(精選匯編)初中成長記敘文_第1頁
(精選匯編)初中成長記敘文_第2頁
(精選匯編)初中成長記敘文_第3頁
(精選匯編)初中成長記敘文_第4頁
(精選匯編)初中成長記敘文_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h)初中成長記敘文 初中成長記敘文1成長,這個(gè)簡單的詞語只有十筆畫,卻包容了我復(fù)雜的情感。對(duì)于成長,我是憧憬之心與畏懼之感兼?zhèn)?。把時(shí)光倒轉(zhuǎn)到圣誕前夕。又響起了歡樂的圣誕頌,街道與商場充溢著紅、白、綠的裝飾,這股子歡樂的節(jié)日氣氛也似乎被帶入了可愛

2、的校園,大家都在互贈(zèng)禮物,一同歡慶圣誕的到來。當(dāng)我“滿載而歸”,盡興地準(zhǔn)備歸家時(shí),又看到了那個(gè)奔跑的身影,依然熟悉,歡騰。“誒誒,別走呀。來,這個(gè)給你,圣誕快樂喲!”她笑靨如花。“謝謝啦,同樂!來個(gè)抱抱吧?!蔽逸笭?,輕巧對(duì)答。懷抱很溫情,很暖心。回想一個(gè)月前,我們倆是激烈的競爭對(duì)手。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場,各班都打著“友誼第一,比賽第二”的旗號(hào),可實(shí)則,誰都不愿意輸呀,畢竟,是班級(jí)的榮譽(yù)呀!我載著同學(xué)們和老師的希冀,來到了200米決賽的賽場。比賽槍聲如期而至。我努力邁大步子,全速向前沖去。到彎道了,正是最重要的時(shí)刻,前面卻多了個(gè)輕捷的身影,似小鹿般靈巧活潑,對(duì)我來說,卻是不幸的消息。我努力加速,可拼勁全力

3、也無法趕超,也許是前面用盡了力氣,那個(gè)奔跑的身影,最終還是無法超越。我只能望其登上寶座,卻無能為力。我?guī)е鴿M腹懊悔,失望,回到了班級(jí)的陣營。淚水欲奪眶而出,我是載著百人目光上場的?。s鎩羽而歸,多么難堪??!難道這就是所謂的成長嗎?那太痛苦了,我不想長大了。正想著,又看到了那身影,依然在奔跑,向我而來?!昂?,別沮喪。剛才真險(xiǎn),差點(diǎn)就被你趕上了呢!”我驚異,一副云里霧里的表情。那表情似乎很滑稽,她仿佛被我逗笑了??粗?,我似乎沒有那么難過了,我脫口而出,說了連我自己都不相信的話:“我能和你做朋友嗎?”“好啊!”那回答干脆、堅(jiān)定、響亮,好似暖陽。她上前來,熱情相擁。嗯,也許,這就是成長吧!在競爭中成

4、長,在任何小事中都有成長的機(jī)會(huì)吧。我收獲了友誼,溫暖。雖然有痛苦的時(shí)刻,但要堅(jiān)信,清晨一定會(huì)來,黑暗也要消隱。失敗的痛苦給予人磨練,使我成長。但在成長過程中,一定會(huì)有陽光照進(jìn)的時(shí)刻。記住,別一味執(zhí)著于痛苦的陰暗面,那只會(huì)更加痛苦。女孩,耐心點(diǎn),給好運(yùn)一點(diǎn)時(shí)間。這樣想來,對(duì)成長的畏懼也隨之減少了。憧憬大大增加了。是的,每個(gè)人都在成長,而我,在競爭中成長。初中成長記敘文2“孩兒,把這剩下的半碗稀飯喝完?!眿寢屢笪业??!皨專艺娴暮炔幌氯チ?,要不”我說。我又尋思著將剩下的稀飯倒掉。說心里話,我平素最不喜歡的莫過于喝稀飯了。我總感覺到,稀飯平淡無味,沒什么營養(yǎng)??沙燥埖臅r(shí)候,爸媽總逼著我喝稀飯。唉!

