《校園寫景作文4篇（二）》

1、校園寫景作文4篇 校園寫景作文 篇1 以前，進了學校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天蘇醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來，懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅和諧的畫，顯得生機勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它那綠油油的葉子為我們遮陽擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語。可是，天有不測風云。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這么大

2、的綠葉，難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對于他們來說既鮮美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹葉。它比進口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風一吹，你偶爾看他一下，就會想起一些往事。冬天的梧桐樹終于經不住嚴寒，又穿上了那層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美，那種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節(jié)那樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真

3、美呀！ 校園寫景作文 篇2 秋天來了，天空萬里無云，大雁南飛，秋高氣爽。走進校園，迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經滄桑，但仍然像忠誠而堅強的戰(zhàn)士，守護著我們的校園。再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹不同，依然散發(fā)著勃勃生機。是什么讓它們有如此頑強的生命力呢？我想應該是它們那不屈與堅強的精神。教學樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，來年它們一定能夠重新綻放，開出更加美麗的花朵。教室還是我們熟悉的教室，操場還是我們熟悉的操場，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經不同了。新的同學來到了這里，而我們馬上也要離開了。細細回想，時間過得真快呀，

4、這將是我在這里的最后一個秋天了，想到此，心里不免有些傷感。坐在教室里，看著操場上的老樹與滿地的金黃，心中不覺又開朗起來。我們到操場上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風，心中無比歡暢。這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹，有常綠的灌木，有金黃的樹葉。秋風送走了夏天，落葉迎來了秋天，每一個季節(jié)都是如此美麗，它們見證了我們的成長。 校園寫景作文 篇3 春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天終于來了！春風吹來了，呼呼呼，春風在叫爬山虎，好像在說：“別睡了，別睡了?！笨湛盏奈ψ訕渖弦猜槌隽诵卵?，一個個黃嫩嫩的小芽就像一個個可愛的小娃娃。夏日炎炎，花園里光芒四射?；ǔ乩锏乃疂q了，火熱的太

5、陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子，長得非常茂盛，同學們坐在竹子旁乘涼、游戲，快樂的嬉笑著。秋天，天高云淡，風和日麗，風吹著桂花樹葉，樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上，就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了！清澈見底，光可照人，宛如明鏡一般。呀！花園的秋天，一副艷麗多彩的美麗圖畫。冬天，雪花漫天飛舞，一切已是銀裝素裹，真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上，映入眼簾的是高低錯落的線條，組成一幅別樣的風景。校園真美?。∥覑畚颐利惖男@。 校園寫景作文 篇4 我的學校,城中小學是一個美麗的校園,在校園里我們非常高興的迎接每一堂課。早上，站在校門口的迎賓看見了老師都會向老師敬禮，鞠躬，一口同聲的向老師問好。在操場上的籃球隊和田徑隊正在練習呢，只見籃球隊的隊員手拿著籃球奮力一跳將籃球向球筐拋去，沒投進的隊員不灰心，重來一次。田徑隊的隊員正圍著操場的跑道一圈一圈的跑得滿頭大汗。再往前走，做錯會聽見朗朗的讀書聲，在這時候心里就會感到美滋滋的。假山的那邊風景更是美！高大的假山聳立在水池上，在橋的兩頭有一座螄子的石雕立在邊上，在螄子的嘴里含著一顆石珠，怎樣使勁也弄不出來。假山上種著橘樹，秋天的時候就會結著一盞盞小橘燈。在水池的四