XXXX121數(shù)據(jù)的收集與抽樣

1、數(shù)據(jù)的收集與抽樣數(shù)據(jù)的收集與抽樣5.1 在日常生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中，人們經(jīng)常和在日常生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中，人們經(jīng)常和許多數(shù)據(jù)打交道，同時(shí)也需要有目的地收集數(shù)據(jù)，許多數(shù)據(jù)打交道，同時(shí)也需要有目的地收集數(shù)據(jù)，從中掌握相關(guān)信息，以便作出決策和判斷從中掌握相關(guān)信息，以便作出決策和判斷. . 睡眠是人類(lèi)生活中一項(xiàng)不可缺少的生理需要，睡眠是人類(lèi)生活中一項(xiàng)不可缺少的生理需要，也是評(píng)價(jià)健康水平的一項(xiàng)基本指標(biāo)也是評(píng)價(jià)健康水平的一項(xiàng)基本指標(biāo). . 充足的睡眠是充足的睡眠是青少年健康成長(zhǎng)的必要條件之一青少年健康成長(zhǎng)的必要條件之一. . 若請(qǐng)你了解本班若請(qǐng)你了解本班同學(xué)的睡眠時(shí)間情況，你會(huì)怎么做同學(xué)的睡眠時(shí)間情況

2、，你會(huì)怎么做？為解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要做統(tǒng)計(jì)調(diào)查為解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要做統(tǒng)計(jì)調(diào)查. .首先設(shè)計(jì)如下調(diào)查問(wèn)卷首先設(shè)計(jì)如下調(diào)查問(wèn)卷：姓名姓名睡眠時(shí)間睡眠時(shí)間A.8 h以下以下 B.88.5h C. 8.59h D. 9h以上以上 利用調(diào)查問(wèn)卷就可以收集本班全體同學(xué)的利用調(diào)查問(wèn)卷就可以收集本班全體同學(xué)的睡眠時(shí)間睡眠時(shí)間. . 假設(shè)某同學(xué)收回所有調(diào)查問(wèn)卷后，假設(shè)某同學(xué)收回所有調(diào)查問(wèn)卷后，得到了如下得到了如下50個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)：個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)： B C B A A C C D B B A C C B C C D B A D D C B C C A A C C D B A C C D B C C A C C B

3、 C B C A C B C C這些數(shù)據(jù)這些數(shù)據(jù)太亂了！太亂了！我們整理以上數(shù)據(jù)，得到下表我們整理以上數(shù)據(jù)，得到下表：睡眠時(shí)間睡眠時(shí)間畫(huà)記畫(huà)記人數(shù)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比占全班人數(shù)的百分比( (%) )A. 8h 以下以下918B. 88.5h C. 8.59h D. 9h 以上以上 12236244612 這個(gè)表清楚地反映了該班同學(xué)睡眠時(shí)間的情這個(gè)表清楚地反映了該班同學(xué)睡眠時(shí)間的情況，如睡眠況，如睡眠8h以下有以下有9人，占全班人數(shù)的人，占全班人數(shù)的18%. 可見(jiàn)，我們要了解某方面的情況，就要根據(jù)可見(jiàn)，我們要了解某方面的情況，就要根據(jù)實(shí)際需要收集這方面恰當(dāng)數(shù)量的數(shù)據(jù)實(shí)際需要收集這方面恰當(dāng)數(shù)量的

4、數(shù)據(jù).睡眠時(shí)間睡眠時(shí)間畫(huà)記畫(huà)記人數(shù)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比占全班人數(shù)的百分比( (%) )A. 8h 以下以下918B. 88.5h C. 8.59h D. 9h 以上以上 12236244612 我們把我們把與所研究問(wèn)題有關(guān)的全體對(duì)象與所研究問(wèn)題有關(guān)的全體對(duì)象稱(chēng)為稱(chēng)為總體總體，把把組成總體的每個(gè)對(duì)象組成總體的每個(gè)對(duì)象稱(chēng)為稱(chēng)為個(gè)體個(gè)體. .在調(diào)查全班同學(xué)的在調(diào)查全班同學(xué)的睡眠時(shí)間時(shí)睡眠時(shí)間時(shí)，該班全體同學(xué)的睡眠時(shí)間就是這個(gè)問(wèn)題該班全體同學(xué)的睡眠時(shí)間就是這個(gè)問(wèn)題的總體的總體，每個(gè)同學(xué)的睡眠時(shí)間就是一個(gè)個(gè)體每個(gè)同學(xué)的睡眠時(shí)間就是一個(gè)個(gè)體. 在上面的調(diào)查中在上面的調(diào)查中，我們我們對(duì)總體中每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行

5、對(duì)總體中每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行了調(diào)查了調(diào)查，像這種像這種調(diào)查方式調(diào)查方式叫做叫做全面調(diào)查全面調(diào)查（又稱(chēng)又稱(chēng)普查普查）. . 例如例如，自自1953年以來(lái)年以來(lái)，我國(guó)大約每我國(guó)大約每10年進(jìn)行一次年進(jìn)行一次的人口普查就是一次全面調(diào)查的人口普查就是一次全面調(diào)查. 為了了解本班同學(xué)從七年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在的身為了了解本班同學(xué)從七年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在的身高變化情況，王強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問(wèn)卷高變化情況，王強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問(wèn)卷: :做一做做一做姓名姓名入學(xué)時(shí)身高入學(xué)時(shí)身高( (cm) ) 現(xiàn)在身高現(xiàn)在身高( (cm) ) 增長(zhǎng)的高度增長(zhǎng)的高度x( (cm) )請(qǐng)你對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查后，將收集的數(shù)據(jù)整理成下表請(qǐng)你對(duì)全班同

