作文的開頭和結(jié)尾方式

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1：掌握作文開頭和結(jié)尾的不同方式。 2：交流寫作，欣賞優(yōu)美的開頭和結(jié)尾。 3：大膽寫作，養(yǎng)成勤于寫作的好習(xí)慣。開頭結(jié)尾巧安排開頭結(jié)尾巧安排考場作文易出彩考場作文易出彩 扮靚你的作文扮靚你的作文好的開頭的標(biāo)準(zhǔn)：好的開頭的標(biāo)準(zhǔn)：1.1.向向“心心”性。開頭必須與全性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。2. 2. 精簡性。語言要精簡，最好精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。是開門見山。開頭常見的三大毛病開頭常見的三大毛病：1、大頭娃娃式：、大頭娃娃式：愛兜圈子，拐彎愛兜圈子，拐彎抹角，離題千里。抹角，離題千里。2、

2、平庸無奇式：、平庸無奇式：千篇一律，格式千篇一律，格式固定，固定，平淡平庸。平淡平庸。3、追求花哨式：、追求花哨式：追求花樣，生拼追求花樣，生拼硬湊，弄巧成拙。硬湊，弄巧成拙。一、開門見山式一、開門見山式這種開頭方法或直接介紹人物的品這種開頭方法或直接介紹人物的品格特點(diǎn)，或概括全文要寫的內(nèi)容，格特點(diǎn)，或概括全文要寫的內(nèi)容，直插中心。即開篇點(diǎn)明要敘事件，直插中心。即開篇點(diǎn)明要敘事件，或要寫的人，不多加修飾，給人以或要寫的人，不多加修飾，給人以干凈、明快、一氣呵出之感。干凈、明快、一氣呵出之感。 我的媽媽是一位白衣天使，我的媽媽是一位白衣天使，她熱她熱愛自己的事業(yè)，為醫(yī)治患者，挽救生愛自己的事業(yè)，

3、為醫(yī)治患者，挽救生命垂危的病人，廢寢忘食、不分晝夜命垂危的病人，廢寢忘食、不分晝夜地工作著，常常顧不上照顧這個家，地工作著，常常顧不上照顧這個家，更顧不上自己更顧不上自己。（開頭點(diǎn)明人物和中（開頭點(diǎn)明人物和中心）心） 我的媽媽我的媽媽寫人寫人 她，中等身材，不胖不瘦。一頭她，中等身材，不胖不瘦。一頭烏黑的齊耳短發(fā)，顯得干練利索；一烏黑的齊耳短發(fā)，顯得干練利索；一雙炯炯有神的大眼睛，總是放射著堅雙炯炯有神的大眼睛，總是放射著堅毅慈祥的目光。嘴角邊總是掛著微笑，毅慈祥的目光。嘴角邊總是掛著微笑，讓人感到無比親切。她，就是我們的讓人感到無比親切。她，就是我們的班主任王老師。班主任王老師。（描寫外貌，

4、引出人（描寫外貌，引出人物）物） 我們的王老師我們的王老師 “樹上的果實(shí)來源于地下的根，樹上的果實(shí)來源于地下的根，人的聰明才智來源于持之以恒的勤人的聰明才智來源于持之以恒的勤奮奮”。這是我們班李偉的座右銘。他。這是我們班李偉的座右銘。他呀，就是一個持之以恒、勤奮刻苦的呀，就是一個持之以恒、勤奮刻苦的人。提起他，我們班沒有一個不佩服人。提起他，我們班沒有一個不佩服的。的。 （引言式點(diǎn)題）（引言式點(diǎn)題） 我敬佩的一個人我敬佩的一個人寫人寫人 “穿過密密的大樹林，我們來到穿過密密的大樹林，我們來到可愛的地方可愛的地方”我們擎著鮮艷的隊我們擎著鮮艷的隊旗，唱著嘹亮的歌，邁著瀟灑豪邁的旗，唱著嘹亮的歌，

5、邁著瀟灑豪邁的腳步，到郊外來春游，大家的心情，腳步，到郊外來春游，大家的心情，甭提有多高興了。甭提有多高興了。（引用歌詞點(diǎn)題）（引用歌詞點(diǎn)題） 春游春游記事記事寫景寫景 人們都說：人們都說：“五岳歸來五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸拢襾淼綁裘乱郧蠼鹎锸?，我來到夢寐以求的黃山。的黃山。（引用名言點(diǎn)題）（引用名言點(diǎn)題） 游黃山游黃山 有人喜愛艷麗多姿的桃有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。菊花。（對比點(diǎn)題）（對比點(diǎn)題） 菊花菊花狀物狀物修辭式開頭修辭式開頭 生活，宛如一部情節(jié)

