《畢業(yè)話題作文》_第1頁(yè)
《畢業(yè)話題作文》_第2頁(yè)
《畢業(yè)話題作文》_第3頁(yè)
《畢業(yè)話題作文》_第4頁(yè)
《畢業(yè)話題作文》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、畢業(yè)話題作文 畢業(yè)話題作文1 曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期,不知不覺三年時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間已成為了新一屆的畢業(yè)班,43個(gè)人,43顆心,看似分離卻早已融為一體。高中三年里大家一起笑、一起鬧,一起寫作業(yè)、一起上課綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本?;赝磺校际悄菢拥膭?dòng)人。三年的學(xué)習(xí)生活,像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響,我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上,我們聽著老師的教導(dǎo),做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別

2、美麗的校園,告別朝夕相處了三年的老師與同學(xué),心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,三年前,我們依偎著父母,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬畏走進(jìn)校園,當(dāng)時(shí)的我還經(jīng)常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮?。三年過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能,懂得了怎么做人,感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師,回顧這三年,我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨,是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血地向我們傳授各種知識(shí),是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天,永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季,但沒有不散的宴席,要散場(chǎng)了,

3、畢業(yè)了,但母校依然留有我們的腳印從一樓到四樓的距離,原來只有三年。畢業(yè)季,離別季,三年的高中生活就像一本書,會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里,會(huì)定格在厚厚的畢業(yè)相冊(cè)中。有太多的語(yǔ)言不知如何表達(dá),最終只想說一句:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,珍重。 畢業(yè)話題作文2 時(shí)間是我手中的一把沙,本是慢慢一捧,卻不知不覺,連多少粒沙,都清晰可見。題記“吱”伴隨著蟬悠遠(yuǎn)的鳴叫聲,我有一次踏進(jìn)了這個(gè)校園,眼前的種種都和三年前幾乎一樣,變了的只是我的校服和我的班級(jí)。三年前嶄新嶄新的校服穿在身上,無比光鮮,現(xiàn)在,竟舊得有些發(fā)黃。我的班級(jí),也經(jīng)過了三次搬遷,終于定于此處。應(yīng)該也不會(huì)再搬了慢慢的走進(jìn)初四教室的我竟有些恍惚,我竟然

4、已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)季,踏上了畢業(yè)的征程。初四了,不一樣的教室,不一樣的老師,不一樣我,不一樣的同學(xué)們。我的同學(xué)們經(jīng)過了三年的風(fēng)吹雨打,從六十三人慢慢變成了五十六人。初四了,需要經(jīng)過那么一絲磨練,于是有了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)兩天,雖說時(shí)間很短,但時(shí)間緊任務(wù)重,炎炎烈日下,難免有人吃不消,看見有人倒下了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神讓我知曉了。同學(xué)們,還是那群善良有愛的同學(xué)們。軍訓(xùn)過后,開始了初四的學(xué)習(xí)生涯,不一樣的老師需要同學(xué)們一個(gè)個(gè)熟悉,以適應(yīng)他們的教學(xué)方法。哎!果然是初四啊,開學(xué)不到一周,陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了全國(guó)各地的中考卷,每晚的作業(yè)也是明顯增加,還真是初四?。∫院蟮募倨谝矊⑹窃絹碓蕉塘?。嗯畢竟是為了一個(gè)好高中。上

5、課的時(shí)候,聽著老師口中的滔滔不絕,隔壁班同學(xué)們口中的化學(xué)方程式,這一切都一切就像在與時(shí)間打仗,讓我不禁對(duì)未來有了期待和恐懼。又有什么辦法呢?誰(shuí)讓我們?cè)诋厴I(yè)季相聚呢?初四,以后難免有大大小小許許多多考試,成績(jī)提升是一方面,調(diào)整好自己的休息時(shí)間和心態(tài)也是一方面,讓我們準(zhǔn)備好面對(duì)未來,度過初四,順利升學(xué)吧!畢業(yè)季,把住時(shí)間,奮斗吧! 畢業(yè)話題作文3 畢業(yè)了,你會(huì)哭嗎你問我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适?,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感啊!會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫€想賴著學(xué)校,賴著操場(chǎng),賴著課室,賴著課桌還想賴著某些人??!會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的

