


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、談住院醫(yī)師在急診培訓(xùn)的重要性 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是急診科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),培養(yǎng)一個(gè)合格的醫(yī)生,急診科的培訓(xùn)是必不可少的。 給部分參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)師60人做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,有66.7%的醫(yī)生以后不打算從事急診科工作,究其原因,調(diào)查中有20%的醫(yī)生因?yàn)榧痹\太累;還有85%的醫(yī)生認(rèn)為急診醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)太高,容易出醫(yī)療事故;還有35%的醫(yī)生認(rèn)為在急診個(gè)人的人身安全得不到保障。調(diào)查發(fā)現(xiàn)高達(dá)75%的醫(yī)生不愿意參加急診科輪轉(zhuǎn)計(jì)劃,原因有太累(占20%)、風(fēng)險(xiǎn)高(85%)、有人身安全得不到保障(35%)。 1重要性 從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),部分醫(yī)生并不重視急診科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),原因也是多方面的,但是如要成為一名
2、優(yōu)秀的醫(yī)生,急診科鍛煉是必不可少的,以下從幾個(gè)方面闡述。 急診醫(yī)學(xué) ( )是一門新興的、跨專業(yè)的獨(dú)立學(xué)科。由于的突然爆發(fā)、禽流感的流行以及地震、礦難等天災(zāi)人禍,使急診醫(yī)學(xué)體系日益受到社會(huì)和政府的關(guān)注,特別是現(xiàn)在禽流感的發(fā)生,急診人才社會(huì)需求量迅速增加,以適應(yīng)目前急劇變化的醫(yī)療環(huán)境。著手培養(yǎng)符合社會(huì)需求的急診專業(yè)人才已是當(dāng)務(wù)之急。目前國(guó)內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校設(shè)置急診醫(yī)學(xué)專業(yè)的并非多數(shù),部分高校在教學(xué)上只是將急救或急診醫(yī)學(xué)設(shè)置為選修課1。 急診科,是醫(yī)院中搶救急危重患者生命最緊張、最繁忙的部門,擔(dān)負(fù)著院前急救、院內(nèi)接診、緊急處置及院內(nèi)各科的聯(lián)系等職責(zé)。急診醫(yī)生在急診工作中擔(dān)負(fù)著重要角色,不僅要正確處置患者
3、,而且還要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。在培養(yǎng)青年醫(yī)生的過(guò)程中,需要加強(qiáng)在急診科中的培訓(xùn),以充實(shí)急診的醫(yī)師隊(duì)伍。 不管是否有志于急診工作的醫(yī)生,應(yīng)把急診輪轉(zhuǎn)當(dāng)成是鍛煉自己和培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì),當(dāng)成一種神圣的職責(zé)。如今的三甲大型醫(yī)院各個(gè)科室往??苹l(fā)展,各科室的病種相對(duì)單一,較少出現(xiàn)少見(jiàn)病及疑難雜癥、復(fù)雜疾病,那么在急診就可以經(jīng)常遇到;再則,三甲醫(yī)院床位的緊張導(dǎo)致某些科室收一些有治療價(jià)值的患者,病情輕的在門診治療,病情重的在急診治療,那么如果想全面地學(xué)習(xí)某種疾病,除了去門診學(xué)習(xí),還需到急診。 在急診能培養(yǎng)吃苦耐勞、有使命感和對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神。急診醫(yī)生既要精通專業(yè)知識(shí),又要有良好的個(gè)人修養(yǎng),有一定社會(huì)知識(shí)。因
4、此需注重調(diào)整心理狀態(tài),保持健康心理狀態(tài),對(duì)急診工作極為重要。在急診高強(qiáng)度工作的訓(xùn)練下,這是對(duì)一名醫(yī)生的心理素質(zhì)考驗(yàn)。 在急診,更能訓(xùn)練一個(gè)醫(yī)生的判斷能力,特別是急診外科,一系列的問(wèn)題會(huì)經(jīng)??简?yàn)著外科醫(yī)生,也是不停地在磨練著外科醫(yī)生。外科醫(yī)生不僅要手藝精,更要有冷靜的頭腦,分析各種因素,判斷不同的急性事件。 在急診內(nèi)科,同樣面臨各種復(fù)雜的癥狀。因此在急診的輪轉(zhuǎn)中,一定要參及急診內(nèi)科的輪轉(zhuǎn),向經(jīng)驗(yàn)豐富的急診醫(yī)生學(xué)習(xí),才能學(xué)到在書(shū)本上難以學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 在普通住院病房,現(xiàn)在由于住院患者的??苹行牡钠占?,在住院病房一般少有搶救的患者;那么在急診,很多醫(yī)院設(shè)立了搶救室,在這里幾乎每天都有搶救的患者,外傷、急性感染、晚期腫瘤等導(dǎo)致的急性呼吸心跳停止,立即行心肺腦復(fù)蘇(),在這里可以學(xué)習(xí)到搶救的流程,氣管插管、心外按壓等,還能鍛煉醫(yī)生的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。 2討論 總而言之,雖然在急診工作面臨這一系列的困難和艱苦的環(huán)境,規(guī)培醫(yī)生在輪轉(zhuǎn)時(shí) "談急診色變",但在于訓(xùn)練一名優(yōu)秀的醫(yī)生方面,是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),這好比是個(gè)"煉鋼爐",只有通過(guò)高溫的煅燒,才能由"鐵"變成堅(jiān)固的"鋼"。 參考文獻(xiàn): 1陳治國(guó),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職數(shù)學(xué)課件第七版
- 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的原理與應(yīng)用
- 專題04 讀后續(xù)寫精彩結(jié)尾及主題升華仿寫(講義)原卷版-2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)
- 數(shù)字化教育技術(shù)推動(dòng)商業(yè)創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力
- 重慶七中2025屆物理高一下期末調(diào)研試題含解析
- 全球化背景下的教育政策改革研究報(bào)告
- 教育機(jī)器人助力遠(yuǎn)程辦公和在線教學(xué)
- 商業(yè)培訓(xùn)的在線教育平臺(tái)界面人性化設(shè)計(jì)
- 智能教室技術(shù)點(diǎn)亮教育未來(lái)的明燈
- 教育機(jī)器人的發(fā)展對(duì)未來(lái)辦公的啟示
- 2025年自來(lái)水筆試題及答案
- 廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)試題含解析
- 柴油運(yùn)輸協(xié)議書(shū)年
- 2025年安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)有答案
- 成績(jī)單申請(qǐng)書(shū)
- 接警調(diào)度培訓(xùn)課件
- 手術(shù)室的安全核查
- 高校人事檔案數(shù)字化建設(shè)實(shí)踐調(diào)研
- 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案范例
- 收購(gòu)公司股權(quán)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(完整版)
- 《農(nóng)民工參與民族地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的模式研究》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論