5、這稀飯到底有什么好呢?去年暑假,難得整日休閑在家。我每天都暴飲暴食吃冰棒、喝汽水、吃涼皮。然而,好景不長,還沒過幾天,我的胃就承受不住了,對(duì)我頻頻發(fā)出抗議。我上吐下瀉,連喝些水都會(huì)從嘴中“洶涌而出”。萬般無奈之下只好跟著媽媽來到一直令我膽戰(zhàn)心驚的醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過一番望聞問切之后,告訴媽媽:“他的病沒多大問題,給他開些藥就行,不過,這幾天千萬不要吃東西,喝些稀飯就行?!眿寢屗坪趺靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)了頭,但眉頭還是擰成了“川”字。回到家后,我有氣無力地癱坐在床上,而媽媽卻徑直走向廚房。我知道,她要為軟綿無力的我做稀飯了。稀飯很快做好了,可我一點(diǎn)胃口也沒有,因?yàn)槲移綍r(shí)本來就不原和,再加上肚子不舒服,就趁媽媽不注

6、意,把喜飯悄悄倒掉了。一會(huì)兒,媽媽辦事回來發(fā)現(xiàn)我將喜飯喝完,便欣慰的笑了。我吃過藥,便睡下了。第二天,窗外,天剛蒙蒙亮。因?yàn)轲囸I難忍,我拖著病體到廚房找東西吃。卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時(shí)已經(jīng)來到廚房。她正拿著米往鍋里放。我的視野頓時(shí)模糊了。這就是媽媽,為了自己的孩子不受罪,想孩子之所想,急孩子之所急。卻從來不提任何條件。就在我站在那里發(fā)呆的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了身后的我?!吧岛⒆樱趺匆膊恢ㄒ宦?,感覺好點(diǎn)了吧,我就知道你餓壞了。等會(huì)兒,飯馬上就好?!毕★埌竞昧耍易谏嘲l(fā)上,慢慢地享用著。感覺今早的稀飯?zhí)貏e好喝。我知道,里面飽含濃濃的、甜甜的、香香的母愛。的確,成長需要稀飯的陪伴。初中成長記敘文3成長是一條

7、無邊際的道路,在這無邊際的道路上有困難和挫折,因此就有很多的人在這條成長道路上摔倒過。我和別人一樣,我在成長的路上也摔倒過,我也有時(shí)想自己一個(gè)人睡在地上不起,但沒想起身邊的加油和鼓勵(lì)聲時(shí),我就會(huì)努力的站起來,繼續(xù)走下去。這是一場小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么可能少了我的身影呢?我先參加的是男子短跑,對(duì)于速度快于博爾特的我來說就是一件再簡單不過的事情了。要開始比賽了,我懷著自信的心情踏上賽道,“預(yù)備”“跑”聽到號(hào)令的我像離弦的箭一樣飛了出去,跑步不是一件簡單的事嘛!我加大腳步向著終點(diǎn)跑去,正在我得意時(shí),突然,后面的同學(xué)超過了我,可惡,真希望他摔倒在地上才好呢!果然,話音剛落,“呀”的一聲,前面的同學(xué)摔

8、倒在了地上。這是個(gè)好機(jī)會(huì),便超了過去。哈哈!超過了他,我于是加快腳步跑到了終點(diǎn),太棒了,第一名!第一場比賽結(jié)束之后,我開始準(zhǔn)備下一場,我等了半個(gè)小時(shí),終于到我上場了,經(jīng)過上場的比賽我信心百倍。我相信我這次也一定會(huì)贏,又是同樣的號(hào)令,“預(yù)備,跑”號(hào)令又出,步伐也加。我又開始跑了起來,哈!哈!我現(xiàn)在還是領(lǐng)先,我相信我必贏,剛高興了一會(huì)就感覺到腳下有東西,一不小心摔倒在了地上,我的腳頓時(shí)動(dòng)不了了,我該怎么辦?唉!還是放棄吧!就在我打算放棄的時(shí)候,耳邊想起了同學(xué)們的加油吶喊聲,他們并未對(duì)我放棄,我更不能放棄自己。“站起來,我是最棒的”,我在內(nèi)心給自己打氣。于是,我鼓起勇氣,站了起來!后面比賽的同學(xué)陸續(xù)