6、校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切??!會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過,陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福?。?huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方

7、,天真而無憂的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見不散的老師、同學(xué)、試卷、憂愁,是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感??!會(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞€會(huì)留念這里的一切啊!是因?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切??!是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切啊!是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切啊!是我們唱響青春之歌的起源??!是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)??!更是我們新的開始??!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛,學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂,收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一

8、刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子! 畢業(yè)話題作文4 青春,是生命深泉的自在奔流。或明媚,或憂傷,或單薄,或明亮,憶離別六月,風(fēng)乍起,滿眼惆悵。題記時(shí)光的流逝,敲響了離別的鐘聲,畢業(yè)前幾天,一紫色盒子突然出現(xiàn)在我的抽屜中,頓感詫異,拿起盒子想,這是誰(shuí)送的?怎么知道我喜歡紫色?還包裝得如此精巧。拿著盒子左翻右翻,終于,盒底的一行小字此起了我的注意?!巴乱讶ィ酀募涌旌鹆繅K放久的朱古力,在歲月的體溫中慢慢融化,化成了團(tuán)琥珀,在生命的最深處,閃著隱約的回聲?!痹瓉硎撬?,我們幾個(gè)人中最在才華的人。此時(shí),我的心已不在平靜了,她的語(yǔ)句在我心中激起了一層又一層的漣漪,是啊!我們即將畢業(yè),我們即將分離,我們即將成為

9、彼此的回憶夜悄悄來臨,回到家的我把作業(yè)寫完后,對(duì)著離別的禮物發(fā)呆。眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)。最終,我還是強(qiáng)忍著淚水將禮物打開。嘩啦啦,眼淚像斷了線的珠子掙脫了束縛。這是一個(gè)玻璃水晶瓶,瓶上用我最喜歡的紫色寫著我們的總稱,代表我們永不分離,瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞,寓意著“豬家庭”還有那滿滿的紙條。打開一張紙條,上面寫著:“分開也不一定代表永不相見,哭泣也不一琮要有淚才夠,友情也不一定要在一起才行?!庇执蜷_一張紙條,上面寫著:“在如昨的往事中,重要的并不在于得到或失增過,重要的在于經(jīng)歷過,因?yàn)榭捱^,笑才燦爛,因?yàn)橛心?,回憶才斑瀾?!币粡垙垖懼挥形覀儾趴吹枚膬?nèi)容的紙條,一件件只有我們才經(jīng)歷過

10、的事,一份份只有我們才明白的友情如今,我們已四分五裂,處在異地,每次聽到那首有著典故的幻聽,看到相似的衣服便會(huì)不由自主的想起你們我最愛的朋友。華光韶流,夾在那本泛黃的唐詩(shī)紙頁(yè)間,那枚枯老的梧桐葉,斑斕了多少離愁往事,揉碎了多少悲歡惆悵。光轉(zhuǎn)流年,時(shí)光歡快地奔跑,我只能抓住青春的尾巴,回憶著我們的回憶,想念著我們的想念,只是故人不在。 畢業(yè)話題作文5 這個(gè)夏天,我們迎來了即將畢業(yè)的畢業(yè)季,這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束的三年高中生活。三年走來,我們從最初最陌生的陌生臉孔,變成現(xiàn)在熟悉的同學(xué),從誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),到現(xiàn)在的兄弟姐妹,從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍,那一年我們一起坐在了同一間教室,熙熙攘攘的走進(jìn)校園

11、,嘻嘻哈哈的討論著初中生活與小學(xué)的不同,好奇的打量這我們即將要度過三年的校園文地二中。想起剛接待我們的班主任,他們是那么和藹,那么嚴(yán)厲,把我們都從懶散的邊緣抓了回來,賦予我們寶貴的知識(shí),傳授我們做人的道理,教會(huì)我們做事,想起在課堂老師們幽默無比的授課下,使我們走到現(xiàn)在,想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生,想起在宿舍探討我們的未來,對(duì)未來的憧憬,這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一眨眼,就被劃上了句號(hào)。漸漸的我們熟悉了,成了無話不談的好朋友,成了整天一幫整天不學(xué)好的死黨,專愛給班主任惹麻煩的調(diào)皮精,成了好好努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)幫,在二中,回頭一,校園里還播放著我們這三年來的一舉一動(dòng),這里成了我們最珍貴的回憶。想起我們一起

