幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案5篇范文

1、幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案5篇幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探索，運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案，希望能幫到各位。幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案1活動名稱：動物睡覺活動目標(biāo)：1、探索動物睡覺的秘密，并大膽嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。2、知道人睡覺的衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性。活動準(zhǔn)備：1、請幼兒和家長收集有關(guān)動物睡覺的圖片并和幼兒一起了解各種動物的名稱。2、動物睡覺課件。3、游戲音樂。4、幼兒午睡照片?；顒舆^程：一、 圖片導(dǎo)入，情境激趣。小朋友們，今天的天氣真好

2、，森林里的小動物們也都出來玩了，咱們一起去看看好不好?小朋友們看，都有哪些動物?可是小動物們都玩累了，想睡覺了。你們知道小動物是怎樣睡覺的嗎?你還知道哪些小動物的睡眠方式?老師這兒還有許多可愛有趣的動物，我們一起來看一看，它們是怎樣睡覺的。二、觀看課件感知不同動物的睡姿，探索交流。逐一出示動物主畫面。第一張：這是誰?是怎樣睡覺的?第二張：它是誰?是怎樣睡覺的?第三張：這是誰?是怎樣睡覺的?第四張：依次類推。歸納總結(jié)：哦，原來啊，動物都有自己的睡覺方式，因為它們要適應(yīng)生活的環(huán)境，為了更好地保護(hù)自己。三、游戲活動鞏固知識。剛才小朋友了解了動物睡覺，現(xiàn)在咱們也來學(xué)一學(xué)小動物睡覺吧。1、看誰學(xué)得像。教

3、師任意說出一種動物名稱，請幼兒做出相應(yīng)動物的睡姿。2、游戲睡覺了。游戲規(guī)則：聽音樂，音樂一停，幼兒馬上做睡覺的動作模仿動物睡覺的情景，不能動。小動物為什么要睡覺?不睡覺行不行?四、觀看睡覺圖片，結(jié)合生活經(jīng)驗。1、小朋友要不要睡覺?2、觀看本班幼兒午睡圖片。3、圖片中小朋友午睡做得對嗎?為什么?“睡覺時挖鼻孔、含著手指頭、用被子蒙著頭、趴著睡是不講衛(wèi)生、不安全的。趴著睡覺會不舒服，會打呼嚕。”4、出示正確睡姿的圖片。正確的睡姿應(yīng)該是向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷5、別人睡覺的時候我們應(yīng)該注意什么?午睡時實在睡不著，也應(yīng)該保持安靜，不影響他人午睡。你們年齡小，每天需要睡眠的時間很多，只靠晚上

4、的睡眠時間是不夠的，所以中午要再睡一會兒，這樣大腦才能休息好，小朋友就會少生病，身體更健康。活動延伸：幼兒和爸爸媽媽一起模仿動物睡覺的動作，比比看誰學(xué)得像?；顒臃此迹和ㄟ^學(xué)習(xí)動物睡覺的姿勢，小朋友們的表現(xiàn)欲望得到了一定程度的滿足。我發(fā)現(xiàn)給孩子們布置課前準(zhǔn)備任務(wù)能使課堂活躍起來更加順暢。幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案2設(shè)計意圖：科學(xué)活動是幼兒喜歡的活動之一，發(fā)現(xiàn)問題探索問題、解決問題是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)所要經(jīng)歷的過程，為了讓幼兒更喜歡科學(xué)活動!我特設(shè)計了此次活動活動目標(biāo)1、通過實驗探索淀粉遇到碘后會變色的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒在科學(xué)實驗中操作的濃厚興趣。2、讓幼兒學(xué)會簡單的記錄，并表述自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備1、教具：一

5、封信、一把刷子。2、學(xué)具：饅頭、洋芋、黃瓜、蘿卜、洋蔥，記錄表，水彩筆;碘酒，棉簽、毛巾若干?；顒又仉y點探究淀粉遇到碘后會變色的現(xiàn)象?；顒舆^程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、剛才，老師收到一封信，讓我們一起拆開看看?咦，好奇怪呀，這可真是一封神奇的信，內(nèi)容哪里去了呢 ?(幼兒猜一猜)2、出示一種神奇的藥水，現(xiàn)在我把它涂上去，你們就能看到信的內(nèi)容了?(看到了)。這是怎么回事呢?(幼兒自己猜)3、大家想不想搞清楚這里面的秘密呢?等一會我們就會找到答案了。二、探究淀粉遇到碘后會變色的現(xiàn)象1、觀察碘酒，把發(fā)現(xiàn)告訴老師!2、知道碘酒有什么作用嗎?3、碘酒可以消毒，我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)護(hù)士阿姨來一次消毒比賽吧!看誰

6、做得最快，又能把工具擺放整齊。為了節(jié)約時間，我們就只消毒平常最常用的兩根指頭尖。(幼兒模仿老師給指頭消毒)4、老師想來個比賽，用剛才消毒過的兩根手指頭撿出5粒白米飯，放到白紙上。5、請小朋友們說一說自己的發(fā)現(xiàn)。想想這是為什么?6、教師小結(jié)。三、拓展尋找碰到碘酒會變色的食物。1、在生活中除了米飯，還有很多食物，是不是每種食物都含有淀粉呢?老師還準(zhǔn)備了五種食物：饅頭、黃瓜、洋芋、蘿卜、洋蔥，下面我們要實驗這些食物碰到碘酒會不會發(fā)生變化，如果食物的顏色發(fā)生變化，變成紫色，就說明這種食物的身上藏有淀粉，請記錄員在記錄卡對應(yīng)的圖畫下面打“”，我們比一比哪個小組最認(rèn)真、最細(xì)心!2、分組用棉簽醮一點碘酒直接