9、超過了我,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)?我落到了最后,我繼續(xù)初中成長記敘文4快樂無處不在,如果里細(xì)心觀察,用心體會(huì),就必須能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)許多快樂。有時(shí)候,還有許多不同形式的快樂。前幾天,我在花壇里玩,碰見一個(gè)小男孩在里面玩,他一不留意摔倒了,我忙飛奔過去把他扶了起來。小男孩的臉上全是淚水,袖子上也沾了不少鼻涕,一邊哭一邊揉著膝蓋。我想可能是膝蓋磕傷了,我趕忙挽起他的褲腿,只見他的膝蓋已經(jīng)破了,還流了血。我想都沒想,不假思索地跑回家拿來藥水。我學(xué)者媽媽的樣貌,留意翼翼地用棉簽蘸著酒精洗去小男孩傷口周圍的污血,緊之后又抹了兩遍。不久,小男孩的媽媽來找他了,小男孩向_媽講述了事情的經(jīng)過,_媽一個(gè)勁地謝我

10、呢!從中我體會(huì)到了幫忙別人的快樂,這是一種成長的快樂,我感覺自己真的長大了,能幫忙別人了。我和我的朋友最喜歡玩彈小球的游戲了。每次周末,我都和他們玩。這種小球的彈性好,有一次,我們一齊玩“比一比,誰彈得高!”的游戲。第一個(gè)是吳小斌,他使勁一摔,球彈的老高老高。我想我要比他高才行。于是我用了九牛二虎之力,把球重重地摔在地上,球立刻反彈到空中?!斑?,小球哪里去了?怎樣沒看見啊?”我正納悶?zāi)亍M蝗?,我的頭上好像被什么東西砸了一下。哦!原先是我的小球。我的球彈得。你瞧,朋友們玩得多開心啊!我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,汗流浹背,一向到太陽落山我才回家。我想,和小伙伴們玩是很快樂的事情,但是分享快樂的成果會(huì)更快樂

11、!愿我們?cè)诔砷L和生活中每一天都很快樂!初中成長記敘文5下午放學(xué),老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題,要求是要用兩種方法解。第一種方法很簡單,很快的就解出了結(jié)果。第二種方法就有點(diǎn)困難,怎么回事,這道題就是這么做的啊?怎么算不出結(jié)果。我非常地?zé)?,再加上我那滿腦子的睡意,疲勞的眼睛,是我的解題思路越來越亂。于是我站起來,舒松一下筋骨,去洗手間洗把臉清醒清醒,讓我的大腦繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)過身去,看見一顆仙人球在那茁壯的成長。想想那盆仙人掌,我已經(jīng)十天沒澆水了,沒想到它依舊非常翠綠。它的生活能力很強(qiáng),就是在干旱的沙漠里,也不會(huì)枯死。而且它很容易活,插哪兒活哪兒。我怔了一下,我為什么不能像仙人掌一樣,頑強(qiáng)的生長。我回

12、到房間,拿起筆,將這道題的步驟一點(diǎn)點(diǎn)檢查。我便換了另外一種方法,終于我算出了答案。躺在床上,回想著剛才的情境,我情不自禁地笑了。第二天,老師讓我把這道題講給大家聽,老師很欣賞我的做法,不但簡便而且輕而易懂。從此我喜歡上了它,我便給它取了名字-小強(qiáng)。一聽到小強(qiáng),大家肯定會(huì)想到蟑螂,沒錯(cuò)它就是我們家的蟑螂。這是一個(gè)小嘗試,但對(duì)我來說是大進(jìn)步。在嘗試中,智慧可以增長,能力可以提升,經(jīng)驗(yàn)可以積累,人生可以得到升華!生活充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),凡事都要去嘗試。嘗試總會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信,前方的荊坷只會(huì)讓我迎難而上,在嘗試中成長,收獲成功的喜悅。每個(gè)人都會(huì)有嘗試,而嘗試又分為很多小節(jié),要去嘗試每一個(gè)細(xì)節(jié)

13、,才會(huì)讓自己的成長與人生更加美麗!初中成長記敘文6想必每一個(gè)人的母親都是十分嘮叨的?!吧蠈W(xué)多穿點(diǎn)衣服?!薄斑^馬路要小心。”“別忘了帶資料袋”。等,都是日常生活中的嘮叨主題。難免會(huì)有不少人對(duì)媽媽的嘮叨聲產(chǎn)生反感,但我想說的是,不管媽媽再怎么嘮叨,但都是從一個(gè)目的出發(fā):愛。因?yàn)槲揖褪窃谶@嘮叨聲中得到了成長。在六年級(jí)的一天,我像往日一樣起床、刷牙、洗臉、吃早餐。這時(shí),媽媽走進(jìn)了廚房,我知道,今天依然“逃”不過媽媽的嘮叨聲?!坝泻煤谜頃鼏??不要再讓我?guī)湍闼蜁蜃鳂I(yè)喔?!薄敖裉炜赡軙?huì)下雨,記得把傘帶上?!薄八畨匮b水了嗎?你最近有點(diǎn)上火,一定記得多喝水”。我含糊不清地說了聲“嗯”,一個(gè)“厭惡”的小芽偷

