11級(jí)教育聲樂鋼琴小組課教案完成1

1、優(yōu)秀論文，值得下載！黑河學(xué)院音樂系 至 學(xué)年第 學(xué)年 第 學(xué)期 鋼琴 課程日 歷（共 周）教 研 室：鍵 盤課程編碼/專 業(yè)：0504011b105 / 音樂學(xué)（師范類）課程類型/總學(xué)時(shí)：專業(yè)必修課 / 周 學(xué) 時(shí)/學(xué) 分：1 / 使 用 教 材：全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)本科專業(yè)教材：鋼琴（2） 主編：李和平 唐重慶 張慧參 考 書：鋼琴388問 哈農(nóng)授課對象/人數(shù)/級(jí)別：授 課 時(shí) 間：授 課 教 師：姓名 姜晨 職稱 講師 教 學(xué) 日 歷周次章節(jié)題目學(xué)時(shí)教學(xué)具體內(nèi)容習(xí)題小結(jié)、實(shí)踐、作業(yè)批改等內(nèi)容1至4 第一單元4 1、音階2、練習(xí)曲3、樂曲4、四手聯(lián)彈 分兩部分進(jìn)行視奏、講解、學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)樂

2、句、樂曲完整練習(xí) 實(shí)踐測試5 課程評(píng)價(jià)1 1、復(fù)習(xí)鞏固抽查3至4周的部分難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容 2、練習(xí)曲 3、樂曲 實(shí)踐測試6至9 第二單元4 1、音階2、練習(xí)曲3、樂曲4、四手聯(lián)彈 分兩部分進(jìn)行視奏、講解、學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)樂句、樂曲完整練習(xí) 實(shí)踐測試10 課程評(píng)價(jià)1 1、復(fù)習(xí)鞏固抽查6至9周的部分難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容 2、練習(xí)曲 3、樂曲 實(shí)踐測試周次章節(jié)題目學(xué)時(shí)教學(xué)具體內(nèi)容習(xí)題小結(jié)、實(shí)踐、作業(yè)批改等內(nèi)容11至13 第三單元31、音階2、練習(xí)曲3、樂曲4、四手聯(lián)彈 分兩部分進(jìn)行視奏、講解、學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)樂句、樂曲完整練習(xí) 實(shí)踐測試14課程評(píng)價(jià) 1 1、復(fù)習(xí)鞏固抽查11至13周的部分難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容 2、練習(xí)曲 3、樂

3、曲 實(shí)踐測試15至17 第四單元31、音階2、練習(xí)曲3、樂曲4、四手聯(lián)彈 分兩部分進(jìn)行視奏、講解、學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)樂句、樂曲完整練習(xí) 實(shí)踐測試18教師指導(dǎo)復(fù)習(xí)1 本學(xué)期重點(diǎn)曲目及考試曲目實(shí)踐復(fù)習(xí)黑河學(xué)院音樂系 學(xué)年第 學(xué)年 第 學(xué)期 課程教 案教 研 室：鍵 盤課程編碼/專 業(yè)：0504011b105 / 音樂學(xué)（師范類）課程類型/總學(xué)時(shí)：專業(yè)必修課 / 18周 學(xué) 時(shí)/學(xué) 分：1 / 使 用 教 材：全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)本科專業(yè)教材：鋼琴（2） 主編：李和平 唐重慶 張慧參 考 書：鋼琴388問 哈農(nóng)授課對象/人數(shù)/級(jí)別：授 課 時(shí) 間：授 課 教 師：姓名 職稱 鋼琴基礎(chǔ)（含伴奏）專業(yè)課課程

4、教案授課時(shí)間 第一周至第四周變更授課時(shí)間第_周_月_日_節(jié)變更原因?qū)W生缺勤名單授課章節(jié)題目 第一單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（含基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等） 通過本單元的教學(xué)使學(xué)生熟練演奏第一單元的樂曲，使學(xué)生在掌握基本的彈奏技能、技巧的同時(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，最終達(dá)到提升學(xué)生的音樂審美力和基本音樂素養(yǎng)的目標(biāo)。 1、音階練習(xí) 注意指法正確，力量隨手指的走動(dòng)而移動(dòng)，掌關(guān)節(jié)打開用力的將聲音彈到底 并迅速放松。2、練習(xí)曲 練習(xí)曲主要訓(xùn)練左右手連續(xù)快速的跑動(dòng)能力及和弦的彈奏方法。3、 樂曲 樂曲主要從三個(gè)方面訓(xùn)練學(xué)生的演奏能力：（1）旋律聲部和伴奏聲部在音量 層次上的對比融合；（2）裝飾音、跳音及三度音程的彈奏

