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1、云南省昆明一中2018屆高三第一次摸底測試理綜試卷生物試題第卷 (選擇題,共126分)一、選擇題:(本題包括13小題,每小題6分,共78分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是A.植物細胞質壁分離復原過程中細胞液濃度在減小B.核仁和核糖體的形成有關,沒有核仁的細胞就沒有核糖體C.細胞進行有氧呼吸都需線粒體參與D.光照下,葉肉細胞在類囊體薄膜上合成淀粉2.下列有關物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是A.海水中的藻類細胞可通過主動運輸積累溶質防止質壁分離B.神經元維持靜息電位時,排出鉀離子與氧氣濃度無關C.大分子物質進出細胞核不依賴膜的選擇透過性D.新生兒從母乳中吸收抗體

2、不需要載體蛋白的參與3.下列有關細胞生命歷程的說法,正確的是A.人體內已分化的細胞不再具有分裂、分化能力B.細胞凋亡有助于人體內細胞的自然更新C.正常細胞中沒有與細胞凋亡有關的基因D.同一個體不同細胞形態(tài)結構不同,是因為細胞中的DNA具有多樣性4.下列關于植物激素的敘述,正確的是A.植物激素直接參與細胞的代謝活動B.植物激素的生理作用均具有兩重性C.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦能增加其纖維長度D.培育無籽番茄的過程中生長素誘發(fā)了可遺傳變異5.下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述,錯誤的是A.群落中不同種群間競爭的結果常表現為在種群數量上相互抑制B.精耕稻田與棄耕稻田群落演替的方向和速度有差

3、異C.森林生態(tài)系統具有調節(jié)氣候的作用體現了生物多樣性的間接價值D.蜜蜂通過跳圓圈舞向同伴傳遞蜜源信息屬于物理信息6.如圖表示核苷酸通過脫水形成的多核苷酸鏈片段,下列敘述正確的是推薦精選A.若圖中出現堿基T或脫氧核糖,則該圖表示DNA分子片段B.RNA分子結構不同的原因是構成它們的單體不同C.構成RNA的兩個相鄰核糖核苷酸之間通過氫鍵相連D.構成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵相連29.(11分)某興趣小組將兩株正常生長且生理狀況相似的同種植物分別置于透明玻璃罩內,裝置如圖甲、乙所示。在相同的自然環(huán)境下,測得植物一晝夜CO2吸收速率如圖丙、丁所示。請回答:(1)經試驗測得甲裝置中的植物

4、一晝夜CO2吸收速率應如 (填“丙”或“丁”)圖所示。一晝夜后,裝置 的植物積累的有機物多。(2)由丁圖分析,6-18h,導致圖中曲線變化的環(huán)境因素有 。F點葉肉細胞中合成ATP的場所有 ,如增加空氣中CO2濃度,可使f點 (填“左移”、“右移”或“不動”)。(3)丁圖中的c點和d點相比,c點時植物葉肉細胞中C3含量較 ,原因是 。(4)丙圖中ab段和丁圖中的cd段曲線下降的原因 (填“相同”或“不同”)。30.(9分)某同學利用洋蔥根尖觀察:實驗一DNA和RNA在細胞中的分布;實驗二 植物細胞的有絲分裂。請回答:(1)紫色洋蔥鱗片葉外表皮 (填“適宜”或“不適宜”)作為上述實驗的材料,原因是

5、 。(2)兩個實驗中均使用過但質量濃度不同的試劑是 。推薦精選(3)在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,另有三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:實驗人員操作取材解離漂洗染色制作甲根尖1-3mm處-+乙根尖1-3mm處+-+丙根尖5-7mm處+a.如果該同學在制作裝片的過程中忘記壓片,結果和表中實驗人員 (填“甲”、“乙”、“丙”)的相似,顯微鏡視野中會看到 現象。b. (填“甲”、“乙”、“丙”)實驗人員最有可能在顯微鏡中觀察到下圖所示的視野,理由是 。31.(9分)現有一只小鼠表現出反應遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學欲通過實驗探究該小鼠出現此癥狀的原

6、因。請回答:(1)如果給小鼠注射 溶液后癥狀得到緩解,則說明該小鼠出現此癥狀的原因是血糖偏低,此種情況下還可以通過注射 (填激素名稱)來緩解此癥狀。(2)另一種原因是:某部位病變導致甲狀腺激素(TH)含量低,上述癥狀的出現體現了甲狀腺激素具有 的功能。該同學通過測量下列血液中相關激素含量來判定病變部位。a.如血液中TRH偏多,TSH和TH偏低,則說明病變部位為 ,可通過注射 來驗證該結論,若注射后血液中 激素含量明顯升高,則說明該結論正確。b.如血液中TRH和TSH含量都偏多,TH含量偏低,則說明病變部位為 。用a和b兩種方法判定該小鼠異常病因所依據的原理是:TH的分泌過程中存在 調節(jié)。32.

