廣東省梅州市教師進(jìn)修學(xué)校雅園中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析

1、廣東省梅州市教師進(jìn)修學(xué)校雅園中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）一質(zhì)點做簡諧運動，先后以相同的速度依次通過a、b兩點，歷時1s，質(zhì)點通過b點后再經(jīng)過1s又第2次通過b點，在這兩秒鐘內(nèi)，質(zhì)點通過的總路程為12cm，則質(zhì)點的振動周期和振幅分別為（）a3s，6cm       b4s，6cm       c4s，9cm       d2s

2、，8cm參考答案：2. 一個直流電動機(jī)所加電壓為u，電流為 i，線圈內(nèi)阻為 r，當(dāng)它工作時，下述說法中正確的是    a發(fā)熱功率為i2r        b輸出功率為u2r     c輸出功率為iu-i2r     d功率可寫作iu=i2r=u2/r參考答案：ac3. (單選)如圖，使陰極射線管發(fā)出的電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn)的作用力是（       ）a電場力b安培力c萬有引力d

3、洛侖茲力參考答案：d4. 下列說法正確的是                                              

4、60;  （         ）自然界中某中形式的能量減少，一定有其他形式的能量增加由于存在能量的耗散，能量不守恒由于能量守恒，能源危機(jī)不存在隨著科技的發(fā)展，永動機(jī)是可以制成的參考答案：a5. 三個電阻的阻值之比為r1r2r3=125，并聯(lián)后接入電路，則通過三個支路電流的比值為                   &#

5、160;                                            a.125b.521    

6、60;          c.1052 d.2510參考答案：c二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一條平直的電場線上有a、b、c三點，把m=2×10-9kg，q=-2×10-9c的粒子從a點移到b點，電場力做1.5×10-7j的正功，再把該電荷從b點移到c點，電場力做功-4×10-7j，則uab=_v，uca=_v. 參考答案：uab=   -75     v，uca=_-125_v.

7、7. 如圖所示，水平放置的兩平行金屬板間距為 a=1m ，電壓大小為u=2v，上板中央有孔，在孔正下方的下板表面上有一個質(zhì)量為 m=0.3kg、電量為+q=9c的小顆粒，將小顆粒由靜止釋放，它將從靜止被加速，然后沖出小孔，則它能上升的最大高度 h = _.（）參考答案：8. 如圖所示，d為一電動機(jī)，電動機(jī)內(nèi)部導(dǎo)線的電阻r0.4，電源電動勢e40v，電源內(nèi)電阻r1，當(dāng)開關(guān)s閉合時，電流表的示數(shù)為i4.0a，則電動機(jī)的發(fā)熱功率為_   w，轉(zhuǎn)化為的機(jī)械功率是_w參考答案：6.4    137.69. （3分）一個質(zhì)量為l0g，速度為300的子彈，它

8、的德布羅意波的波長為_m (已知普朗克常量為)。參考答案：2.2×10-34m10. 圖13中矩形線框ab邊長l1=20cm，bc邊長l2=10cm，電阻為20，置于b=03t的勻強(qiáng)磁場中，磁感線方向與線框平面垂直，若用力拉動線框，使線框沿圖中箭頭方向以v=50m/s的速度勻速運動，求在把線框從如圖位置拉出磁場過程中，通過導(dǎo)體回路某一截面的電量是庫侖，在此過程中外力做功是焦耳參考答案：3×10-4c，45×10-5j11. 如圖13所示，閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計，將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場若第一次用0.3 s時間拉出，外力所做的功為w1，功率為p1，

9、通過導(dǎo)線截面的電荷量為q1；第二次用0.9 s時間拉出，外力所做的功為w2，功率為p2，通過導(dǎo)線截面的電荷量為q2，則w1:w2=        ,p1:p2=         ,q1:q2=          參考答案：3：1    9：1    1：112. 空氣是不導(dǎo)電的。但是如果空氣中的電場

