名師工作室工作計(jì)劃

1、 名師工作室2015年工作計(jì)劃名師工作室2015年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2015年是xx市2015年中小學(xué)名師工作室主持人新確立之年，是落實(shí)宜教發(fā)20151號(hào)文件“xx市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程實(shí)施意見（2014-2020年）”后產(chǎn)生新一屆名師工作室的開局之年。我室將按照“xx市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程實(shí)施意見（2014-2020年）”（宜教發(fā)20151號(hào)）的文件精神，努力按照“xx市名師工作室建設(shè)和管理辦法”的要求，進(jìn)行工作室建設(shè)、工作室學(xué)習(xí)、名師培養(yǎng)、教育培訓(xùn)、教科研和示范引領(lǐng)等6個(gè)方面的工作。二、工作要點(diǎn)1、工作室建設(shè)(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃；(2)制定2015年度工作室工作計(jì)

2、劃；(3)確定工作室工作職責(zé)。2、工作室學(xué)習(xí)(1)購置前沿教育教學(xué)理論書籍，做到每人不少于2本。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論，每人每年至少閱讀2本教育專著或化學(xué)教學(xué)專著，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)。(3)工作室成員將學(xué)習(xí)心得撰寫成讀書筆記（每學(xué)年不少于1萬字），并上傳工作室網(wǎng)站。3、名師培養(yǎng)(1)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書。(2)在學(xué)期開學(xué)之初，每位工作室成員確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對(duì)象，與其結(jié)對(duì)子，經(jīng)常性開展溝通、交流、研討活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，共同進(jìn)行教育教學(xué)研究，共同切磋教育教學(xué)技藝，相互聽課，共同提高。(3)在進(jìn)行年輕教師

3、培養(yǎng)的過程中，留心記錄參加教研活動(dòng)過程的各種資料，包括文字、照片等（每學(xué)期不少于1個(gè)專題公開課教學(xué)），并上傳其中成功的教育教學(xué)案例。4、教育培訓(xùn)(1)每年做縣級(jí)以上教師培訓(xùn)講座至少2次；(2)每學(xué)期工作室開展面向全市不少于50人的沙龍活動(dòng)1次；(3)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作。5、教科研(1)積極進(jìn)行已經(jīng)申報(bào)的xx市重點(diǎn)教育科研課題高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究研究并結(jié)題，爭(zhēng)取再申報(bào)一項(xiàng)安徽省教育科研課題并進(jìn)行初步的研究，并將每個(gè)階段的研究成果（每學(xué)期不少于2項(xiàng)研究成果）上傳工作室網(wǎng)站。(2)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)成果，并積極撰寫教育教學(xué)論文。在博文的基礎(chǔ)上，圍繞一個(gè)專題進(jìn)行認(rèn)真地歸納

4、總結(jié)，定能寫出自己的真知灼見，努力發(fā)表在教育教學(xué)期刊上（每年至今1篇）。(3)工作室成員每年在省級(jí)以上公開學(xué)術(shù)期刊或具有省內(nèi)部資料準(zhǔn)印證號(hào)的省級(jí)學(xué)術(shù)期刊上，力爭(zhēng)有1篇專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文被專業(yè)期刊認(rèn)可并安排發(fā)表；(4)積極進(jìn)行學(xué)校和上級(jí)各級(jí)教育主管部門的教育教學(xué)科研活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，寫出教育教學(xué)反思。6、示范引領(lǐng)(1)每位成員上校級(jí)公開課每學(xué)期2節(jié)以上；(2)工作室每學(xué)期開設(shè)校級(jí)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)論壇講座1次；(3)工作室每年設(shè)計(jì)制作微課15節(jié)；(4)工作室開設(shè)博客（為方便管理，要求統(tǒng)一在新浪網(wǎng)上注冊(cè)開通），每月發(fā)表日志10篇以上，網(wǎng)頁欄目清晰，內(nèi)容豐富，且有一定的訪問量和相關(guān)評(píng)論；三、

5、工作計(jì)劃時(shí)間主要活動(dòng)內(nèi)容9月(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃；(2)制定2015年度工作室工作計(jì)劃；(3)確定工作室工作職責(zé)；(4)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書；(5)在新浪網(wǎng)上注冊(cè)開通xx名師工作室博客；(6)購置前沿教育教學(xué)理論書籍，做到每人不少于2本；(7)確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對(duì)象，與其結(jié)對(duì)子；(8)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站。10月(1)分析2015年安徽省高考理科綜合化學(xué)試題的特點(diǎn)，并與2015年全國(guó)高考理科綜合化學(xué)試題進(jìn)行比較，確立2016年安徽省高考理科綜合化學(xué)試題的可能模式、試題特點(diǎn)，完成人xx；(2

6、)認(rèn)真學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論，閱讀1本教育專著或化學(xué)教學(xué)專著，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)；(3)將學(xué)習(xí)心得撰寫成讀書筆記，并上傳工作室網(wǎng)站；(4)設(shè)計(jì)制作微課；(5)上1節(jié)校級(jí)公開課；(6)積極進(jìn)行已經(jīng)申報(bào)的xx市重點(diǎn)教育科研課題高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究的研究工作，并將每個(gè)階段的研究成果上傳工作室網(wǎng)站；(7)發(fā)表日志10篇以上，網(wǎng)頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關(guān)評(píng)論。11月(1)繼續(xù)進(jìn)行已經(jīng)申報(bào)的xx市重點(diǎn)教育科研課題高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究的研究工作；(2)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)成果，并積極撰寫教育教學(xué)論文。在博文的基礎(chǔ)上，圍繞一個(gè)專題進(jìn)行認(rèn)真地歸納總結(jié)，寫出自己的真知灼

7、見，努力發(fā)表在教育教學(xué)期刊上；(3)上1節(jié)校級(jí)公開課；(4)設(shè)計(jì)制作微課；(5)與同行老師尤其是本校的年輕教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通、交流、研討活動(dòng)，共同切磋教育教學(xué)技藝，相互聽課，共同提高；(6)發(fā)表日志10篇以上，網(wǎng)頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關(guān)評(píng)論；(7)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作。12月(1)繼續(xù)進(jìn)行已經(jīng)申報(bào)的xx市重點(diǎn)教育科研課題高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究的研究工作；(2)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)成果，并積極撰寫教育教學(xué)論文。在博文的基礎(chǔ)上，圍繞一個(gè)專題進(jìn)行認(rèn)真地歸納總結(jié)，寫出自己的真知灼見，努力發(fā)表在教育教學(xué)期刊上；(3)設(shè)計(jì)制作微課；(4)上1節(jié)校級(jí)公開課；(5)與同行老師尤其是本校的年輕教師繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)常性的溝通、交流、研討活動(dòng)，共同切磋教育教學(xué)