5、方法；（3）不同樂曲 在風(fēng)格上的區(qū)別與把握。 重點(diǎn)：雙手固定位置上的基本運(yùn)指練習(xí)。 難點(diǎn)：要注意在彈奏作品時(shí)要賦予歌唱性，用肢體語言帶動(dòng)音樂的進(jìn)行。 教學(xué)過程 一、上課（互致問好） 二、考勤（填寫考勤表） 三、課堂提問（記錄成績） 四、回顧知識(shí)引入新課 5分鐘左右 五、講授內(nèi)容 六、小結(jié)新課、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn) 35分鐘左右 七、布置課后作業(yè)、自學(xué)內(nèi)容 八、下課（互致問好）： 5分鐘左右教學(xué)手段和方法 一對一教學(xué)、講授、視奏雙語教學(xué) ben marcato 突出強(qiáng)調(diào)的；leggiermente 輕巧；a tempo 回原速思考題、討論題、課后作業(yè)（含自學(xué)內(nèi)容） 課后作業(yè)： 1、 完善練習(xí)曲的演奏2、

6、 背奏樂曲 課后作業(yè)完成情況（實(shí)踐測試）教師參考及向?qū)W生提供的資料鋼琴388問 及哈農(nóng)、鋼琴基本教程 教學(xué)后記補(bǔ)充內(nèi)容考試方式 實(shí)踐獨(dú)立彈奏全部教學(xué)內(nèi)容抽簽進(jìn)行成績評(píng)定 平時(shí)成績（實(shí)踐測試） %；期末評(píng)分（實(shí)踐測試） % 教研室主任審查簽字 附件一：學(xué)生平時(shí)成績考核表 附件二：學(xué)生考勤表鋼琴基礎(chǔ)（含伴奏）專業(yè)課課程教案授課時(shí)間 第五周 變更授課時(shí)間第_周_月_日_節(jié)變更原因?qū)W生缺勤名單授課章節(jié)題目 課 程 評(píng) 價(jià)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（含基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等） 通過課程評(píng)價(jià)的測評(píng)，促使學(xué)生主動(dòng)完成作業(yè)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)教師也通過抽查曲目的測評(píng)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的不足，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題解決問題的

7、教學(xué)目標(biāo)。 內(nèi)容： 1、音階彈奏 2、練習(xí)曲一首 3、樂曲一首 重點(diǎn)：能夠按要求完整演奏作品。 難點(diǎn)：表現(xiàn)作品的藝術(shù)性。 教學(xué)過程 一、上課（互致問好） 二、考勤（填寫考勤表） 三、課堂提問（記錄成績） 四、回顧知識(shí)引入新課 5分鐘左右 五、講授內(nèi)容 六、小結(jié)新課、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn) 35分鐘左右 七、布置課后作業(yè)、自學(xué)內(nèi)容 八、下課（互致問好）： 5分鐘左右教學(xué)手段和方法 教師與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)雙語教學(xué) pesante 沉重、有力地；smile 一樣的；alegretto con spirito有精神的小快板思考題、討論題、課后作業(yè)（含自學(xué)內(nèi)容） 課后作業(yè)： 預(yù)習(xí)第二彈元音階、練習(xí)曲及樂曲。

8、 課后作業(yè)完成情況（實(shí)踐測試）教師參考及向?qū)W生提供的資料鋼琴388問 及哈農(nóng)、鋼琴基本教程 教學(xué)后記補(bǔ)充內(nèi)容考試方式 實(shí)踐一對一彈奏全部教學(xué)內(nèi)容抽簽進(jìn)行成績評(píng)定 平時(shí)成績（實(shí)踐測試） %；期末評(píng)分（實(shí)踐測試） % 教研室主任審查簽字 附件一：學(xué)生平時(shí)成績考核表 附件二：學(xué)生考勤表鋼琴基礎(chǔ)（含伴奏）專業(yè)課課程教案授課時(shí)間 第六周至第九周 變更授課時(shí)間第_周_月_日_節(jié)變更原因?qū)W生缺勤名單授課章節(jié)題目 第二單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（含基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等） 通過本單元的教學(xué)使學(xué)生熟練掌握演奏第二單元的樂曲，進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏技術(shù)，并通過對中國民間小調(diào)的學(xué)習(xí)，達(dá)到提升學(xué)生對中國音樂的審美感覺與熱愛的