12、參加學(xué)校組織的活動(dòng),個(gè)個(gè)都全力向幫自己的班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù),那一年,我們站上了學(xué)校的榮譽(yù)臺(tái),那一年,我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)的淋漓盡致,帶給了臺(tái)下歡快的笑聲,那一年,校園,因?yàn)橛辛宋覀冏兊母?,而這些,漸漸的已落下了謝幕。以前,總想著可以快點(diǎn)畢業(yè),現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn),這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處,彼此都舍不得離開,一想起,我們即將要離開我們一起走過三年的校園,離開彼此,總會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。這一別。不知道何時(shí)才能相見,或許沒有了碰面的機(jī)會(huì)。這個(gè)六月,我們即將告別朝夕相處的同學(xué)們,告別我們最敬愛的教師,告別我們最偉大的班主任,離開存滿了回憶的校園,我們即將各奔東西。這一年,我們畢業(yè)了,104班永遠(yuǎn)

13、存在,告訴大家,我們是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的班集體,讓我們大聲喊出,六月,我們畢業(yè)了! 畢業(yè)話題作文6 馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂,是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友,是他們給予了我無法訴說的快樂。六年的匆匆歲月里,我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)。每一次,當(dāng)我傷心時(shí),是他們幫我解除了擔(dān)憂,帶給我快樂。我非常感動(dòng)。記得那一次,我在操場(chǎng)上踢球。雖然對(duì)面的老師很厲害,但是我和孫康杰作為前鋒,想攔住老師的球,可我們?cè)趺匆矓r不住,這時(shí)候,終于,對(duì)面的老師要傳球了,我迅速地去攔球,可老師沒往我這邊踢,和我想得恰恰相反。幸好,球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我,讓我射門時(shí),竟然被老師給接

14、住了!我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思,立馬去老師那邊,想打斷老師的球,這時(shí)候老師踢了個(gè)高空球,雖是高空球,但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn),被身手很好李正彤接住了,他傳給我,踢了一會(huì)兒后,我看見老師來了,我立馬傳給孫康杰,孫康杰迅速射門,雖然進(jìn)去了,但是,他踢歪了。即使是沒進(jìn)去,但我覺得還是很有意思??蛇€沒玩多久就下課了。六年里,我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾,有的矛盾至今還沒有解除,我想借此機(jī)會(huì)給張鵬昊道個(gè)歉,因?yàn)槊恳淮慰挤炙际亲钌俚?。而我沒有鼓勵(lì)他,卻還在嘲笑他,他一次次的喪失信心,又一次次的鼓起勇氣,可最終還是失敗了,我想給張鵬昊道個(gè)歉,希望他能原諒我。在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了,臨近畢業(yè)越來越近了

15、,我想:時(shí)間過得真快啊,我還沒有好好享受童年,童年就溜走了。如果時(shí)間可以倒流一回多好!我可以再一次享受著童年,享受著童年的歡樂,享受著童年的有趣,享受著童年的喜怒悲哀 畢業(yè)話題作文7 時(shí)光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在中學(xué)度過了三年的時(shí)光了,在這即將告別中學(xué)生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我

16、們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與

17、爭(zhēng)?。簧氐呐d趣與進(jìn)??;體育的頑強(qiáng)與拼搏成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。中學(xué)畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。中學(xué)畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大中學(xué)朋友,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。 畢業(yè)話題作文8 離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只

18、為這幾小時(shí)的努力一搏!想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了。當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來教導(dǎo)我們。想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋€(gè)班里,我很開心?;貞浭亲蠲篮玫?,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一

19、起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會(huì)分開了,以后的見面,也會(huì)越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無窮。80多天過后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。 畢業(yè)話題作文9 中學(xué),我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走, 就走吧既然到了該走的時(shí)候既然到了更成熟和平淡的年齡明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來

20、也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許 多多美麗的日子,許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的中學(xué)生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。九年級(jí)的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開我們的校園,離開我們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄?/p>

