所設(shè)計的書架的兩個特點。設(shè)計的書架的兩個特點。 在不借助任何工具和設(shè)備的情況下，設(shè)在不借助任何工具和設(shè)備的情況下，設(shè)計一個技術(shù)試驗方案，測試其穩(wěn)定性。請計一個技術(shù)試驗方案，測試其穩(wěn)定性。請完成以下技術(shù)試驗方案，在有完成以下技術(shù)試驗方案，在有“ ”處處填上相應(yīng)的內(nèi)容。填上相應(yīng)的內(nèi)容。試驗名稱：試驗名稱： 試驗?zāi)康模涸囼災(zāi)康模?試驗準備：若干書本、書架試驗準備：若干書本、書架試驗過程：試驗過程：把書架放置在平整處，前后、左右方向用手輕輕把書架放置在平整處，前后、左右方向用手輕輕搖晃，書架應(yīng)無明顯晃動，否則應(yīng)重新防止書架；搖晃，書架應(yīng)無明顯晃動，否則應(yīng)重新防止書架；將書本疊滿書架的每一格；將書本疊滿書架的每一格；檢驗左右方向的穩(wěn)定性：檢驗左右方向的穩(wěn)定性： 檢驗前后方向的穩(wěn)定性：檢驗前后方向的穩(wěn)定性： 書架結(jié)構(gòu)造型與穩(wěn)定性的關(guān)系的試驗報告書架結(jié)構(gòu)造型與穩(wěn)定性的關(guān)系的試驗報告探究書架的結(jié)構(gòu)造型與穩(wěn)定性的關(guān)