9、教學(xué)目標(biāo)。1、音階練習(xí) 注意指法正確，力量隨手指的走動(dòng)而移動(dòng)，注意轉(zhuǎn)指手腕柔韌順從，掌關(guān)節(jié)打開 用力地將聲音彈到底，并迅速放松。2、練習(xí)曲 主要訓(xùn)練左右手連續(xù)快速的跑動(dòng)能力，左手聲部呈示及同音重復(fù)的彈奏方法。 3、樂曲 樂曲主要訓(xùn)練學(xué)生對復(fù)調(diào)作品和民間小調(diào)的演奏風(fēng)格把握。 重點(diǎn)：手指的獨(dú)立跑動(dòng)能力 難點(diǎn)：不同樂曲風(fēng)格和技術(shù)的掌握 教學(xué)過程 一、上課（互致問好） 二、考勤（填寫考勤表） 三、課堂提問（記錄成績） 四、回顧知識(shí)引入新課 5分鐘左右 五、講授內(nèi)容 六、小結(jié)新課、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn) 35分鐘左右 七、布置課后作業(yè)、自學(xué)內(nèi)容 八、下課（互致問好）： 5分鐘左右 教學(xué)手段和方法 一對一教學(xué)、講授

10、、視奏雙語教學(xué) pesante 沉重、有力地；smile 一樣的；alegretto con spirito有精神的小快板思考題、討論題、課后作業(yè)（含自學(xué)內(nèi)容） 課后作業(yè)：1、完善練習(xí)曲的演奏；2背奏樂曲 課后作業(yè)完成情況（實(shí)踐測試）教師參考及向?qū)W生提供的資料鋼琴388問 及哈農(nóng)、鋼琴基本教程 教學(xué)后記補(bǔ)充內(nèi)容考試方式 實(shí)踐一對一彈奏全部教學(xué)內(nèi)容抽簽進(jìn)行成績評(píng)定 平時(shí)成績（實(shí)踐測試） %； 期末評(píng)分（實(shí)踐測試） % 教研室主任審查簽字 附件一：學(xué)生平時(shí)成績考核表 附件二：學(xué)生考勤表鋼琴基礎(chǔ)（含伴奏）專業(yè)課課程教案授課時(shí)間 第十周 變更授課時(shí)間第_周_月_日_節(jié)變更原因?qū)W生缺勤名單授課章節(jié)題目

11、課 程 評(píng) 價(jià)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（含基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等） 通過課程評(píng)價(jià)的測評(píng)，促使學(xué)生主動(dòng)完成作業(yè)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)教師也通過抽查曲目的測評(píng)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的不足，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題解決問題的教學(xué)目標(biāo)。 內(nèi)容： 1、音階彈奏 2、練習(xí)曲一首 3、樂曲一首 重點(diǎn)：能夠按要求完整演奏作品。 難點(diǎn)：表現(xiàn)作品的藝術(shù)性。 教學(xué)過程 一、上課（互致問好） 二、考勤（填寫考勤表） 三、課堂提問（記錄成績） 四、回顧知識(shí)引入新課 5分鐘左右 五、講授內(nèi)容 六、小結(jié)新課、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn) 35分鐘左右 七、布置課后作業(yè)、自學(xué)內(nèi)容 八、下課（互致問好）： 5分鐘左右教學(xué)手段和方法 教師與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)雙

