廣東省湛江市港城實驗中學高三物理下學期期末試題含解析

1、廣東省湛江市港城實驗中學高三物理下學期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，位于同一絕緣水平面內(nèi)的兩根固定金屬導軌mn、mn，電阻不計，兩導軌之間存在豎直向下的勻強磁場。現(xiàn)將兩根粗細均勻、電阻分布均勻的相同銅棒ab、cd放在兩導軌上，若兩棒從圖示位置以相同的速度沿mn方向做勻速直線運動，運動過程中始終與兩導軌接觸良好，且始終與導軌mn垂直，不計一切摩擦，則下列說法正確的是a. 回路中有順時針方向的感應電流b. 回路中的感應電流不斷減小c. 回路中的熱功率不斷增大d. 兩棒所受安培力的合力不斷減小參考答案：bd【分析】分析回路磁

2、通量的變化，由楞次定律判斷感應電流方向。由e=blv求得兩棒產(chǎn)生的感應電動勢，回路中總的感應電動勢等于cd棒和ab棒感應電動勢之差。根據(jù)歐姆定律分析感應電流是否變化，再研究回路的熱功率如何變化?！驹斀狻縜兩棒以相同的速度沿mn方向做勻速直線運動，回路的磁通量不斷增大，根據(jù)楞次定律可知，感應電流方向沿逆時針，故a錯誤；b設兩棒原來相距的距離為s，mn與mn的夾角為回路中總的感應電動勢 e=blcdv-blabv=bv?（lcd-lab）=bv?stan=bvstan，保持不變，由于回路的電阻不斷增大，而總的感應電動勢不變，所以回路中的感應電流不斷減小，故b正確；c回路中的熱功率為 ，e不變，r增

3、大，則p不斷減小，故c錯誤；d設兩棒原來相距的距離為s，mn與mn的夾角為，安培力之差等于，由于電流減小，所以兩棒所受安培力的合力不斷減小，故d正確。故選：bd。【點睛】本題中兩棒同向運動，要知道回路中總的感應電動勢等于cd棒和ab棒感應電動勢之差。要能熟練運用電路知識研究電磁感應問題。2. 一小木塊放在傾角為的粗糙斜面上，它在一個水平向右的力f的作用下處于靜止狀態(tài)，如圖所示，已知它一定受到摩擦力作用，則下列說法正確的是（    ）a小木塊所受摩擦力的方向一定沿斜面向上  b小木塊所受摩擦力的方向可能沿斜面向下c小木塊所受摩擦力與支持力的合力方向一定指向

4、左上方d小木塊所受摩擦力與支持力的合力方向可能指向右上方參考答案：bc3. （單選）物理學國際單位制中有基本單位和導出單位，下列物理量的單位用基本單位表示，正確的是（）a.功率的單位用基本單位表示是n?m/sb.電容的單位用基本單位表示是c/vc.電量的單位用基本單位表示是a?sd.磁通量的單位用基本單位表示是t?m2參考答案：c4. 在光滑、絕緣的水平桌面上有一質(zhì)量m =0.1kg、電荷量q=+0.001c的帶電小球，以初速度v0=2m/s沿桌面做直線運動，其電勢能ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示。在x=0到x=6m的范圍內(nèi)，下列說法正確的是（    &

5、#160; ）a帶電小球由x=0運動到x=2m的過程中，電場力做的功為0.2jb帶電小球由x=2m運動到x=6m，電場力做功為0.2jc在x=2m到x=6m的范圍內(nèi)，場強沿x方向的分量大小為200v/m，方向沿+x方向d在x=0到x=2m的范圍內(nèi)，場強沿x方向的分量大小為100v/m，方向沿+x方向參考答案：b5. （多選）某發(fā)電站采用高壓輸電向外輸送電能。若輸送的總功率為p0 ，輸電電壓為u，輸電導線的總電阻為r ,則下列說法正確的是a輸電線上的電流為      b輸電線上的電流為 c輸電線上損失的功率為   d輸電線上損失的功率為

6、     參考答案：bd二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 南北朝傅翕曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”一句應理解成其選擇的參考系是（）a水b橋c人d地面參考答案：a解：“橋流水不流”可以理解為“橋動水不動”，意思就是說橋在運動，水在靜止a、以水的參照物，則水就是靜止的，而橋和水的位置發(fā)生了變化，則橋是運動的，與題意相符，故a正確；b、以橋為參照物，則橋是靜止的，而水與橋的位置發(fā)生了變化，則水是運動的，與題意不符，故b錯誤；c、以人為參照物，因為人在橋上走，人與橋的位置發(fā)生了變化，橋是