6、曲折的電影，生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個小小鏡頭，它使我受到教育，得到個小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時，我啟迪。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時，我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。頭。 難忘的一幕難忘的一幕“我與父親不相見已經(jīng)兩年有余，我與父親不相見已經(jīng)兩年有余，最不能忘記的是他的背影。最不能忘記的是他的背影?！北潮?影影記敘式開頭記敘式開頭點(diǎn)評：開門見山，點(diǎn)評：開門見山，“要素要素”凸凸顯。顯。 清明節(jié)那天的

7、早晨，天陰沉沉的，清明節(jié)那天的早晨，天陰沉沉的，還飄灑著牛毛細(xì)雨。我們站著整齊的還飄灑著牛毛細(xì)雨。我們站著整齊的隊伍，手捧朵朵小白花，心情沉重地隊伍，手捧朵朵小白花，心情沉重地去烈士陵園掃墓。去烈士陵園掃墓。 記一次掃墓記一次掃墓點(diǎn)評：點(diǎn)評：“順敘順敘”式開頭，自然引式開頭，自然引出下文。出下文。描寫式開頭描寫式開頭點(diǎn)評：環(huán)境描寫、渲染氣氛。點(diǎn)評：環(huán)境描寫、渲染氣氛。一個初秋的晚上，清風(fēng)徐徐一個初秋的晚上，清風(fēng)徐徐吹來，夜色迷人，那夜好友吹來，夜色迷人，那夜好友轉(zhuǎn)學(xué)走了轉(zhuǎn)學(xué)走了 離別的禮物離別的禮物 一滴水能反映太陽的光輝，一滴水能反映太陽的光輝，一件小事可以說明一個深刻的道一件小事可以說明一

8、個深刻的道理，給人以啟迪和鼓舞。理，給人以啟迪和鼓舞。 一件有意義的事一件有意義的事議論式開頭議論式開頭點(diǎn)評：點(diǎn)明中心，直破題目。點(diǎn)評：點(diǎn)明中心，直破題目。 “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是一代偉人對我們的諄諄教導(dǎo)，也是這是一代偉人對我們的諄諄教導(dǎo)，也是我們前進(jìn)的座右銘。是它，指引我一次我們前進(jìn)的座右銘。是它，指引我一次又一次地克服困難，防止驕傲自滿情緒，又一次地克服困難，防止驕傲自滿情緒，取得了進(jìn)步。取得了進(jìn)步。 就說前幾天的那件事吧就說前幾天的那件事吧 難忘的教訓(xùn)難忘的教訓(xùn)??！春姑娘來了，大地萬物?。〈汗媚飦砹?，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人在歡笑。春天，好一

9、派迷人的風(fēng)光。的風(fēng)光。 春天來了春天來了 抒情式開頭點(diǎn)評：開頭直抒胸臆，以點(diǎn)評：開頭直抒胸臆，以情感人。情感人。 我第一次看到大海，天空我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的胸懷是那是那么湛藍(lán)，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快??！示我的愉快?。?看?？春Ｐ路f開頭示例2、 總是聽同桌談起媽媽，說媽媽如何總是聽同桌談起媽媽，說媽媽如何關(guān)心她，如何體貼她。那么，我的媽媽關(guān)心她，如何體貼她。那么，我的媽媽呢？呵護(hù)我？愛惜我？可能是吧。不過，呢？呵護(hù)我？愛惜我？可能是吧。不過，我認(rèn)為她是個不討人愛的媽媽。你一定我認(rèn)為她是個不討人愛的媽媽。你一定不信，那么請聽

10、我說。不信，那么請聽我說。 （欲揚(yáng)先抑法）（欲揚(yáng)先抑法） 不討人愛的媽媽不討人愛的媽媽 朋友，你知道我們學(xué)校最近發(fā)生朋友，你知道我們學(xué)校最近發(fā)生了什么新鮮事兒嗎？告訴你，可多啦！了什么新鮮事兒嗎？告訴你，可多啦！尤其是尤其是這件事造成的轟動可大了！這件事造成的轟動可大了！（疑問式開頭）（疑問式開頭） 校園里的新鮮事兒校園里的新鮮事兒例例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？例例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的陌生人。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日

