認(rèn)知心理學(xué)表象實(shí)用教案

1、內(nèi)容(nirng)表象 知覺(jué)(zhju) 表征心理旋轉(zhuǎn)心理掃描表象的功能第1頁(yè)/共30頁(yè)第一頁(yè)，共30頁(yè)。第一節(jié) 表象 知覺(jué)(zhju) 表征 表象（Medal Image）亦稱意象。包括通常(tngchng)所說(shuō)的記憶表象和想象表象。普通心理學(xué)認(rèn)為：表象是事物形象在頭腦中的反映，在認(rèn)知心理學(xué)中，表象不僅信息加工的成果，也是信息加工的過(guò)程。 第2頁(yè)/共30頁(yè)第二頁(yè)，共30頁(yè)。一、表象與知覺(jué)(zhju)的機(jī)能等價(jià) 兩種爭(zhēng)論： 表象是一種類似知覺(jué)的信息表征，它在人的心理活動(dòng)中有自己的作用。 表象沒(méi)有(mi yu)獨(dú)立的地位和功能，不能用來(lái)解釋心理現(xiàn)象，信息是以命題來(lái)表征。第3頁(yè)/共30頁(yè)第三頁(yè)，共

2、30頁(yè)。 表征是知識(shí)和信息在人腦中的存儲(chǔ)形式 動(dòng)態(tài)(represent)：對(duì)客觀事物的加工過(guò)程 靜態(tài)(something that represents)：被加工的對(duì)象 言語(yǔ)理解(lji)的過(guò)程就是建立心理表征的過(guò)程 通過(guò)感知和理解(lji)，外部語(yǔ)言材料所負(fù)載的信息被轉(zhuǎn)化為一種心理形式，輸入人腦并儲(chǔ)存起來(lái) 第4頁(yè)/共30頁(yè)第四頁(yè)，共30頁(yè)。1.定位(dngwi)實(shí)驗(yàn) Podgorny和Shepard(1978) 自變量： 知覺(jué)-記憶(jy)組 帶柵格的表象組 不帶柵格的表象組 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在完成字符定位作業(yè)中，三個(gè)小組被試的反應(yīng)時(shí)不存在顯著性差異。說(shuō)明被試的知覺(jué)表征和想象表征不存在顯著性差

3、異。 第5頁(yè)/共30頁(yè)第五頁(yè)，共30頁(yè)。2.銳敏(rumn)度實(shí)驗(yàn) （1）邊緣視覺(jué)銳敏度實(shí)驗(yàn)注視點(diǎn)、刺激野 （2）表象(bioxing)銳敏度實(shí)驗(yàn)知覺(jué)和表象(bioxing)條件下的視覺(jué)邊緣銳敏度第6頁(yè)/共30頁(yè)第六頁(yè)，共30頁(yè)。第7頁(yè)/共30頁(yè)第七頁(yè)，共30頁(yè)。3.McCollough效應(yīng)(xioyng)：紅平綠豎 知覺(jué)與表象機(jī)能比較實(shí)驗(yàn) Finke(1980)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果：如果在誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中只讓被看兩種顏色(yns)而要求他們想象橫豎線，那么測(cè)試通?？梢援a(chǎn)生McCollough效應(yīng)。而在誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中如果讓被試看橫豎線條而要求它們想象紅色與黃色，則測(cè)試不會(huì)產(chǎn)生麥?zhǔn)闲?yīng)。 第8頁(yè)/共30頁(yè)第八頁(yè)

4、，共30頁(yè)。4.選擇性干擾(gnro)實(shí)驗(yàn) 同一信息(xnx)通道干擾 不同信息(xnx)通道干擾 第9頁(yè)/共30頁(yè)第九頁(yè)，共30頁(yè)。 Segal和Fusella（1970）設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將被試分為兩個(gè)小組：聽(tīng)覺(jué)表象組（要求被試想象自己聽(tīng)到電話鈴聲），視覺(jué)表象組（要求被試想象自己看到一顆樹(shù)）。在被試學(xué)會(huì)操作之后開(kāi)始對(duì)兩組被試進(jìn)行(jnxng)聽(tīng)覺(jué)信號(hào)和視覺(jué)信號(hào)感覺(jué)性的測(cè)試。結(jié)果如右圖所示。聽(tīng)覺(jué)表象組的視覺(jué)信號(hào)感覺(jué)性高于聽(tīng)覺(jué)信號(hào)感覺(jué)性，而視覺(jué)表象組聽(tīng)覺(jué)信號(hào)感受性高于視覺(jué)信號(hào)感受性。 表象對(duì)知覺(jué)的選擇性干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)表明，在同一感覺(jué)通道中存在表象與知覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)同一心理過(guò)程或心理資源，說(shuō)明二者的機(jī)