7、運動的，而水與人的位置也發(fā)生了變化，所以水也是運動的，與題意不符，故c錯誤；d、以地面為參照物，地面與橋的位置沒有發(fā)生變化，橋是靜止的，水與地面的位置發(fā)生了變化，所以水也是運動的，故d也是錯誤的故選a7. 一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，t0時刻的波形如圖中實線所示，t0.2s時刻的波形如圖中的虛線所示，則此列簡諧橫波的波速為              m/s.   參考答案：10(4n+1)   n=0、1、2、38. （1

8、）完成核反應方程：thpa+（2）th衰變?yōu)閜a的半衰期是1.2min，則64gth經(jīng)過6min還有2g尚未衰變參考答案：解：根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知90234th衰變?yōu)?1234pa時，放出的是電子；剩余質(zhì)量為：m剩=m×（ ）n，經(jīng)過6分鐘，即經(jīng)過了5個半衰期，即n=5，代入數(shù)據(jù)得：還有2克沒有發(fā)生衰變故答案為：，29. （4分）如圖所示，木塊在與水平方向成角的拉力f作用下，沿水平方向做勻速直線運動，則拉力f與木塊所受滑動摩擦力的合力一定是沿_的方向；若某時刻撤去拉力f，瞬間即發(fā)生變化的物理量為_、_（寫出二個物理量的名稱）。參考答案：豎直向上；彈力、摩擦力、加速度等10. 某

9、同學想利用dis測電風扇的轉(zhuǎn)速和葉片長度，他設計的實驗裝置如圖甲所示.該同學先在每一葉片邊緣粘上一小條長為l的反光材料，當葉片轉(zhuǎn)到某一位置時，光傳感器就可接收到反光材料反射的激光束，并在計箅機屏幕上顯示出矩形波，如圖乙所示.已知屏幕橫向每大格表示的時間為5.00×10-3s.則電風扇勻速轉(zhuǎn)動的周期為_s;若用游標卡尺測得l的長度如圖丙所示，則葉片長度為_m.參考答案：4.2×10-2；0.2311. 如圖所示，把一根條形磁鐵從同樣高度插到線圈中同樣的位置處，第一次快插，第二次慢插，兩情況下線圈中產(chǎn)生的感應電動勢的大小關(guān)系是e1_e2；通過線圈截面電量的大小關(guān)系是ql_q2。

10、（填大于，小于，等于）參考答案：12. 在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點即可）：                      ，            &#

11、160; 。改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗。下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為     m/s2。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）參考答案：）打點計時器不應使用干電池，應使用交流電源；實驗中沒有平衡小車的摩擦力；小車初始位置離打點計時器太遠（只要答出其中的兩點即可）2）0.190.20內(nèi)均正確13. 為了用彈簧測力計測定木塊a和長木板b間的動摩擦因數(shù)，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的甲、乙兩個試驗方案（1）為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示a和b之間的滑動摩擦力大小，你認為方案甲更易于操

12、作簡述理由因為甲方案拉木塊時不需要勻速拉動（2）若a和b的重力分別為100n和150n，當甲中a被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60n，b示數(shù)為110n，則a、b間的動摩擦因數(shù)為0.4參考答案：考點：探究影響摩擦力的大小的因素.專題：實驗題分析：（1）實驗中我們是根據(jù)拉力與摩擦力是一對平衡力的原理，才通過測力計讀出摩擦力大小的，因此，在操作時要保持物體做勻速直線運動，這也是實驗操作中較難保持的地方，方案甲很好地解決了這一問題；（2）根據(jù)公式f=n可對動摩擦因數(shù)進行計算，但關(guān)鍵是要分析出摩擦力f的大小解答：解：（1）由圖示實驗可知，甲方案中拉動物體a，不需要控制物體a做勻速直線運動，且彈簧測力計靜止

13、，便于彈簧測力計讀數(shù)；乙方案中用彈簧測力計拉動a，需要控制a做勻速直線運動，難于控制a做勻速直線運動，另一當面彈簧測力計是運動的，難于準確讀數(shù)，因此甲方案更易于操作（2）由題意可知，在甲方案中，兩物體接觸面受到的壓力等于b的重力，即n=150n，彈簧測力計a的示數(shù)等于兩物體接觸面間摩擦力的大小，即f=60n由公式f=n得，動摩擦因素=0.4故答案為：（1）甲；因為甲方案拉木塊時不需要勻速拉動；（2）0.4點評：本題考查了作用力與反作用力、平衡力的關(guān)系，并且要判斷在不同的情況下接觸面受到的正壓力的大小，特別是注意根據(jù)給出的各個彈簧測力計的示數(shù)，分析判斷出要用哪一個數(shù)據(jù)，是解答本題的難點，這對于學