11、的樹花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木木 （懸念式開頭）（懸念式開頭）例例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃蘋親愛的朋友，你一定喜愛吃蘋果。這甜中帶酸的蘋果就是我們家果。這甜中帶酸的蘋果就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。例例2：“千條線，萬條線，鉆進(jìn)水里千條線，萬條線，鉆進(jìn)水里看不見?？床灰??！蹦悴?，這是什么？對，你猜，這是什么？對，這就是我喜愛的雨。這就是我喜愛的雨。 (激趣式開頭激趣式開頭) 在我童年記憶的小河中，留下了許在我童年記憶的小河中，留下了許多金色的浪花，而最美的那一朵就是小多金色的浪花，而最美的那一朵就是小時候時候“種汽車種汽車”，夢想能長出很多汽車

12、，夢想能長出很多汽車的的“傻事傻事”，它給我?guī)淼臉啡ぶ两癫?，它給我?guī)淼臉啡ぶ两癫煌肯肫疬@件趣事，我還捧懷大笑呢！忘，每想起這件趣事，我還捧懷大笑呢?。ǖ箶⑹介_頭）（倒敘式開頭） 童年趣事童年趣事 作文結(jié)尾常見的幾作文結(jié)尾常見的幾種方式：種方式： v自然式自然式 太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在泰山游玩的快樂，踏一起乘車，帶著在泰山游玩的快樂，踏入歸途入歸途 游泰山游泰山v好幾年過去了，我長大了，柳樹也長高好幾年過去了，我長大了，柳樹也長高了。望著她的清脆柔美，我比以前更加了。望著她的清脆柔美，我比以前更加愛它了。愛它了。我愛家鄉(xiāng)的柳樹我愛家鄉(xiāng)

13、的柳樹抒情式抒情式?。⊙┗?，你帶給人們潔白素雅的美。?。⊙┗?，你帶給人們潔白素雅的美。雪花?。∥以杆械娜似犯穸既缒惚逖┗ò。∥以杆械娜似犯穸既缒惚逵駶?。玉潔。 雪花雪花再見了，親人，我們的心永遠(yuǎn)跟你們在再見了，親人，我們的心永遠(yuǎn)跟你們在 一起。一起。 再見了，親人再見了，親人 抒情式抒情式 我贊美凌寒獨(dú)自開的梅花，更贊美我贊美凌寒獨(dú)自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。堅貞不屈，純樸高潔的人。 寒雪中的梅花寒雪中的梅花（贊美品格，點(diǎn)明中心（贊美品格，點(diǎn)明中心)議論式議論式夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃多的幻想，我愛夾竹桃。（

14、總結(jié)全文，。（總結(jié)全文，突出中心）突出中心）的確的確,伯父就是這樣的一個人伯父就是這樣的一個人,他為自己想他為自己想得少得少,為別人想得多。為別人想得多。我的伯父魯我的伯父魯迅先生迅先生（總結(jié)全文，突出中心）（總結(jié)全文，突出中心） 這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，不但鍛煉了動手的能力， 而且還從而且還從中明白了中明白了“力的集中與分散力的集中與分散”的道的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！的實(shí)驗(yàn)！ 記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)（總結(jié)全文，突出中心）（總結(jié)全文，突出中心） 這件事過去很長時間了，但我卻銘這件

15、事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€道理，那就很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯是：人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進(jìn)步的。有新的開始，一定會進(jìn)步的。 一件小事一件小事 （啟發(fā)思考，突出中心）啟發(fā)思考，突出中心）個性結(jié)尾示例 個性結(jié)尾示例 我們終于和好了，而且通過這件我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友

16、，您說是諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣啊？不是這樣??？ 真正的友誼真正的友誼 （反問式）反問式） 望著眼前的這棵高大的無私望著眼前的這棵高大的無私奉獻(xiàn)的梧桐樹，我什么時候也能奉獻(xiàn)的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣呢？像它一樣呢？ 我家的梧桐樹我家的梧桐樹 （疑問式）（疑問式） 這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！ 找媽媽找媽媽 （夢幻式）夢幻式） 夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起起 （自然意境