12、語教學(xué) pesante 沉重、有力地；smile 一樣的；alegretto con spirito有精神的小快板思考題、討論題、課后作業(yè)（含自學(xué)內(nèi)容） 課后作業(yè)： 預(yù)習(xí)第三彈元音階、練習(xí)曲及樂曲。 課后作業(yè)完成情況（實(shí)踐測試）教師參考及向?qū)W生提供的資料鋼琴388問 及哈農(nóng)、鋼琴基本教程 教學(xué)后記補(bǔ)充內(nèi)容考試方式 實(shí)踐一對一彈奏全部教學(xué)內(nèi)容抽簽進(jìn)行成績評(píng)定 平時(shí)成績（實(shí)踐測試） %；期末評(píng)分（實(shí)踐測試） % 教研室主任審查簽字 附件一：學(xué)生平時(shí)成績考核表 附件二：學(xué)生考勤表 鋼琴基礎(chǔ)（含伴奏）專業(yè)課課程教案授課時(shí)間 第十一周至十三周變更授課時(shí)間第_周_月_日_節(jié)變更原因?qū)W生缺勤名單授課章節(jié)題目

13、 第三單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（含基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等） 通過本單元的教學(xué)使學(xué)生熟練演奏第三單元的樂曲，這個(gè)單元的樂曲有些難度，通過輔導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練難點(diǎn)技術(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的精神；通過四手聯(lián)彈訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)相互協(xié)作。1、音階練習(xí) 注意指法正確，力量隨手指的走動(dòng)而移動(dòng)，注意轉(zhuǎn)指時(shí)手腕柔韌順從掌關(guān)節(jié)打 開用力地將聲音彈到底，并迅速放松。2、練習(xí)曲 主要訓(xùn)練左右手連續(xù)快速的跑動(dòng)能力，左手聲部呈示及同音重復(fù)的彈奏方法。 3、樂曲在完成樂曲訓(xùn)練的同時(shí)，加入四手聯(lián)彈內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的配合能力。 重點(diǎn)：手指的獨(dú)立跑動(dòng)能力 難點(diǎn)：不同樂曲風(fēng)格和技術(shù)的掌握，及兩人四手聯(lián)彈的配合能力 教學(xué)過程 一、上課（互致問

14、好） 二、考勤（填寫考勤表） 三、課堂提問（記錄成績） 四、回顧知識(shí)引入新課 5分鐘左右 五、講授內(nèi)容 六、小結(jié)新課、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn) 35分鐘左右 七、布置課后作業(yè)、自學(xué)內(nèi)容 八、下課（互致問好）： 5分鐘左右 教學(xué)手段和方法 一對一教學(xué)、講授、視奏雙語教學(xué) dolce cantabile 柔美的，歌唱的思考題、討論題、課后作業(yè)（含自學(xué)內(nèi)容） 課后作業(yè)： 1、完善練習(xí)曲的演奏；2、背奏樂曲 課后作業(yè)完成情況（實(shí)踐測試）教師參考及向?qū)W生提供的資料鋼琴388問 及哈農(nóng)、鋼琴基本教程 教學(xué)后記補(bǔ)充內(nèi)容考試方式 實(shí)踐一對一彈奏全部教學(xué)內(nèi)容抽簽進(jìn)行成績評(píng)定 平時(shí)成績（實(shí)踐測試） %； 期末評(píng)分（實(shí)踐測試）

15、 % 教研室主任審查簽字 附件一：學(xué)生平時(shí)成績考核表 附件二：學(xué)生考勤表 鋼琴基礎(chǔ)（含伴奏）專業(yè)課課程教案授課時(shí)間 第十四周 變更授課時(shí)間第_周_月_日_節(jié)變更原因?qū)W生缺勤名單授課章節(jié)題目 課 程 評(píng) 價(jià)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（含基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等） 通過課程評(píng)價(jià)的測評(píng)，促使學(xué)生主動(dòng)完成作業(yè)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)教師也通過抽查曲目的測評(píng)，達(dá)到發(fā)現(xiàn)和解決問題的教學(xué)目標(biāo)。 內(nèi)容： 1、音階彈奏 2、練習(xí)曲一首 3、樂曲一首 重點(diǎn)：能夠按要求完整演奏作品。 難點(diǎn)：表現(xiàn)作品的藝術(shù)性。 教學(xué)過程 一、上課（互致問好） 二、考勤（填寫考勤表） 三、課堂提問（記錄成績） 四、回顧知識(shí)引入新課 5分鐘左右 五