5、能是等價(jià)的。 第10頁(yè)/共30頁(yè)第十頁(yè)，共30頁(yè)。第11頁(yè)/共30頁(yè)第十一頁(yè)，共30頁(yè)。二、表象(bioxing)與表征 1.關(guān)于表象的爭(zhēng)論(zhngln) 爭(zhēng)論(zhngln)的焦點(diǎn)在于是否存在獨(dú)立的心理圖畫，是否可以利用表象進(jìn)行信息表征。兩種對(duì)立觀點(diǎn)的代表人分別是Kosslyn和Pylyshyn。前者認(rèn)為表象的獨(dú)立存在的，后者持反對(duì)意見(jiàn)。 第12頁(yè)/共30頁(yè)第十二頁(yè)，共30頁(yè)。2.兩種編碼(bin m)說(shuō)關(guān)于表象的論證 兩種編碼說(shuō)認(rèn)為人的記憶中存在情景（表象）記憶和語(yǔ)義記憶兩種信息表征類型。為此，Paivio（1975）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)考察(koch)表象在信息加工中的作用。實(shí)驗(yàn)所用的材料分為

6、言語(yǔ)和圖象兩種，分為一致型和沖突型兩種。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，表象加工是獨(dú)立存在的，在某些條件下（如對(duì)客體大小進(jìn)行加工）甚至語(yǔ)言信息還需轉(zhuǎn)化為表象再進(jìn)行判定。上面的圖文一致，下面的不一致。 第13頁(yè)/共30頁(yè)第十三頁(yè)，共30頁(yè)。第二節(jié) 心理(xnl)旋轉(zhuǎn) 一、心理旋轉(zhuǎn)概述 Shepard （1971）的心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn) 自變量：A為平面對(duì)，B為立體對(duì)，C為鏡象對(duì)。 因變量：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)要求當(dāng)被試判斷所看到的一對(duì)圖體經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)以后能否重合，記錄被試的正確(zhngqu)反應(yīng)時(shí)。 第14頁(yè)/共30頁(yè)第十四頁(yè)，共30頁(yè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果(ji gu)如下圖所示 ：第15頁(yè)/共30頁(yè)第十五頁(yè)，共30頁(yè)。 1.無(wú)論是平面對(duì)還是立

7、體對(duì)，被試的反時(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)相同。 2.兩對(duì)圖形的方位差越大，信息加工的時(shí)間越長(zhǎng)。 3.方位差每增加53度，反應(yīng)時(shí)就增加1秒。 由此可見(jiàn)，心理旋轉(zhuǎn)(xunzhun)這種心理過(guò)程是存在的，旋轉(zhuǎn)(xunzhun)的速度為每秒53度。第16頁(yè)/共30頁(yè)第十六頁(yè)，共30頁(yè)。二、字符(z f)旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn) 1. R字符旋轉(zhuǎn)(xunzhun)實(shí)驗(yàn) 第17頁(yè)/共30頁(yè)第十七頁(yè)，共30頁(yè)。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(ji gu)，Cooper和Shepard（1973）認(rèn)為，當(dāng)樣本旋轉(zhuǎn)角度小于180度時(shí)，表象旋轉(zhuǎn)是沿逆時(shí)針?lè)较虻?；而?dāng)樣本旋轉(zhuǎn)的角度大于180度時(shí)，表象旋轉(zhuǎn)則是沿順時(shí)針?lè)较虻摹?第18頁(yè)/共30頁(yè)第十八頁(yè)，共3