21、不能完全主宰自己的命運(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過我的田野??紤] 過歸屬的問題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著畢業(yè)歌和一路順風(fēng), 然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;中學(xué)畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。

22、今夕何夕,星光燦爛!拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。 畢業(yè)話題作文10 多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔??鞓?,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸;但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心

23、酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示“酸,我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè)。晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào);當(dāng)我輕松地將試

24、卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見! 畢業(yè)話題作文11 五月下旬,初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們,穿著青春靚麗的班服,在校園里穿梭。而我,望著這易冷的煙花瞬間的綻放,想著他們將面對(duì)的是青春散場(chǎng)。畢業(yè)季,離別季。這個(gè)時(shí)節(jié)的我已經(jīng)初二了,還有多少時(shí)光可以和我們班的“妖孽們”分享,現(xiàn)在是6月3日,教室里的同學(xué)在桌子上午休,我望著“妖孽”們的背影,敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開始天馬行空的胡思亂想。如果推開教室的門,里面沒有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀,只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳,又有誰(shuí)知道我的惆悵;如果食堂中沒有了喧鬧的聲音,沒有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)

25、伍,沒有了同學(xué)們奮力拔飯的場(chǎng)景,沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音,我會(huì)不會(huì)面對(duì)著空寂的食堂不舍;如果寢室沒有了黑夜中的臥談會(huì),沒有了徹夜不滅的燈光,沒有了小吵小鬧;如果一個(gè)人面對(duì)地上的垃圾,廢棄的拖鞋,破舊的'毛巾,昏黃的日光,空檔的床鋪,我又是否會(huì)流淚。畢業(yè)了,該走的都走了,不該走的也未曾留下。不知那時(shí)的我們又是怎樣場(chǎng)景。是??!三年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,人在擁有時(shí)總不珍惜,失去后才知道寶貴,在離別之時(shí)才明白過往的一切,無論好壞,酸甜苦辣,都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中,它們共同譜寫著一曲青春贊歌。我們的一生總在不斷的失去,然后不斷的得到,

26、在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印,形成一個(gè)生物圈,逃不掉,忘不了。我們總會(huì)長(zhǎng)大的,青春中的成長(zhǎng)卻總以疼痛的方式展現(xiàn),以離別的樣貌微笑,以淚水的身姿舞蹈,以歡笑的音色吶喊。我們?cè)谇啻旱穆飞蠞u行漸遠(yuǎn),落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后,是三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些已經(jīng)成為我們每個(gè)人心里抹不去的朱砂痣。 畢業(yè)話題作文12 親愛的初三同學(xué)們,你們即將走完初中的路程,在此我代表母校全體老師和同學(xué)向你們寄語(yǔ)。人生從這里張開翅膀年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。三年前,你們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了三中的大門,三年后,你們帶著收獲與夢(mèng)想將踏上人生的金色旅程。我們手拉手,我們肩并肩,同心協(xié)力,

27、一起駛向理想的彼岸。在你們即將上岸的時(shí)候,我們揮揮手,說聲再見,道聲珍重,親愛的朋友,祝你們一路順風(fēng)!有人說,青春是一本太倉(cāng)促的書,是的,三年,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過,但母校和老師們,忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影,忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。這三年來你們學(xué)會(huì)了做人,變得寬容與善良;你們學(xué)會(huì)了共處,懂得謙和禮讓;你們學(xué)會(huì)了做事,正在茁壯成長(zhǎng)。這一切的一切是那樣的銘心刻骨,深深印母校老師和同學(xué)們的心房!初中畢業(yè),對(duì)你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路,還征程漫漫。今后,同學(xué)們將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,在此,我想送給大家三句話:海闊

28、憑魚躍,天高任鳥飛,希望你們今后不管在哪所學(xué)校讀書,都能勤奮刻苦,一絲不茍,取得佳績(jī);第二句話是“修身立德,志存高遠(yuǎn)”,希望你們將來不管從事何種職業(yè),都能在自己的崗位上踏實(shí)工作,力爭(zhēng)骨干,成為社會(huì)的中流砥柱,成為社會(huì)的棟梁之才;第三句就是堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,將來無論在學(xué)習(xí)和工作中遇到什么困境,決不要?dú)怵H,要用健康樂觀的心理和正常積極的心態(tài)去面對(duì),要堅(jiān)信愛拼才會(huì)贏!初一、初二的全體同學(xué)們,望你們以大哥哥、大姐姐為榜樣,認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀,不斷地充實(shí)、完善自己。最后,祝愿三中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉煤贸煽?jī),人人都能金榜題名!為我校再