14、偷地從心中鉆了出來。就知道嘮叨,我又不是一年級(jí)的小朋友了,有必要嗎?我拎起書包,準(zhǔn)備去上學(xué)。在電梯口,媽媽又忍不住嘮叨了起來:“今天你們要考語文是吧,好好看看題,別太粗心?!蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩脑挘骸昂昧撕昧?,我知道了,又不是第一次考試了,怕什么?”媽媽張了張嘴,好像要說些什么似的,可能是不希望我生氣,又或者是別的什么原因,媽媽沒再說話,和我一起等著電梯。過了一會(huì)兒,媽媽突然又對(duì)著我說:“差點(diǎn)忘了,我看了天氣預(yù)報(bào),今天下午有可能變天,特別是傍晚的時(shí)候,風(fēng)很大,你等等,我拿件外套給你”不知是哪來的勇氣,我沖著媽媽說:“我又不是三歲小孩了,不用那么嘮叨我!再說,冷不冷我自己能感覺得到,不用您瞎操

15、心!怪不得上流傳著這么一句話有一種冷,叫我媽覺得我冷?!闭f著話,電梯門打開了,我立刻走進(jìn)了電梯,快速地按上了關(guān)閉按鈕。在電梯門快關(guān)上時(shí),媽媽的表情很復(fù)雜,說不清生氣還是難過,那一剎那,電梯門關(guān)上了,我心里有一點(diǎn)兒空落落的,我這樣的態(tài)度對(duì)媽媽,真的禮貌嗎?“叮鈴鈴!”放學(xué)了,學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鲂iT,奔向自己的父母。一股冷風(fēng)吹來,凍的我把脖子往衣領(lǐng)處縮了縮。我家離學(xué)校近,通常媽媽不大會(huì)來接我,我只能加快腳步快點(diǎn)往家走,不然我非感冒不可,想起早上媽媽說的話,不禁有些后悔,也有些愧疚,不過想到,接下來媽媽更會(huì)有理由嘮叨我了,又一陣心煩?!八缓美浒。 蔽乙贿吂?,一邊往家里的方向急急走去。這時(shí),我突

16、然看見一個(gè)熟悉的身影站在冷風(fēng)中?!鞍?,媽媽!”我忍不住叫了出來。媽媽看見了我,三步并兩步地走到我身邊,又習(xí)慣性地嘮叨了起來:“看看,我說什么了,今天果然降溫了吧!來,快把我外套披上”我乖乖地把厚厚的外套穿上,哇,馬上不冷了,一股暖流流進(jìn)了我的心田,讓我在寒風(fēng)中倍感溫暖,我一路依偎著媽媽,慢慢地往家走。我第一次深深地體會(huì)到媽媽的嘮叨原來滿含著愛意。從那天起,我好像開始懂事,成長了,再也不抱怨媽媽的嘮叨聲了,因?yàn)槲颐靼琢耍@是媽媽愛我的象征,媽媽的嘮叨是我成長路上的溫馨提示,讓我了解,哪些事我應(yīng)該試著承擔(dān),哪些事我應(yīng)該避免犯錯(cuò),也是從那天起,我開始成長,做好自己應(yīng)該做的事,不讓媽媽擔(dān)心,也盡量為媽

17、媽分擔(dān)一些家務(wù),也能誠心誠意地接受媽媽的嘮叨,及時(shí)糾正自己的行為,漸漸地,我不知不覺間成了大家眼中一名優(yōu)秀的學(xué)生。我上初中以后,媽媽的嘮叨漸漸地少了,取而代之的是我們母女間的默契與理解,包容與支持。我很驕傲,有這樣一位在成長路上用嘮叨陪伴我成長的媽媽。媽媽的嘮叨,是世間最美麗的聲音、最親密最深切的陪伴。初中成長記敘文7今天,我放學(xué)放得特別晚,應(yīng)為我被老師拉去開小灶去了。在回來的路上,我大腦里始終浮現(xiàn)的,就是今天發(fā)生的所有事情。走著走著,不經(jīng)意間一回頭,我被驚傻了,后面一片空白,但是前面還是那座每天必經(jīng)的小橋??瞻桌?,只有我和那座小橋。在我來不及害怕時(shí),那座小橋上有一二人頭浮動(dòng),在我驚奇時(shí)。頭像