16、、講授內(nèi)容 六、小結(jié)新課、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn) 35分鐘左右 七、布置課后作業(yè)、自學(xué)內(nèi)容 八、下課（互致問好）： 5分鐘左右教學(xué)手段和方法 教師與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)雙語教學(xué) pesante 沉重、有力地；smile 一樣的；alegretto con spirito有精神的小快板思考題、討論題、課后作業(yè)（含自學(xué)內(nèi)容） 課后作業(yè)： 預(yù)習(xí)第四單元音階、練習(xí)曲及樂曲。 課后作業(yè)完成情況（實(shí)踐測試）教師參考及向?qū)W生提供的資料鋼琴388問 及哈農(nóng)、鋼琴基本教程 教學(xué)后記補(bǔ)充內(nèi)容考試方式 實(shí)踐一對一彈奏全部教學(xué)內(nèi)容抽簽進(jìn)行成績評(píng)定 平時(shí)成績（實(shí)踐測試） %； 期末評(píng)分（實(shí)踐測試） % 教研室主任審查簽字 附件

17、一：學(xué)生平時(shí)成績考核表 附件二：學(xué)生考勤表授課時(shí)間 第十五至十七周變更授課時(shí)間第_周_月_日_節(jié)變更原因?qū)W生缺勤名單授課章節(jié)題目 第四單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（含基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等） 通過本單元的教學(xué)使學(xué)生熟練掌握演奏第四單元的樂曲。達(dá)到鞏固并提升學(xué)生的演奏技術(shù)能力，輔以持續(xù)的技術(shù)訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志的教學(xué)目標(biāo)及素質(zhì)教育目標(biāo)。 1、音階練習(xí) 注意指法正確，力量隨手指的走動(dòng)而移動(dòng)，注意轉(zhuǎn)指時(shí)手腕柔韌掌關(guān)節(jié)打開 用力地將聲音彈到底，并迅速放松。2、練習(xí)曲 主要訓(xùn)練六連音、保持音等奏法，訓(xùn)練學(xué)生的聲部感。3、樂曲 完成樂曲訓(xùn)練的同時(shí)，加入四手聯(lián)彈內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的配合能力。 重點(diǎn)：手指的獨(dú)立跑動(dòng)能力，

18、掌握手指的均勻觸鍵及控制聲音的技術(shù)能力 難點(diǎn)：對于不同樂曲風(fēng)格和技術(shù)的掌握，提高對大型樂曲的把握能力，掌握踏 板的運(yùn)用方法 教學(xué)過程 一、上課（互致問好） 二、考勤（填寫考勤表） 三、課堂提問（記錄成績） 四、回顧知識(shí)引入新課 5分鐘左右 五、講授內(nèi)容 六、小結(jié)新課、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn) 35分鐘左右 七、布置課后作業(yè)、自學(xué)內(nèi)容 八、下課（互致問好）： 5分鐘左右 鋼琴基礎(chǔ)（含伴奏）專業(yè)課課程教案教學(xué)手段和方法 一對一教學(xué)、講授、視奏雙語教學(xué) una corda 左踏板；allegro grazioso 優(yōu)雅的快板思考題、討論題、課后作業(yè)（含自學(xué)內(nèi)容） 課后作業(yè)： 1、完善練習(xí)曲的演奏；2、背奏樂曲，

19、準(zhǔn)備考試。 課后作業(yè)完成情況（實(shí)踐測試）教師參考及向?qū)W生提供的資料鋼琴388問 及哈農(nóng)、鋼琴基本教程 教學(xué)后記補(bǔ)充內(nèi)容考試方式 實(shí)踐一對一彈奏全部教學(xué)內(nèi)容抽簽進(jìn)行成績評(píng)定 平時(shí)成績（實(shí)踐測試） %； 期末評(píng)分（實(shí)踐測試） % 教研室主任審查簽字 附件一：學(xué)生平時(shí)成績考核表 附件二：學(xué)生考勤表黑河學(xué)院音樂系 學(xué)年第 學(xué)年 第 學(xué)期 鋼琴 課程講 稿教 研 室：鍵 盤課程編碼/專 業(yè)：0504011b105 / 音樂學(xué)（師范類）課程類型/總學(xué)時(shí)：專業(yè)必修課 / 周 學(xué) 時(shí)/學(xué) 分：1 / 使 用 教 材：全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)本科專業(yè)教材：鋼琴（2） 主編：李和平 唐重慶 張慧參 考 書：鋼琴38