14、生有一定的迷惑性三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （4分）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊，a、b、c，質(zhì)量分別為mb=mc=2m,ma=m，a、b用細繩連接，中間有一壓縮的彈簧 (彈簧與滑塊不栓接)。開始時a、b以共同速度v0運動，c靜止。某時刻細繩突然斷開，a、b被彈開，然后b又與c發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同。求b與c碰撞前b的速度。參考答案：解析：設共同速度為v，球a和b分開后，b的速度為,由動量守恒定律有,聯(lián)立這兩式得b和c碰撞前b的速度為。考點：動量守恒定律15. （16分）如圖所示，物塊a和b通過一根輕質(zhì)不可伸長的細繩連接，跨放在質(zhì)量不

15、計的光滑定滑輪兩側(cè)，質(zhì)量分別為ma=2 kg、mb=1 kg。初始時a靜止與水平地面上，b懸于空中。先將b豎直向上再舉高h=1.8 m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放。一段時間后細繩繃直，a、b以大小相等的速度一起運動，之后b恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。（1）b從釋放到細繩繃直時的運動時間t；（2）a的最大速度v的大小；（3）初始時b離地面的高度h。參考答案：（1）；（2）；（3）。試題分析：（1）b從釋放到細繩剛繃直前做自由落體運動，有：解得：（2）設細繩繃直前瞬間b速度大小為vb，有細繩繃直瞬間，細繩張力遠大于a、b的重力，a、b相互作用，總動量守恒：繩子繃直瞬間，a、b系統(tǒng)獲得

16、的速度：之后a做勻減速運動，所以細繩繃直瞬間的速度v即為最大速度，a的最大速度為2 m/s。四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，一厚度均勻的圓柱形玻璃管內(nèi)徑為r，外徑為r，高為r。一條光線從玻璃管上方入射，入射點恰好位于m點，光線與圓柱上表面成30°角，且與直徑mn在同一豎直面內(nèi)。光線經(jīng)入射后從內(nèi)壁射出，最終到達圓柱底面，在玻璃中傳播時間為，射出直至到底面?zhèn)鞑r間為，測得.已知該玻璃的折射率為，求圓柱形玻璃管內(nèi)、外半徑之比.參考答案：1:3詳解】光路圖如圖所示：由題可得入射角i=60°，折射率，設折射角為由折射定律解得：由幾何關(guān)系可得，設光線在玻璃中傳播的

17、速度為v，且解得：由解得：17. 一質(zhì)量為m=4.0kg、長度為l=3.0m的木板b，在大小為8n、方向水平向右的拉力f作用下，以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做勻速直線運動，某一時刻將質(zhì)量為m=1.0kg的小鐵塊a（可視為質(zhì)點）輕輕地放在木板上的最右端，如圖所示。若鐵塊與木板之間沒有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）加一個鐵塊后，木板的加速度大小？（2）二者經(jīng)過多長時間脫離？參考答案：（1）（2）2s 解析：(1)由木板勻速運動時有， ；得 ，         加一個物塊后，木板做勻減速運動： 

18、0;         求出： ； (2)物塊放在木版上相對地面靜止，木版勻減速運動的距離l后物塊掉下來。   由：    得：             解得：    （舍去）故2秒后a與b脫離。 18. 如圖所示，質(zhì)量為m的小沙箱，被長為l的細繩靜懸于距離地面高l的空中。一質(zhì)量為m的子彈水平射向沙箱：子彈與沙箱相互作用的時間極短；子彈從沙箱穿出時速

19、度方向未改變，落地點距懸點o的水平位移為；沙箱擺動的最大角度為60°，沙箱尺寸遠小于l。不計空氣阻力，已知，試求（1）子彈射出沙箱的瞬間，沙箱的速率和細繩對沙箱拉力的大?。唬?）射出沙箱后的瞬間與射入沙箱前的瞬間，子彈速率分別是多少。 參考答案：（1）（8分）設子彈射出沙箱的瞬間，沙箱的速率為v箱，則   （此式中質(zhì)量用m表示的只給2分）     解得              

20、;                又  （此式直接寫成的計2分；此式寫成，而結(jié)果對的，此式計2分，結(jié)果不對，此式計0分）    解得                      注：答與均給1分

21、0;                                                   （2）（10分）設子彈射出沙箱的瞬間，速率為為v子，則（直接寫的只給1分）