18、逐漸清晰起來,“咦?那不是我嗎?為什么會(huì)這樣呢”這時(shí)橋下,有了那條小溪變成的河流。在我感到無助時(shí),發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉,好像自己經(jīng)歷過.“這不是我和媽媽一起乘過大卡車的嗎?這不是我第一次摔跤受傷的情景嗎?”.突然,從遠(yuǎn)處刮來一陣風(fēng)。把那些景象都淹沒了。我也瞬間昏了過去,“兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”當(dāng)我睜開睡意朦朧的眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了三年級(jí),媽媽正在催我吃早飯。我的桌子上也擺著那個(gè)老舊而又有一點(diǎn)破損的小書包。當(dāng)我吃完早飯便迫不及待地沖向?qū)W校。因?yàn)?,那里有我始終舍棄不掉的同學(xué),雖然身為一個(gè)中學(xué)生,我也為那些景象流過淚的。到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒來,我便松了一口氣。突然,班主任拍拍我的肩

19、膀說:“這么早就來學(xué)習(xí)啊”雖然只是一句話,但我心里“怔”了一下,這么熟悉的聲音,該不會(huì)是班主任吧,我不敢直視著老師,我望著地小聲的說:“嗯.嗯.”“那好,你去看書吧。我快速的點(diǎn)點(diǎn)頭,說實(shí)話,我剛才差點(diǎn)流下眼淚,從小學(xué)到初中我換了五位班主任,但我還是和這位班主任關(guān)系最好。但是我沒有留下那懦弱的眼淚。我在教室看了會(huì)兒書,又看了看外面的景色。同學(xué)們就全到了,這就是時(shí)光如梭的道理吧!那些同學(xué)有說有笑使我一點(diǎn)也感覺不到不愜意。課堂上同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手回答問題,但那些問題,在我看來就如同1+1=2這么簡單。所以,我根本不想再練習(xí)一次了。一天八節(jié)課,我都沒有聽進(jìn)去一點(diǎn)東西。放學(xué)了我隱約有一種不祥的預(yù)

20、感,那種感覺很不妙,果然,老師找到了我?!白罱銓?duì)學(xué)科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢,難道老師當(dāng)年沒有說過這句話嗎?在我思考時(shí)老師又對(duì)我說:“要加把勁啊,不要落后啊”我應(yīng)和著:嗯嗯.在放學(xué)的路上我碰上了一個(gè)同學(xué),他對(duì)我說:“哥們兒被老師罵了吧,小心我告訴_去”我回到家,媽媽已經(jīng)燒好了精美的飯菜等著我回來,而爸爸呢,則在一邊看他的報(bào)紙。這是多么愜意的時(shí)光啊。但是在愜意也是自己親身經(jīng)歷過的,我也沒有那么驚奇。我轉(zhuǎn)念一想:我萬一不能回去怎么辦?我畢竟舍棄不掉我的那些朋友。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會(huì)不會(huì)想我呢,媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢?他們有沒有想我不要緊,

21、但我卻確確實(shí)實(shí)有點(diǎn)兒懷念他們了,就在這時(shí)候,一陣涼爽而又寒冷的風(fēng)吹拂著我的臉頰。“兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”我從夢中驚醒,我在穿衣服時(shí)琢磨,為什么媽媽說的話跟三年級(jí)這么像呢?我急急忙忙吃完早飯,然后沖向?qū)W校。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)到。我隱約感到一絲不安?!白罱銓?duì)所有學(xué)科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后?。∥蚁駢糁幸话銘?yīng)和著“嗯嗯.放學(xué)后,我擔(dān)心那個(gè)同學(xué)又來找我,但轉(zhuǎn)念一想不可能的。那是小學(xué)同學(xué)呢。這時(shí)身后傳來一陣聲音:“哥們兒,被老師罵了吧。小心我告訴_去。我的心里被一樣?xùn)|西撞了一下。這就是回憶吧,我不知道這是好事還是壞事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.初中成長記敘文8坐上