29、創(chuàng)輝煌 畢業(yè)話題作文13 精心制作的板報(bào)還在;取得成功的榮譽(yù),還在;窗臺(tái)上的綠茵,還在,教室里一切的一切都還在,但是,也許一畢業(yè),教室里一切的一切都會(huì)缺少一種富有靈氣的活力,是朝夕相處六年的師生情和濃濃的友情,是互相嬉戲的歡聲和笑語(yǔ),是矛盾之后的理解與寬容,是課堂上積極向上的激情,是同學(xué)間相爭(zhēng)相拼的決心小學(xué)六年的美好回憶太多太多,我們從剛踏進(jìn)小學(xué)校門,用陌生的眼光打量一切,對(duì)aoe都一竅不通的孩子經(jīng)歷了六年的共同成長(zhǎng),迎來了即將分離的時(shí)刻,這一刻,不再是當(dāng)年羞羞答答的自我介紹,而是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,難舍難分的大家庭。六年來,我們兄弟姐妹朝夕相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,獲得一個(gè)又一個(gè)佳績(jī),響起一陣又一陣歡笑,而

30、在這一時(shí)刻,倍感欣慰的是培養(yǎng)我們六年的老師,是她,像母親一樣對(duì)我們虛寒問暖,百般呵護(hù);是她,像嚴(yán)父一樣對(duì)我們直言不諱,嚴(yán)格要求。不需要用華麗的詞語(yǔ)去裝飾老師,在我們的心目中,他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好老師,精心制作的板報(bào)少不了她的指導(dǎo);取得成功的榮譽(yù),少不了她的辛勞。我們寫的每一個(gè)字都傾注了她的血汗。她,幫我們穩(wěn)穩(wěn)地邁上了人生的第一個(gè)階梯。我永遠(yuǎn)忘不了她。我舍不得老師,自然也舍不得我的兄弟姐妹,我們之間不只是友情,而且還建立了像親人一樣的親情,我們?cè)谶@個(gè)大家庭里無拘無束。我們之間難免會(huì)鬧鬧矛盾,但之后回味才發(fā)覺這也是一種幸福,會(huì)讓我們的友情更牢固。六年了,我現(xiàn)在才發(fā)覺六年中的每一天都很短暫,都很精

31、彩,其實(shí),過去了一天就等于也就等于離我們分開的那天更近了,現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有珍惜這美好的時(shí)光,六年,在我心中突然變得很短暫,就感覺一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但短暫的時(shí)光里有太多美好的回憶,就像一根永遠(yuǎn)不斷的鐵鏈,把我們的心緊緊的拴在一起,緊緊地,緊緊地,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不分開!永遠(yuǎn)! 畢業(yè)話題作文14 敬愛的老師親愛的同學(xué)們!大家好!今天我站在這個(gè)講臺(tái)上我感受到了一點(diǎn),那就是我長(zhǎng)大了!這六年的小學(xué)生活是那么的難忘,這六年我們和老師灑下了那么多的汗水!今天我又高興又難過我是多么的盼望著初中生活?。〉乙采岵坏眯W(xué)生活!不過母校的記憶會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中!記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師帶著我們一起向我們喊“:加油!加油!加油!”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我和我們班的其他運(yùn)動(dòng)員在飛速的奔跑著,就在此時(shí)當(dāng)我聽同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑蜁r(shí),我心里是那么的高興我都要哭了,就為了同學(xué)們的吶喊聲我也要拼命的跑下去。此刻我感到我全身充滿了力量。于是我開始沖刺了,我心里一直想著為榮譽(yù)而戰(zhàn)為了五班的榮譽(yù)而戰(zhàn)。終于到了終點(diǎn)紅帶子被我?guī)е芰似饋砦译p手握拳大聲的喊“:五班第一!”同學(xué)們也歡呼起來。我真是因?yàn)槲沂俏?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論