20、8問 哈農(nóng)授課對象/人數(shù)/級(jí)別：授 課 時(shí) 間：授 課 教 師：姓名 職稱 鋼琴主修課程講稿 （第一至第四周 周 講授內(nèi)容）一、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)哈農(nóng)和音階引入新課 學(xué)習(xí)鋼琴在初級(jí)階段結(jié)束后之后 , 任然需要進(jìn)行鞏固性的手指練習(xí)，因此我要對這一問題作一些提示：1、在練習(xí)哈農(nóng)手指練習(xí)時(shí) , 手的掌關(guān)節(jié)注意打開，積極的揮動(dòng)，要注意訓(xùn)練自己的手指具有爆發(fā)力，彈奏完畢立即放松。2、在彈奏各調(diào)音階時(shí)，要先單手練習(xí)，掌握正確的指法練習(xí)音階。首先，可以訓(xùn)練每個(gè)手指的力量均衡, 音階中的每個(gè)音力度都應(yīng)當(dāng)相同，而這方面的正確感受則需要經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的聽覺來判斷。之后，可以按四個(gè)音、或八個(gè)音一組做漸強(qiáng)或減弱的流動(dòng)性音階訓(xùn)

21、練，使枯燥的音樂也能表現(xiàn)出明顯的音樂感覺。在彈奏音節(jié)時(shí)，要注意轉(zhuǎn)指的問題，千萬不可將手腕手臂扭來扭去，或者把聲音斷開。要積極的運(yùn)用柔順的手腕以及提前轉(zhuǎn)指準(zhǔn)備，去解決這個(gè)問題。注意手指必須非常結(jié)實(shí)并積極的揮動(dòng)。注意傾聽所彈音階中每個(gè)音的力度傾向。學(xué)生練習(xí)：教師指導(dǎo)練習(xí)哈農(nóng)第1課及a大調(diào)、升f小調(diào)音階、琶音及和弦。二、講授新課內(nèi)容（講解、示范、鍵盤視奏）：第一、二周：1、講解：第一單元練習(xí)曲第一課、第二課、舞曲、日光影教師講解、鍵盤視奏：練習(xí)曲第一課，a大調(diào)，柱式和弦與三十二分音符分別在左右手交替出現(xiàn)。練習(xí)時(shí)要將三十二分音符的跑動(dòng)分解和弦分組練習(xí)，多慢速練習(xí)，和弦要彈奏的有力整齊。傾聽左右手在聲音

22、層次上的對比，左手明顯的在這首練習(xí)曲中作為伴奏部分，所以要將內(nèi)心的聽覺與外在的傾聽結(jié)合起來。注意在音量上的相互轉(zhuǎn)換與銜接。樂句的呼吸要自然的表現(xiàn)出來，并且注意在音勢上做一個(gè)安排，要讓音樂有發(fā)展，并且流動(dòng)起來。第二課為a大調(diào)和弦練習(xí)。左右手同時(shí)進(jìn)行和弦彈奏時(shí)，要貼鍵并有力地將聲音推到底，注意把位轉(zhuǎn)換要快而準(zhǔn)，注意指法的準(zhǔn)確。舞曲，升f羽調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。注意左手三連音的聲音均勻，伴奏聲部仍然要注意控制音量，不可喧賓奪主，注意左右手在奏法上的區(qū)別，表現(xiàn)內(nèi)蒙民族的特點(diǎn)。日光影，c大調(diào)，單三部曲式。注意裝飾音的演奏方法及聲音效果，注意每小節(jié)節(jié)奏重音的表現(xiàn)。第九小節(jié)開始的跳音奏法要正確，聲音要有彈性，音

23、樂要演奏得風(fēng)趣、愉悅、靈動(dòng)。2、學(xué)生練習(xí)：第一單元練習(xí)曲第一課、第二課、舞曲、日光影3、布置作業(yè)：第一單元練習(xí)曲第一課、第二課、舞曲、日光影第三、四周：1、教師檢查作業(yè)完成情況2、教師講解、鍵盤視奏：日光影，注意兩手在旋律上的聲音銜接，裝飾音要彈得非常靈動(dòng)，跳音演奏得很愉悅，注意段落間的音色對比。舞曲，注意民族五聲調(diào)式的特點(diǎn)，注意兩手在奏法上的區(qū)別與配合，合理的安排音勢的發(fā)展。小詠嘆調(diào)是海頓的作品，要注意演奏出古典的氣質(zhì)特征。傾聽聲部間的橫向連接，注意內(nèi)外聲部的音色對比。樂句的表達(dá)要合理，音樂有呼吸有起伏。要格外注意樂曲中出現(xiàn)的臨時(shí)升降記號(hào)！手指在演奏的過程中，意志處于一種有準(zhǔn)備的積極狀態(tài)。根