8、0頁(yè)。2.心理旋轉(zhuǎn)(xunzhun)的驗(yàn)證 1984年，Cooper和Shepard又以多邊形為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行(jnxng)了同樣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是否具有前行信息，被試都會(huì)進(jìn)行(jnxng)心理旋轉(zhuǎn)這種操作然后再進(jìn)行(jnxng)正反位、匹配等反應(yīng)。它表明了心理旋轉(zhuǎn)的心理真實(shí)性。 第19頁(yè)/共30頁(yè)第十九頁(yè)，共30頁(yè)。三、心理(xnl)旋轉(zhuǎn)的連續(xù)性 實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是平面對(duì)還是立體對(duì)，被試的判別反應(yīng)時(shí)基本恒定，并隨兩個(gè)刺激材料方位差的增長(zhǎng)(zngzhng)而有所增長(zhǎng)(zngzhng)。表明心理旋轉(zhuǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。 第20頁(yè)/共30頁(yè)第二十頁(yè)，共30頁(yè)。四、心理(xnl)旋轉(zhuǎn)研究的理論概括

9、 1、表象的實(shí)質(zhì)是就是一種類比表征，表象與外部客體(kt)有著同構(gòu)的關(guān)系。 2、同構(gòu)是指內(nèi)部表征的機(jī)能與外部客體(kt)的結(jié)構(gòu)聯(lián)系是相似的，如心理旋轉(zhuǎn)與客體(kt)的物理旋轉(zhuǎn)。Shepard等稱這各同構(gòu)為“二級(jí)同構(gòu)”。 3、表象與外部客體(kt)的同構(gòu)關(guān)系尤如鎖與鑰匙的關(guān)系，雖然實(shí)體不同，但在機(jī)能上卻存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 第21頁(yè)/共30頁(yè)第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。 4、表象是記憶表征，但信息(xnx)來(lái)自知覺(jué)，表象與知覺(jué)在機(jī)能上等價(jià)。 5、心理旋轉(zhuǎn)是表象理論的重要組成部分，心理旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)研究有力地說(shuō)明了表象是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。 第22頁(yè)/共30頁(yè)第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。第三節(jié) 心理掃描 一、距

10、離( jl)效應(yīng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩點(diǎn)之間的距離( jl)越長(zhǎng)，反應(yīng)時(shí)越大，說(shuō)明心理掃描的心理真實(shí)性。 第23頁(yè)/共30頁(yè)第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。二、大小(dxio)效應(yīng) 表象的物體越大，則被試對(duì)其特征進(jìn)行真?zhèn)闻卸ㄋ璧姆磻?yīng)越小。表明評(píng)定主觀表象較小的客體(kt)要難于評(píng)定主觀表象較大的客體(kt)，表象過(guò)程存在大小效應(yīng)。 第24頁(yè)/共30頁(yè)第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。三、表象(bioxing)的計(jì)算理論 1、表象的構(gòu)成要素 2、表象的生成過(guò)程圖示過(guò)程（Picture Process）將深層的本義表征轉(zhuǎn)換為視覺(jué)短時(shí)記憶中的表象。發(fā)現(xiàn)過(guò)程（Find Process）它在視覺(jué)短時(shí)記憶中搜索(su su)某個(gè)

11、特定的客體或其部分。放置過(guò)程（Put Process）它實(shí)現(xiàn)各種必要的操作，使客體的各部分處在表象中的正確位置上。表象過(guò)程（Image Process）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)上述3個(gè)過(guò)程的活動(dòng)。 第25頁(yè)/共30頁(yè)第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。第四節(jié) 表象(bioxing)的功能與作用 一、表象對(duì)知覺(jué)的促進(jìn)作用 表象為知覺(jué)相應(yīng)(xingyng)的客體做了準(zhǔn)備，成為知覺(jué)的自上而下的加工的一個(gè)重要方面。 第26頁(yè)/共30頁(yè)第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。二、表象對(duì)學(xué)習(xí)記憶(jy)的作用 表象作為一種信息表征在學(xué)習(xí)記憶中起重要作用。 Pavio(1969)進(jìn)行成對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，表象在一些(yxi)字詞識(shí)記中起著中介作用，是有利于學(xué)習(xí)和記憶的。 第27頁(yè)/共30頁(yè)第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。三、表象(bioxing)在思維中的作用 心理學(xué)家把借助于表象而實(shí)現(xiàn)的有思