7、(10分)果蠅的正常翅和展翅是由3號染色體上的一對等位基因控制的。當以展翅的果蠅為親本進行繁殖時,其子代總是出現出現2/3的展翅,1/3的正常翅。推薦精選(1)展翅性狀是由 (填“顯性”或“隱性”)基因控制的。子代總是出現/3的展翅,1/3的正常翅的原因是 。該性狀的遺傳遵循孟德爾的 定律。(2)該種果蠅的灰身對黑身為顯性性狀,由位于2號染色體上的一對等位基因控制,若一只展翅灰身果蠅與一只展翅黑身果蠅雜交,寫出后代可能出現的表現型及比例 ,出現上述表現型及比例的原因是這兩只果蠅減數分裂產生配子時 ,導致基因重組產生新的性狀組合。37.【生物選修1:生物技術實踐】(15分)池塘水中的硝化細菌、藍

8、藻和大腸桿菌等,可利用選擇培養(yǎng)基從池塘水篩選某種微生物。供選材料:葡萄糖、纖維素、牛肉膏、(NH4)2SO4、KNO3、無機鹽、瓊脂、伊紅美藍試劑、H2O等。(1)已知硝化細菌可用過將銨鹽氧化為硝酸鹽來獲取能量進行化能合成作用,則上述供選材料中的 可作為篩選并擴大培養(yǎng)硝化細菌的培養(yǎng)基成分。配制好的培養(yǎng)基常采用 法滅菌。(2)若需檢測是否存在大腸桿菌,可在上述培養(yǎng)基成分的基礎上另外添加 等物質,大腸桿菌菌落呈現 。由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的 就是菌落。(3)若需對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數??刹捎玫慕臃N方法是 。對純化的菌種進行臨時保藏,應采取的措施是 。38.【生物選修3:現代生物

9、科技專題】(15分)科學家擬采用基因敲出技術將小鼠的Ig基因敲出,代之以人的Ig基因,然后用H7N9病毒感染小鼠,得到對H7N9病毒具有免疫力的小鼠,在經單克隆抗體技術生產大量的人源化抗體用于診斷、治療H7N9病毒感染。(1)長期以來人們獲得抗體的方法是向動物體內反復注射某種抗原,然后從動物的 中分離出抗體,用這種方法制得抗體的缺點是 。(2)本次基因敲出技術的受體細胞不是小鼠的受精卵,而是 細胞,再將處理過的該細胞重新植入小鼠脾臟中增殖。(3)動物細胞融合技術常用的誘導因素有OPEG、電激和 ,培養(yǎng)液中共有 種類型的融合細胞(只考慮細胞兩兩融合的情況)。該技術最重要的應用是:利用融合得到 來

10、制備單克隆抗體,可通過 培養(yǎng)基獲得這種細胞。推薦精選(4)利用上述技術生產的單克隆抗體可制作成診斷盒,用于準確、快速診斷H7N9病毒感染者,這種診斷運用了 雜交技術。云南省昆明一中2018屆高三第一次摸底測試理綜試卷生物試題參考答案一、選擇題1-6 ACBCDA29(11分,除特殊標注外,每空1分)(1)丙 乙(2)CO2濃度、光照強度和溫度(2分) 細胞質基質、線粒體和葉綠體(2分) 左移(3)少 c點光照強度較d點強,產生的ATP和H較多,C3的還原速率較快,而CO2濃度不變,固定生成C3的速率不變,因此c點的C3含量較d點少(2分) (4)不同30(9分,除特殊標注外,每空1分)(1)不

11、適宜 上述兩個實驗都要進行顏色觀察,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞本身有顏色,會干擾觀察;實驗二的目的是觀察組織細胞的有絲分裂,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞沒有分裂能力(2分)(2)鹽酸 (3)a甲 細胞重疊b丙 丙實驗人員取材位置不對(根尖57mm處為伸長區(qū),伸長區(qū)細胞已失去分裂能力,染色體呈染色質狀態(tài),觀察不到染色體)(2分)31(9分,除特殊標注外,每空1分)(1)葡萄糖 胰高血糖素溶液推薦精選(2)促進細胞的新陳代謝或提高神經系統興奮性 a垂體 TSH 甲狀腺 b甲狀腺 分級和反饋(2分)32.(10分,除特殊標注外,每空2分)(1)顯性(1分) 展翅基因具有純合致死的效應 分離(1分)(2)展翅灰身:正常翅灰身=2:1或展翅灰身:展翅黑身:正常翅灰身:正常翅黑身=2:2:1:1(4分) 非同源染色體上的非等位基因自由組合37. (15分,除特殊標注外,每空2分)(1)(NH4)2SO4、無機鹽、H2O 高壓蒸汽滅菌 (2)

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