24、據(jù)內(nèi)心聽覺，尋找符合樂曲風(fēng)格的音色。3、學(xué)生練習(xí)：練習(xí)曲第三首，第五首；練習(xí)舞曲、日光影4、 布置作業(yè)：背奏日光影；練習(xí)舞曲、小詠嘆調(diào)三、小結(jié)新課，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：彈奏音階時(shí)，注意轉(zhuǎn)指的問題；分組練習(xí)提速及平均的觸鍵問題。練習(xí)曲，盡可能做到每首作品的技術(shù)訓(xùn)練目的的要求。在演奏樂曲時(shí)，盡量體現(xiàn)出不同作品的不同風(fēng)格，把握好音樂橫向、縱向的關(guān)系，注意控制手指的觸鍵速度和方式，達(dá)到變換音色，做出音樂對比的目的。難點(diǎn)：在彈奏作品時(shí)要使音色賦予歌唱性，盡可能把不同風(fēng)格的樂曲表現(xiàn)出來。四、教學(xué)后記：鋼琴主修課程講稿 （第五周 講授內(nèi)容）1、 內(nèi)容：進(jìn)行課程評(píng)價(jià)（三）。1、a大調(diào)音階；2、練習(xí)曲一首；3、

25、樂曲一首。被評(píng)價(jià)者姓名 測評(píng)成績被評(píng)價(jià)者姓名測評(píng)成績被評(píng)價(jià)者姓名測評(píng)成績布置作業(yè)：預(yù)習(xí)第二單元練習(xí)曲及樂曲。2、 教學(xué)后記；3、 鋼琴主修課程講稿 （第六至第九周 講授內(nèi)容）一、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)哈農(nóng)和音階引入新課：高抬指的爆發(fā)力訓(xùn)練完畢，可以分組進(jìn)行快速手指跑動(dòng)練習(xí)。練習(xí)降e大調(diào)、c小調(diào)音階、琶音及和弦，注意運(yùn)用自然臂重的力量，加強(qiáng)訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和積極揮動(dòng)的能力，指法要正確。力量隨手指的走動(dòng)而移動(dòng)，轉(zhuǎn)指時(shí)手腕柔韌順從，掌關(guān)節(jié)打開并用力地將聲音彈到底，之后，迅速放松。二、講授新課內(nèi)容（講解、示范、鍵盤視奏）：第六、七周：1、教師示范演奏并講解：第二單元練習(xí)曲第三課、第四課、孔雀、牧歌 練習(xí)曲第三課

26、主要訓(xùn)練左右手的配合能力及右手的類似于三連音音型的落滾伴奏音型。注意聲音要均勻，有流動(dòng)性。左右手要充分做好演奏準(zhǔn)備，讀譜要準(zhǔn)確、迅速，注意兩手在音量層次上的對比。練習(xí)曲第四課主要訓(xùn)練左手旋律聲部和右手和弦跳音伴奏型的配合。注意左手旋律聲部的表現(xiàn)力，奏法要自然，注意控制右手聲部的音量和音色。 樂曲孔雀，注意裝飾音的奏法及音色，應(yīng)盡量想象葫蘆絲的音色，力圖去用音色模仿。四三拍經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)每小節(jié)一個(gè)終端的現(xiàn)象，要注意數(shù)拍子，保持音樂的連續(xù)性。注意聲部層次的控制，以及半連音的演奏方法。牧歌注意弱起小節(jié)的起拍節(jié)奏，左手的伴奏要有推動(dòng)力，注意節(jié)奏重音。旋律要表現(xiàn)出小樂句，其連接要有方向感，注意樂句間在音勢上