7、碰在食物上，要仔細(xì)觀察。特別要注意：操作時，請小朋友不要食用各種食物。3、教師巡回指導(dǎo)。4、幼兒分組介紹自己的實驗結(jié)果。5、教師小結(jié)，給以評價?；顒友由煨∨笥堰\(yùn)用今天我們學(xué)到的知識，回家后約爸爸媽媽繼續(xù)尋找淀粉的蹤跡，好嗎?幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案3學(xué)習(xí)目標(biāo)了解并嘗試描述水母的外形特征。模仿水母的姿態(tài)和動作，發(fā)展創(chuàng)造力和動作表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)搜集有關(guān)水母的資料，初步培養(yǎng)收集信息資料的能力?；顒訙?zhǔn)備視頻短片“水母”(動物真有趣電子書第 8 - 9 頁)。柔和的音樂?；顒舆^程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式 ：集體/小組1. 播放視頻短片“水母”，請幼兒觀察水母的顏色、外形特征和游動的姿態(tài)。2. 請到過海洋館或海洋公園、見

8、過水母的幼兒，和大家一起分享見聞。3. 請幼兒用“水母像”說一句話來描述水母的特征，例如“水母像把傘?！薄八赶窠德鋫恪！钡取?. 播放柔和的音樂，請幼兒扮演水母在水里浮沉游動。5. 請幼兒回家與爸爸媽媽一起搜集有關(guān)水母的資料，然后帶回幼兒園與同伴分享?；顒釉u價能用適當(dāng)?shù)恼Z言描述水母的外形特征。能用肢體動作模仿水母在水里浮沉游動的動作。能搜集有關(guān)水母的資料。幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案4活動目標(biāo)1、在活動中會邊實驗邊記錄，并將同類的水果歸類，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。2、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂?；顒訙?zhǔn)備1、蘋果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。2、各種水果圖片、顏色標(biāo)記。3、人手一份操

9、作卡片(上面有一些水果的圖片)、白布、固體膠。活動過程一、出示一封信，引起幼兒的實驗興趣。師：今天，小小班的小弟弟和小妹妹給我們中二班小朋友的一封信。信里寫的什么呀?我們一起來看看吧!哇!有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫得什么?1、讀信：張家港市機(jī)關(guān)幼兒園中二班的小朋友，你們好!我們是小小班的小朋友，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請你們幫幫忙，告訴我們這些水果的果汁到底是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的嗎?2、討論：水果的果汁到底是什么顏色的?與果皮是否一樣?3、這些水果的果汁到底是什么顏色，與他們的果皮是一樣的嗎?王老師也不太明白，今天我們來做次小小實驗家，看看水

10、果的果汁到底是什么顏色的，好嗎?二、幼兒實驗了解各種水果的果汁顏色，師：今天老師為你們準(zhǔn)備了各種水果，一些白布、還有一張實驗記錄表和一些顏色標(biāo)記，請小朋友實驗的時候一邊做實驗一邊將實驗的結(jié)果用顏色標(biāo)記記錄到實驗表上。1、幼兒一邊實驗一邊將實驗結(jié)果記錄下來，教師巡回輔導(dǎo)，幫助能力差的幼兒實驗記錄。2、請個別幼兒講述實驗過程和實驗記錄表。3、對有爭議的實驗結(jié)果，教師實驗得出正確結(jié)果。三、幼兒再次實驗，將水果歸類。師：這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢?哪些和果皮顏色不一樣呢?我們再一起來做一次實驗，一邊做實驗一邊將水果進(jìn)行歸類，將果汁與果皮顏

11、色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。1、幼兒實驗，并將水果卡片歸類。2、幼兒講述實驗結(jié)果。3、送卡片：將水果卡片送到相應(yīng)的筐中。(果汁與果皮顏色一樣的放一個筐中，不一樣的放另一個筐中。4、教師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果，表揚(yáng)鼓勵。四、給動物幼兒園回信，體驗幫助別人的快樂。師：我們知道了各種水果的果汁顏色，可小小班的弟弟妹妹們還不知道呢?我們一起來回封信，告訴他們我們的實驗結(jié)果好嗎?1、出好的實驗記錄表，疊好放進(jìn)信封。2、將歸類好的水果卡片分別包好，寫上說明裝入信封。五、延伸活動：1、師生一起寫回信。2、自己動手榨果汁，一起品嘗果汁。幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案5活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官

12、感知肥皂。2、體驗吹泡泡活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、提供形狀、顏色、氣味不同的肥皂;裝有水的臉盆。2、一次性杯子、吸管、硬卡片。3、吹泡泡的背景音樂?；顒舆^程：一、教師吹泡泡導(dǎo)入(出示一杯無色的水)1、師：小朋友們，你們看，這是什么?什么顏色的?請你猜猜看，它是用來干什么的呢?吹泡泡(幼兒討論回答)2、師：那你們再猜猜看老師究竟放了什么神奇的東西在里面，它才能吹出這么漂亮的泡泡?二、觀察肥皂1、師：小朋友們，你們的桌上有好多的肥皂，請你看一看、摸一摸、聞一聞、然后告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么?2、教師小結(jié)：肥皂有各種各樣的形狀(有圓的、方的)、他們的顏色也很多(紅的、黃的五顏六色的)、味道也不一樣。3、大家一起