初中生寢室個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
初中生寢室個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
初中生寢室個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
初中生寢室個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中生寢室個(gè)人總結(jié) xx年202宿舍工作總結(jié) 一學(xué)期的工作又結(jié)束了,回憶這學(xué)期我202校住宿生的成長(zhǎng)歷程,既有值得我驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn),也有許多缺乏的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始,我擬定了本學(xué)期的工作方案。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在全體班主任老師的大力配合下,我的工作很快地步入正軌,并按照本學(xué)期的工作方案有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。 一、每周安排值日生清掃宿舍衛(wèi)生,及時(shí)處理垃圾。 三、教師安排學(xué)生每天早上開(kāi)窗通風(fēng),每周兩次消毒,并記錄在冊(cè)。 四、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕平安隱患,宿管建立了日巡查,宿舍長(zhǎng)于每天晚上對(duì)各宿舍進(jìn)行平安巡查。存在平安隱患的及時(shí)修理并記錄

2、在冊(cè)。 五、存在的問(wèn)題及缺乏 在完成任務(wù)的同時(shí),應(yīng)該看到我的工作中依然存在許多缺乏,例如:學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;夜間值班次數(shù)較少;對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和標(biāo)準(zhǔn)。 回憶過(guò)去一學(xué)期,在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),為學(xué)校的工作大局做出了一定奉獻(xiàn)。但我清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)有限,差距很大!展望未來(lái),我將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),服從大局,積極探索、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理效勞工作的新局面。 xx年中學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)xx-12-30 12:26 | #2樓 初三學(xué)生畢業(yè)了,初一初二的學(xué)生放暑假了。一學(xué)期的工作又結(jié)束了?;貞涍@學(xué)

3、期我們校住宿生的成長(zhǎng)歷程,既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn),也有許多缺乏的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始,我校擬定了本學(xué)期的工作方案。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在全體班主任老師的大力配合下,我們的'工作很快地步入正軌,并按照本學(xué)期的工作方案有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。 一、為使學(xué)生們學(xué)習(xí)好休息好我們晚上有單獨(dú)值班人員,每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門(mén)前轉(zhuǎn),有說(shuō)話的吃東西的批評(píng)他們,最難過(guò)的是下雪天或下雨天學(xué)生們?cè)谒奚醿?nèi)躺著,我們卻在門(mén)外轉(zhuǎn)著,很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺(jué),有個(gè)別學(xué)生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做啊! 二、每周,全校

4、宿舍衛(wèi)生大檢查,并排名公布于學(xué)校公開(kāi)欄中。為標(biāo)準(zhǔn)全校衛(wèi)生檢查工作,我們專門(mén)印發(fā)了衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),專門(mén)制作了檢查表。 三、安排學(xué)生每天早上開(kāi)窗通風(fēng),每周兩次消毒,并記錄在冊(cè)。 四、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕平安隱患,宿管建立了日巡查制度,于每天晚上對(duì)各宿舍進(jìn)行平安巡查。存在平安隱患的及時(shí)修理并記錄在冊(cè)。 五、存在的問(wèn)題及缺乏 在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí),應(yīng)該看到我們的工作中依然存在許多缺乏,例如:學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;增加夜間值班教師人數(shù);對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和標(biāo)準(zhǔn)。 回憶過(guò)去一學(xué)年,我們?cè)诒3炙奚峁芾砉ぷ髌椒€(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),為學(xué)

5、校的工作大局做出了一定奉獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)有限,差距很大!展望未來(lái),我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),服從大局,積極探索、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理效勞工作的新局面。 年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),希望能給各位同仁以啟迪。 要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng) 辛辛苦苦干了一年,業(yè)績(jī)?nèi)绾危P(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好,可以照“封頂值”去寫(xiě)。如果沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了,要留心打聽(tīng)一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長(zhǎng),如此有了參照物,才可“彈無(wú)虛發(fā)”。否那么悶頭傻寫(xiě)半天,洋洋灑灑15頁(yè),殊不知人家寫(xiě)了20頁(yè),在氣勢(shì)上立馬矮了一截,豈

6、不是前功盡棄? 要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,還有一個(gè)捷徑可走字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過(guò),否那么會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。 要點(diǎn)二:套話不可少 如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,xx年很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力翻開(kāi)一個(gè)工作新局面”。 中間贅述業(yè)績(jī)的段落中,不時(shí)要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡送”、“邁上了一個(gè)新高度”、“又上了一個(gè)新臺(tái)階”等肯定性話語(yǔ) 所謂“總結(jié)”,不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn),還要總結(jié)缺點(diǎn),否那么會(huì)給人一種華而不實(shí)的

7、感覺(jué),但只可輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)。較為恰當(dāng)?shù)某煽?jī)優(yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10:1,否那么把自己批駁得一無(wú)是處,還能有飯碗嗎? 要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀 如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)多少次”、“平均每天接 多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。 但切記“數(shù)字是枯燥的”,應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一,成績(jī)一目了然,看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線,相信自己也感到非常得意;第二,比照強(qiáng)烈,做圖時(shí)拉一些對(duì)自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)墊背,紅花還得綠葉扶嘛!第三,紙面上,一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字,你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論