大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書精選

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書精選導語：對于自己的職業(yè)生涯，各位大學生要做好規(guī)劃。下面是小編整理的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，供各位閱讀，希望對大家有幫助。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1前言：站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定

2、一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。自我分析1、家庭環(huán)境：我來自*，我家共有* 人，*和我。兄弟姐妹*父母都在家務農，雖然父母文化程度不高，但盡力為我們姐仨能好好學習創(chuàng)造好的環(huán)境，他們都是農民出身，但也算是人生大起大落，給了我很多活生生的例子，讓我明白做人的道理。2、自我評價：(1) 我的氣質：粘液質：感情不易外露，深沉含蓄 ; 不大容易發(fā)脾氣，對人平和 ; 動作緩慢，具有堅韌精神。工作認真，有始有終 ; 工作安排井井有條，不做沒把握的事，容易被人信任。能長時間地從事一項工作，長時間地保持一種姿勢。(2) 我的職業(yè)興趣：在我的霍蘭德職

3、業(yè)性向測試報告中，職業(yè)興趣前三項是現實型，常規(guī)型，社會型。我比較喜歡食品營養(yǎng)與保健及會計。(3) 我的意志力：我做事很有耐力，我認定的事就會努力去完成， 不拋棄， 不放棄， 始終相信， 只要努力就能成功。(4) 我的親和力：我成績優(yōu)秀，待人誠實守信，對朋友以誠相待，有很廣很好的交友圈，受人歡迎。如果我從事工作了，相信我同樣會被上司同事賞識吧。(5) 我應付困境的能力：我做事沉穩(wěn)、果斷 , 能很好的應付一些突發(fā)事件，適應能力超強，能面對現實，敢于迎接命運挑戰(zhàn)。(6) 我的競爭素質：遇強則強，我很認真的對待我的競爭對手，在我看來，競爭是我人生的加油站，每一次的競爭會帶給我不同的收獲，為以后做著點滴

4、的積累，使我一天天壯大。(7) 我的成功雄心：我堅持有多少做多少的哲學，是實用主義者。近期，我要通過自己的努力，通過國家英語四六級考試 ; 學好自己的專業(yè)課，并且在近幾年內盡力考過至少一門的相關自考科目，拿到中級會計證證書。遠期，我要拿到注冊會計師證書，想自己能在商業(yè)領域取得成就。(8) 我的心理適應性：我的心理適應能力較強，遇事沉著冷靜，不論遇到多大事，心里不會太緊張。(9) 我的時間管理能力：除了上課，我用一部分時間去打工，體驗社會，一部分時間復習所學知識，偶爾參加學校的社團活動，把時間安排的充實，有趣不拖拖拉拉，善于合理分配時間。3、同學、朋友對我的評價：善于交際，在自己的圈子威望好，沉

5、穩(wěn)可靠，細心、有耐心，涉足廣泛，有想法，自娛自樂的精神，適合做白領、醫(yī)生。有時太過注重別人的看法，不善言語表達，愛幻想，不夠幽默。4、家長老師對我的評價：聰明，好學，有禮貌，有思想，細心，做事掌握分寸，適合做老師。小結：我的優(yōu)勢和劣勢優(yōu)勢：性格外向，做事認真、仔細，踏實，待人友善，充滿自信，善于思考，交際圈廣，做事利索。劣勢：作為一個?？粕?，在社會中沒地位，將來畢業(yè)后找工作很難。所以我不能滿足于現狀，必須要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷完善自己。做事沒有分辨是非的能力，總是同情心泛濫。  二、完善自我的方法和途徑1、短期目標的具體實施方案：我現正就讀與

6、大學一年級，我的大學計劃分為三個階段：(1) 大一第一學期適應大學生活。我已完成。(2) 大一第二學期至大三第一學期都主要以掌握專業(yè)知識，掌握計算機基本操作要求完成各科學習并力求做優(yōu)，多參加活動，提高溝通能力，考過相關的自考科目，考下會計助理。(3) 大三第二學期準備好實習計劃。2、 中期目標的具體實施計劃：(1) 首先學好大學三年，其次完成中期目標找到工作，然后努力工作，積極進取，多多向別人請教，工作得到別人的認可。計劃參加更多的社會工作，走本職工作外，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。(2) 生活上：調整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可

7、被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。(3) 社會實踐上：計劃去各相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。結語此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經在社會的大形勢下對于現狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。水無點滴的積累，難成大江河人無點滴的積累，難成大氣候吃得苦

8、中苦，方為人上人相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!我會微笑著等待著那個叫做成功的人來敲門!大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己： “到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去 ?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過： “走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想. 人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自

9、己的理想, 長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類( 飛行器設計與工程 ) ，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經濟相關的專業(yè)。( 一)自我分析階段1，興趣分析合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做

10、自己喜歡的事。2，性格分析人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了 MBTI 自測題之后，發(fā)現自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。3，能力分析我的動手能力比較強，不怕苦， 不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。4，優(yōu)缺點分析優(yōu)點：做事認

11、真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人( 二)職業(yè)分析階段1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力; 職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會; 職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。2. 家庭環(huán)境分析我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是

12、一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。3. 學校環(huán)境分析讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么 ?4 社會環(huán)境分析我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這

13、里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。( 三)目標確定階段1.短期的職業(yè)目標(20xx-20xx年 )畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。2.中期的職業(yè)目標(20xx-20xx)在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。3.長期的職業(yè)目標(20xx-)自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識

14、，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。( 四) 職業(yè)計劃實施1. 教育為先“學無止境， ”“活到老，學到老”等。在現在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。2. 虛心向別人取經在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。畢業(yè)之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。3. 實踐鍛煉在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能