27、的安排。注意數(shù)拍子，將附點(diǎn)節(jié)奏的時(shí)值彈準(zhǔn)確。2、學(xué)生練習(xí)：第二單元練習(xí)曲第三課、第四課、孔雀牧歌3、布置作業(yè)：第二單元練習(xí)曲第三課、第四課、孔雀牧歌第八、九周：1、教師檢查作業(yè)完成情況。2、教師講解、鍵盤視奏：五聲音階、意大利民歌 五聲音階是巴托克的一首復(fù)調(diào)作品，要注意聲部的橫向連接，及兩聲部在樂句上的呼應(yīng)。盡量地用連奏的方法，把聲音聯(lián)系起來。意大利歌曲注意左手三拍子伴奏型的奏法及音樂表現(xiàn)力，右手的旋律是幾個(gè)小句子的銜接組合成一個(gè)樂句，注意連奏和斷奏的區(qū)別，裝飾音要占時(shí)值，以如歌的聲音奏出。3、布置作業(yè)：練習(xí)五聲音階、意大利民歌，并繼續(xù)熟練第二單元練習(xí)曲第三課、第四課、牧歌。背奏樂曲孔雀。三、

28、小結(jié)新課，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：注意熟記音階、琶音、和弦的指法，積極揮動(dòng)手指，聲音要到底，音色橫向運(yùn)動(dòng)要有聯(lián)系。注意練習(xí)曲第三課左右手配合演奏的分解和弦節(jié)奏要準(zhǔn)確，樂句的演奏要流暢。第四課注意突出左手旋律的表現(xiàn)力及音樂性，注意區(qū)分兩手在奏法上的不同。樂曲演奏注意風(fēng)格上的區(qū)分與把握，音樂表現(xiàn)要流暢、自然。難點(diǎn)：連奏、半連音、跳音、和弦的演奏方法。4、 教學(xué)后記： 鋼琴主修課程講稿 （第十周 講授內(nèi)容）4、 內(nèi)容：進(jìn)行課程評(píng)價(jià)（三）。1、e大調(diào)音階；2、練習(xí)曲一首；3、樂曲一首。被評(píng)價(jià)者姓名 測評(píng)成績被評(píng)價(jià)者姓名測評(píng)成績被評(píng)價(jià)者姓名測評(píng)成績布置作業(yè)：預(yù)習(xí)第三單元練習(xí)曲及樂曲。2、 教學(xué)后記；3、 鋼

29、琴主修課程講稿 （第十一至十三周 講授內(nèi)容）一、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)哈農(nóng)和音階引入新課：練習(xí)哈農(nóng)，分別訓(xùn)練高抬指、二連音、四連音及手指快速跑動(dòng)能力。練習(xí)e大調(diào)、升c小調(diào)音階、琶音及和弦，注意運(yùn)用自然臂重的力量，注意訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和積極揮動(dòng)的能力，注意指法要正確。力量隨手指的走動(dòng)而移動(dòng)，注意轉(zhuǎn)指手腕柔韌順從，掌關(guān)節(jié)打開用力地將聲音彈到底，并迅速放松。二、講授新課內(nèi)容（講解、示范、鍵盤視奏）：第十一周：1、教師示范演奏并講解：第三單元練習(xí)曲第二課、第六課、練習(xí)曲第二課是在e大調(diào)音階的基礎(chǔ)上建立起來的一組，左右手快速音階跑動(dòng)訓(xùn)練。注意節(jié)奏的準(zhǔn)確，及兩手轉(zhuǎn)換的自然協(xié)調(diào)性。第六課的三連音要演奏的流暢自然，運(yùn)用手腕的帶動(dòng)去演奏。在左右手上不斷轉(zhuǎn)換的聲部，音色變化要迅速，訓(xùn)練手指的控制能力，均勻程度及音程、和弦的整齊度。根據(jù)織體的薄厚變化，做音勢上的安排。2、學(xué)生練習(xí)：練習(xí)曲第二課、第六課3、布置作業(yè)：練習(xí)曲第二課、第六課第十二、十三周：1、教師檢查作業(yè)完成情況。2、教師講解、鍵盤視奏：映山紅，為一段體a羽五聲調(diào)式。以歌曲映山紅為旋律，用卡農(nóng)的創(chuàng)作手法寫成的一首復(fù)調(diào)作品。在北京的金山上也是一首歌曲改編成的鋼琴小曲，任然是a羽調(diào)式。注意樂句的劃分，表現(xiàn)出藏族特