音樂教師新課程培訓心得

1、音樂教師新課程培訓心得第 1 文檔網(wǎng)今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助!音樂教師新課程培訓心得音樂教師新課程培訓心得本次培訓我最深入的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學的方式。要重視學生實際，從學生的學習、生活實際動身，從學生的學習愛好、 生活樂趣著手，為學生營建 1 個輕松愉快的學習慣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學行動并采取開放的教學姿態(tài)，教師之間、 師生之間都應加強溝通和交換，共同探討進步教學質(zhì)量的途徑。 必須進步本身專業(yè)素質(zhì)。 新課程對學生提出了更高的綜合語言應用能力的目標。教師的綜合語言應用能力的高低，直接影響了學生相干的能力的進步和新課程目標的實現(xiàn)。 必須不斷進步本身的綜合語言

2、應用能力，學習新的知識，發(fā)展新的教學策略，研究如何幫助學生構(gòu)成有效的學習策略和文化知識， 通過英語課程增進學生積極的情感和價值觀的構(gòu)成。 要建立新的學生觀和教學觀。 新課程要請教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟習師生關(guān)系，重視學生的發(fā)展，尊重學生的情感，鼓勵學生的個性，以責任和愛心為學生的長大服務，以科學的教育方法賦予青年 1 代在未來社會的生存能力。課改讓我感遭到了它所帶來的勃勃生機。在這樣 1 種契機下，在不斷地摸索探求當中， 使我不管是在教學行動上還是在教學意識上都有了 1 定的提高，課程改革以來，我參加了幾次培訓，通過學習，使我對新課程標準有了進 1 步的理解，對新教材有了 1 個新的認識，取得了

3、1 些寶貴經(jīng)驗。通過學習與教學實驗，漸漸理出 1 點頭緒，下面談談自己的 1 點體會：新課程首先要求每位教師進行角色轉(zhuǎn)換，教師不但是教學活動的組織者，更是學生學習的引導者; 學生不是僅是學習的參與者更是合作者。 教師要把課堂的主動權(quán)交給學生，想法想法激起學生的學習興趣和學習愿望，讓他們積極主動地真正地參與到學習中來，要改教師教學生學為學生主動學習教師引導合作，努力創(chuàng)設(shè)民主、 輕松、雙邊互動的教學方式， 這樣我們的教學才能使每個學生感遭到學習中的快樂。在培訓中，我不但認識了許多音樂教育的同行，也學到了很多的知識，充實而又愉悅，使我收獲頗豐。為我在以后更好的弄好音樂教學打下了堅定的基礎(chǔ)。課改教學工

4、作展開以來， 新的理念使我對自己過去的教學思想進行了反思和重新審視。 要積極學習和貫徹新的“音樂課程標準”，改變教學觀念。在教學中，教師要勇于嘗試新的教學方法，把學生作為教育的主體 , 通過各種手段使學生曉得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生酷愛音樂及高尚的情操。2、如何上好音樂課 ;如何上好音樂課 ?怎樣才能把課程標準的理念貫徹到音樂課堂中去 ?音樂課堂該注意哪些問題 已經(jīng)是擺在我們眼前的急待解決的問題真的還很多， 要重視對教學進程的精心設(shè)計、能夠放在學習者的視角，圍繞本課的目標，設(shè)計符合學生生理特點與心理需要。音樂審美符合認知規(guī)律，教學進程從頭到尾貫穿著濃郁的教學情境，清晰的展現(xiàn)出體驗、模仿、

5、探究、合作等教學方法，體現(xiàn)師生互動、學生積極參與、 學習向課外學習延伸發(fā)展的特點。同時重視了對課程資源的開發(fā)和發(fā)掘、對教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚。首先，這次我們音樂教師的培訓對我們 1 線的音樂教師來講是及時而有效的。通過這次培訓，使我從觀念上，從理論知識水平上，方法與技能上都得到了很大的認識與提高， 在某些方面有了質(zhì)的進步。如羅文忠老師講的電腦多媒體制作軟件。其次，通過這次培訓， 促使我在自己的音樂教學上有了深入的反思。古語說：“吾日3 省吾身?！笔侵傅赖聦用?，借用這句話，我覺得對自己的教學也進行反思，做1 名反思型的教師。 1 名教師能成為教學上的能手，不是一揮而就，而是經(jīng)太長期的磨練，在反

6、思中不斷地成長起來的。 過去我自以為自己的音樂水平應當可以教好學生了，對與教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠。通過培訓，我更加清楚了音樂課應當怎樣教。我們以往的照本宣科確切很重要，但是要看到教材提供的內(nèi)容與方法 ; 要正確掌控學生唱會與唱好的關(guān)系，唱會是目標，唱好則是進程 ; 對音樂作品，我們音樂老師要做出藝術(shù)化的設(shè)計與詮釋 ; 我們音樂教師要強化示范作用，音樂教學部需要捉迷藏 ; 在對音樂的表現(xiàn)，常常教師的 1 手勢更勝過于教師的說教 ;對 1 首歌曲來講，旋律永久比歌詞更重要 ; 而我們平時的檢測，不但只在于期末進行 ; 我們音樂老師 1 定要要教會學生凝聽歌曲的方法。所以，在今后的教

7、學與學習中，我要改變自己以往的教學模式，以要用新的教學理念進行教學，刻苦研究，勇于創(chuàng)新，對學生的藝術(shù)教育方面作出自己應做的貢獻。音樂教師新課程培訓心得在培訓中， 我不但認識了許多音樂教育的同行，也學到了很多的知識，充實而又愉悅，使我收獲頗豐。為我在以后更好的弄好音樂教學打下了堅定的基礎(chǔ)。課改教學工作展開以來， 新的理念使我對自己過去的教學思想進行了反思和重新審視。要積極學習和貫徹新的“音樂課程標準”，改變教學觀念。在教學中，教師要勇于嘗試新的教學方法，把學生作為教育的主體 , 通過各種手段使學生曉得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生酷愛音樂及高尚的情操。如何上好音樂課 ?怎樣才能把課程標準的理念貫徹到音樂課堂中去 ?音樂課堂該注意哪些問題 已經(jīng)是擺在我們眼前的急待解決的問題真的還很多， 要重視對教學進程的精心設(shè)計、能夠放在學習者的視角，圍繞本課的目標，設(shè)計符合學生生理特點與心理需要