10、很強(qiáng)，使得氣體分子中帶正、負(fù)電荷的微粒所受的相反的靜電力很大，以至于分子破碎，于是空氣中出現(xiàn)了可以自由移動的電荷，空氣變成了導(dǎo)體。這個現(xiàn)象叫做空氣的“擊穿”。一次實驗中，電壓為4×104v的直流電源的兩極連在一對平行金屬板上，如果把兩金屬板的距離減小到1.6cm，兩板間就會放電。問這次實驗中空氣擊穿時的電場強(qiáng)度等于          v/m參考答案：2.5×106 v/m13. 如圖11所示，一個稱為“千人震”的趣味物理小實驗所用器材是一節(jié)電動勢為15v的新干電池幾根導(dǎo)線開關(guān)和一個用于日光燈上的

11、鎮(zhèn)流器，幾位同學(xué)手拉手連成一排，另一位同學(xué)將電池鎮(zhèn)流器開關(guān)用導(dǎo)線連接起來，并將它們和首尾兩位同學(xué)兩只空著的手相連，在開關(guān)_（填“閉合”或“斷開”）時就會使連成一排的同學(xué)都有觸電的感覺，該實驗的原理是_參考答案：、斷開     自感現(xiàn)象三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （10分）為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有a、b兩個小球a球的質(zhì)量為0.3kg，以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的b球發(fā)生碰撞，并測得碰撞后b球的速度為9m/s，a球的速度變?yōu)?m/s，方向與原來相同根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)，小明對這次碰撞的規(guī)

12、律做了如下幾種猜想【猜想1】碰撞后b球獲得了速度，a球把速度傳遞給了b球【猜想2】碰撞后b球獲得了動能，a球把減少的動能全部傳遞給了b球(1)你認(rèn)為以上的猜想成立嗎？若不成立，請簡述理由.(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算說明，有一個什么物理量，在這次碰撞中，b球所增加的這個物理量與a球所減少的這個物理量相等？參考答案：（1）猜想1、2均不成立.因為a球的速度只減少了3m/s, b球的速度卻增加了8m/s ,所以猜想1是錯的。（2分）a球的動能減少了,b球動能增加了,所以猜想2也是錯的；（2分）（2）計算：b球動量的增加量pb =0.1×9=0.9kg·m/s，（2分）a球動量的

13、減少量pa=0.3×80.3×5=0.9 kg·m/s，（2分）從計算結(jié)果可得，b球動量的增加量與a球動量的減少量相等即系統(tǒng)的總動量保持不變（2分）15. （8分）在3秒鐘時間內(nèi)，通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為4.8c，試計算導(dǎo)體中的電流大小。參考答案：根據(jù)電流的定義可得：i=q/t=4.8/3a=1.6a（8分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 用30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10-3的帶電小球p懸掛在點下，當(dāng)空中有方向為水平向右，大小為1×104n/c的勻強(qiáng)電場時，小球偏轉(zhuǎn)后處在靜止?fàn)顟B(tài)。（1）分析小球的帶電性質(zhì)（2）求小球的帶電量（3）

14、求細(xì)線的拉力（取g10ms2）參考答案：（1）帶正電 （2分） （2）qe=mgtan  （3分）解得q=3×10-6c(1分)   （3）（3分）解得t=5×10-2n  (1分)17. 把長的導(dǎo)體棒置于磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場中，使導(dǎo)體棒和磁場方向垂直，如圖5所示。若導(dǎo)體棒中的電流,方向向左，則導(dǎo)體棒受到的安培力大小為多少？安培力的方向如何？參考答案：由磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式可知：              &#

15、160;                   導(dǎo)體棒受到的安培力:          4分  由左手定則可知，導(dǎo)體棒受到的安培力向下                               2分18. 如圖所示，在x軸上方存在著垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為b的勻強(qiáng)磁場。一個不計重力的帶電粒子從坐標(biāo)原點o處以速度v進(jìn)入磁場，粒子進(jìn)入磁場時的速度方向垂直于磁場且與x軸正方向成120°角，若粒子穿過y軸正半軸后在磁場中到x軸的最大距離為a。求：   （1）該帶