22、被黑夜吞噬的末班車,心里仍在擔(dān)憂這次考試的成績,路邊只有稀稀疏疏的幾個(gè)人影,微黃的路燈面前能讓人看清路,耳邊響著令人淡淡擔(dān)憂的寧靜,班車好似醉酒的大漢搖搖晃晃地走進(jìn)那無邊的黑暗期中考試前,我緊握著漸漸濕潤的手,發(fā)呆似的望著黑板,上面寫著:“認(rèn)真審題,仔細(xì)答卷?!苯淌业?#39;右墻貼著“惜時(shí),勤學(xué),靜思,苦練。”記起老師說的話:“把教室布置的活潑些。”可周圍的空白是在壓得我喘不過來氣,我想著。前面的小z轉(zhuǎn)過身來,看我單手拄著下顎,哭笑不得的問我:“想什么呢?”“沒什么?!彼娢覜]有再理他,便轉(zhuǎn)過頭去和同桌交流著。同桌遞給我一張紙條:得到了不該得到的得到,就會(huì)失去不該失去的失去,忍受了別人無法忍

23、受的忍受,就會(huì)得到別人得到不了的得到??吹竭@句話后,我忍不住熱血沸騰起來,轉(zhuǎn)頭去看同桌,發(fā)現(xiàn)同桌也微笑著看我。頓時(shí),眼前一片明亮,宣傳墻里的幾只小鳥也跳動(dòng)起來。窗外仿佛不再是白雪皚皚,而是生機(jī)勃勃。比賽號(hào)角吹響,我們沖刺前方,結(jié)果并非重要,友誼才是珍寶。微笑著,走出校門,看著那輪火紅的太陽,仿佛也在望著我。假草坪上,我們幾個(gè)人坐在一起,也許是青春期在作祟吧,我們并不說話,只是擺弄著假草坪下的小石子。陽光暖洋洋地輕撫著我的背,望著幾個(gè)活力十射的男生在嬉鬧,我也想變成男生,說哈做事都很直率,小l他經(jīng)常幫別人修修正帶,盡管一個(gè)修正帶并不貴,但他那種善良,讓我很感動(dòng),他每次修完還不忘說:“別忘了給我一

24、個(gè)五星好評(píng)呦。”這讓我們剛有些感動(dòng),就被他這句話給沖淡了,還有些想笑。驀然回首,小學(xué)畢業(yè),盡管我所在的學(xué)校是九年一貫制,但面臨分班問題,況且我又是一個(gè)孤獨(dú)的女生,也許今天見面打個(gè)招呼,明天再見面就是最熟悉的陌生人了,那次晚會(huì),小g揉了揉發(fā)紅的眼眶朝我走來,帶有哭腔對(duì)我說道:“簽個(gè)字吧,好回憶?!蔽耶?dāng)時(shí)正埋頭趕同學(xué)錄,剛抬頭就看見她這個(gè)樣子,我不由得心酸起來,他們都說:“六年的友誼幾張卷子就打發(fā)了。”老師微笑著說:“這還只是你們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折,以后還有很多次,你們能做的就只有好好珍惜現(xiàn)在,離開你們我也很傷心,但是天下沒有不散的筵席,明年我依舊站在這個(gè)講臺(tái),只是臺(tái)下的那群孩子不是你嗎了”最后的

25、晚宴,老師說了很多話,場景和原來一樣,只是我們的心情不同了。成長的滋味各不相同,或鼓舞,或歡樂,或悲傷無論怎樣,這都是我們要懂的哲理。初中成長記敘文9走在成長的道路上,暮然回首,看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡,我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書,細(xì)細(xì)地品味與沉思爛漫無知的三歲三歲,我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的?種植蛔非螅?患?jí)q妹棵糠叛宄黿淌遙?偶窘謨肟燉炙廖藜傻?淖分鴰獨(dú)鄭?也患?jí)q玫筆狽復(fù)硨蠹胰肆成系腦鴇福?患?jí)q夢椅拗?難雜鏌?吹暮逄么笮目砂?患?jí)q玫筆逼蘋?“公物”的后果,只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容,笑著面對(duì)朝霞和夕陽,無知而可笑得看著大人的世界,歡樂的與伙伴嬉戲,

26、多么爛漫而已知的三歲!懵懂自傲的九歲九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級(jí)的我有了一顆好勝的心,不論是什么我總愛爭第一。記得那時(shí)不論是各類特長還是學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲,并以為自己是無人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請(qǐng)教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)的呼喚聲傳來,所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上,笑著面對(duì)朝霞和夕陽,快樂的與伙伴玩耍,享受著一次次童言引發(fā)的筆論,但并不再那么無知我知道了要懂禮儀,考第一,乖乖聽話。成熟淡漠的十三歲十三歲,我早已步入了初中的殿堂,青春的們壩,但我沒有了曾經(jīng)的天真無邪,我長大了,成

27、熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語,走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴,放學(xué)操場不再見我與伙伴追逐的身影這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁V绣塾蔚目鞓放c幸福,但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼?hào)面對(duì)朝霞又帶著感嘆號(hào)面對(duì)夕陽,雖然我成熟了很多,長大了很多,但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思?;貞浿畷w上,看著一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚(yáng),面對(duì)我失去的我毫不后悔,因我的得到了更重要的。一步一個(gè)腳印。一點(diǎn)點(diǎn)的成長,一點(diǎn)點(diǎn)的吸取教訓(xùn),慢慢的走向我的舞臺(tái),找到我的位置我相信我一定能在那縮放我的光彩!初中成長記敘文10我們成長的每一刻,都是快樂的。當(dāng)我還是嬰兒的

28、時(shí)候,被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過得無憂無慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過得舒服極了。當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時(shí),我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每一天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂中慢慢地長大。開始上學(xué)了,在新的環(huán)境中,我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴,開始自卑,但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌,不論漂亮還是丑陋都是天生的,用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動(dòng)物漫像,老鼠說:“我丑,我媽喜歡。”其實(shí),只要不是天生殘疾,就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人,不也向命運(yùn)抗?fàn)?,做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎假如整天自慚形_,不敢見人,哪里有快樂與成就我眼不盲,

29、耳不聾,難道還不滿足從中年級(jí)開始,在老師和媽媽的教育下,我悟到了學(xué)習(xí)的重要性,也找到了自信,開始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù),比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí),心里甜滋滋的,因?yàn)槲业男量鄾]有白費(fèi),這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng),獲得的榮譽(yù),促使我更上一層樓。因?yàn)槲议L大了,多了一份冒險(xiǎn)精神,開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等,常常弄得一身泥巴回家,媽媽的嘮叨也不再起作用了,下次照玩不誤。回想著已經(jīng)走過的人生道路,有喜有憂,有笑有淚。我明白人生不可能一帆風(fēng)順,我要做好應(yīng)對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備,同時(shí)應(yīng)對(duì)困難也要勇往直前,最終必須會(huì)到達(dá)目的。初中成長記敘文11誰在夜里幫我們蓋好踢掉

30、的被子,誰在我們哭泣時(shí)給一個(gè)溫暖的擁抱,誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,誰在我們迷茫時(shí)指明方向是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友,照顧如陽光般周到的同學(xué),叮囑如陽光般密集的老師,我們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L。記得一個(gè)下著傾盆大雨的下午,放學(xué)了,我沒帶傘,只能在教室里等待。我心想:我明知下雨還執(zhí)意不帶傘,媽媽肯定生氣了,不會(huì)來接我,我還不如跑回家呢。我剛背起書包,準(zhǔn)備走,突然看到一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地跑過來,我仔細(xì)一看,咦,這個(gè)人是媽媽!我激動(dòng)萬分,向媽媽跑去,媽媽立馬抱住了我,給我穿上雨衣,頓時(shí),一股暖流涌上心頭路上,媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而她呢?卻被雨淋得全身都濕透了。回到家,媽媽趕緊

31、讓我再多穿一件衣服,而她自己呢?還是穿著一件薄毛衣。這時(shí),她打了幾個(gè)噴嚏,我問媽媽:“媽媽,沒事吧?是感冒了嗎?要不要吃點(diǎn)感冒藥?”“沒事啊,可能是絨毛進(jìn)鼻孔里了吧,沒事的。”我知道,媽媽是不讓我擔(dān)心才這么說的。媽媽的愛,讓我在陽光下成長。老師在我的眼里,就是辛勤的園丁,把我們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長,看著我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)謙讓他人,學(xué)會(huì)尊老愛幼我們每前進(jìn)一步,都飽含著老師的心血。老師的愛,讓我在陽光下成長。讓我們展開雙臂,擁抱這溫暖,擁抱這陽光,在這陽光下讓我們茁壯成長!初中成長記敘文12轉(zhuǎn)眼間三年不知不覺就過去了,三個(gè)春夏秋冬就像流星一樣,飛快的逝去轉(zhuǎn)眼間,就過

32、去了。我來到王寨中心小學(xué)已有6年了。這6年之間卻只有三年讓我終身受用不盡,三年中,我們不在是兩人一座,而是六人一組,不會(huì)的問題可以問自己的對(duì)孑,你是老師邊是學(xué)生,有什么不懂可以問你“小老師”可以共同解決或請(qǐng)教解決,小對(duì)子也會(huì)糾正你的錯(cuò)誤,兩人互幫互助,共同學(xué)習(xí),而且還有小組長幫你,這樣不僅可以全面發(fā)展還可以陶冶情操。在我剛上二年級(jí)時(shí),我字寫的不好,也不太愛發(fā)言,可成績還不錯(cuò)就被選上了小組長,小組長在小組里可以說是半個(gè)老師,小組里的人都得聽你的,別提有多光榮了!可老師說要想當(dāng)一個(gè)好組長就必須要愛發(fā)言,這使我有了一絲的猶豫,我想當(dāng)一個(gè)好組長,但我又不敢舉手,看見別人發(fā)言受到老師表揚(yáng)后又是羨慕又是嫉

33、妒,我絕心要做一個(gè)好組長,第一次受到老師表揚(yáng)后,又使我增加了幾分信心與勇氣,從一星期到一天,從一天到一節(jié)課,我受到的表揚(yáng)越來越多,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)養(yǎng)成了愛發(fā)言的好習(xí)慣,可是我的字卻寫的不好,為了不損失我小組長的顏面,我開始練字,每天都練,終于工夫不負(fù)有心人我可以寫出一手漂亮的字。隨著表揚(yáng)聲的伴隨,信心不但沒有增加,而是在一點(diǎn)點(diǎn)的減少,因?yàn)槲覀兘M的人不服從我的話,不把我當(dāng)組長,我為此還氣哭過一次,我一次又一次的忍,我忍,忍了三年,這三年中我雖然有過快樂,但我依舊不快樂,我有一個(gè)學(xué)書法的語文組長蠻狠不講理的組員,三個(gè)比較聽話的組員,我就身在這個(gè)小組,然而這個(gè)恰似優(yōu)勝的小組的背后又有著怎樣的局面呢

34、?沒有人知道,又有誰體會(huì)過我?三年了,三年了!要不是我苦苦支撐著這個(gè)小組,恐怕這個(gè)小組不知道會(huì)變成什么樣?盡管我盡心盡力地支撐,維護(hù)著這個(gè)小組,可我卻沒有開心過,我為此還寫過辭職信,是老師一次又一次地鼓勵(lì)著我。在這短短的三年里,我飽嘗了酸甜苦辣,但我也學(xué)到了許多,我學(xué)會(huì)了忍,學(xué)會(huì)了怎樣管理一個(gè)小組,學(xué)會(huì)了怎樣去包容別人,學(xué)會(huì)了自主管理,學(xué)會(huì)了初中成長記敘文13“一,二,三,四,五,六!”那強(qiáng)勁有力的口令聲,沒有優(yōu)美的音調(diào),沒有花俏的旋律,但,是我成長中最重要的陪伴?!叭客瑢W(xué)將行李放回宿舍!五分鐘后要全體到位!”只見一位皮膚古銅色的,身穿迷彩服的教官對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)要求道。到了五年級(jí),第一次去軍訓(xùn)的我們興奮的照做。五分鐘后,全體到位。只見教官看著我們,用那有力的聲音下出第二個(gè)命令:全體蹲下,做交叉跳五百個(gè)!這是要下馬威的節(jié)奏啊!我心中無所謂的想。我們吵吵鬧鬧地蹲下,教官皺了皺眉頭,“六百個(gè)!”我們心中不禁一驚,愁眉苦臉地認(rèn)命?!耙?,二,三,四”教官毫不停留,有力地喊著,一開始我們還活力充沛,可因速度太快了,許多人都吃不消。我雙手抱著頭,酸痛感不停的從腿上傳來,火辣辣的太陽直照著我。我緊咬著牙關(guān)堅(jiān)持著?!叭倭阋唬倭愣碧焐聼岬奈覞M頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論