6、學(xué)進(jìn)行調(diào)查后，將收集的數(shù)據(jù)整理成下表：增長(zhǎng)的高度增長(zhǎng)的高度x( (cm) )畫(huà)記畫(huà)記人數(shù)人數(shù) 占全班人數(shù)的百分比占全班人數(shù)的百分比( (% %) )x 11 x 22 x 33 x 44 x 5x 5回答回答：（1）本班同學(xué)身高增長(zhǎng)的高度在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多本班同學(xué)身高增長(zhǎng)的高度在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（2）在調(diào)查中，總體和個(gè)體分別是什么在調(diào)查中，總體和個(gè)體分別是什么？練習(xí)練習(xí)1. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，了解你所在組的同學(xué)每天請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，了解你所在組的同學(xué)每天 參加運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間，將收集到的數(shù)據(jù)整理后，與參加運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間，將收集到的數(shù)據(jù)整理后，與 同學(xué)交流你的結(jié)果同學(xué)交流你的結(jié)果

7、.2. 在上面的調(diào)查中，總體和個(gè)體分別是什么在上面的調(diào)查中，總體和個(gè)體分別是什么？ 這種調(diào)查是全面調(diào)查嗎這種調(diào)查是全面調(diào)查嗎？答：答：總體總體：所在組的同學(xué)每天參加運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間：所在組的同學(xué)每天參加運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間. 個(gè)體個(gè)體：組內(nèi)每個(gè)同學(xué)每天參加運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間：組內(nèi)每個(gè)同學(xué)每天參加運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間 該調(diào)查是該調(diào)查是全面調(diào)查全面調(diào)查(普查）普查）3. 閱讀下面的英語(yǔ)短文，填空并回答問(wèn)題閱讀下面的英語(yǔ)短文，填空并回答問(wèn)題. I often go to movies with my friend，Mike. My favorite actor is Paul Jackson. He has a ne

8、w movie，My fathers Birthday. Its a very funny comedy. Mike likes the actor Rick Smith. He really likes his movie，Black September. Its a very successful thriller，but I think its boring. One interesting thing：Mike is English，but he likes Beijing Opera！ He often goes to see Beijing Opera on weekends. M

9、ikes father likes it，too!（1） 分組合作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果填入下表分組合作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果填入下表：字母字母字母字母占字母出現(xiàn)總占字母出現(xiàn)總數(shù)的百分比數(shù)的百分比(%)(%)在短文中在短文中出現(xiàn)的次數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)在短文中在短文中出現(xiàn)的次數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)占字母出現(xiàn)總占字母出現(xiàn)總數(shù)的百分比數(shù)的百分比(%)(%)bcdefhijklmonpqrstu v vwxyz816844688163731312132.444.882.441.2214.022.442.444.8811.280.913.963.663.962118401825266630906.405.49 1.2205.4

10、97.627.931.831.830.9102.740（1）這篇短文中出現(xiàn)次數(shù)最多的字母為）這篇短文中出現(xiàn)次數(shù)最多的字母為 ；（2）這篇短文中出現(xiàn)次數(shù)超過(guò)）這篇短文中出現(xiàn)次數(shù)超過(guò)4% %的字母的字母 為為 ；ea，e，h，i，n，o，r，s，t.（2） 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，回答下面的問(wèn)題根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，回答下面的問(wèn)題動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋 人們每天都在使用計(jì)算機(jī)人們每天都在使用計(jì)算機(jī)，你是否考慮過(guò)你是否考慮過(guò)：各字各字母怎樣排列在鍵盤(pán)上母怎樣排列在鍵盤(pán)上，才能使操作鍵盤(pán)時(shí)更加方便才能使操作鍵盤(pán)時(shí)更加方便？鍵盤(pán)上使用次數(shù)多的鍵盤(pán)上使用次數(shù)多的字母應(yīng)安排在手指便字母應(yīng)安排在手指便于控制的位置上，操于控制的位置上，操

11、作起來(lái)才方便作起來(lái)才方便. .要確定哪些字母用要確定哪些字母用的次數(shù)較多，哪些的次數(shù)較多，哪些較少，就要統(tǒng)計(jì)出較少，就要統(tǒng)計(jì)出各字母出現(xiàn)次數(shù)所各字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比的數(shù)據(jù)占百分比的數(shù)據(jù). . 如果只對(duì)一篇英文文章中各字母出現(xiàn)次數(shù)所占百如果只對(duì)一篇英文文章中各字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其所得百分比能否代表所有英文文章分比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其所得百分比能否代表所有英文文章中中26個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比？為什么為什么？不同的英文文章，其不同的英文文章，其26個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)所占百個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比不會(huì)都相同，因此分比不會(huì)都相同，因此僅憑對(duì)一篇英文文章的僅憑對(duì)一篇英文文章

12、的統(tǒng)計(jì)是不夠的統(tǒng)計(jì)是不夠的. .議一議議一議對(duì)不同的英文文章對(duì)不同的英文文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到的各字母出現(xiàn)次數(shù)所各字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比不都相同占百分比不都相同的現(xiàn)象在統(tǒng)計(jì)上稱(chēng)的現(xiàn)象在統(tǒng)計(jì)上稱(chēng)為為“隨機(jī)性隨機(jī)性”.”.我們也不我們也不可能對(duì)所可能對(duì)所有英文文有英文文章進(jìn)行統(tǒng)章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì). . 由于無(wú)法對(duì)所有英文文章進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)由于無(wú)法對(duì)所有英文文章進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，因此要調(diào)查所有英文文章中因此要調(diào)查所有英文文章中26個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比是不可能的所占百分比是不可能的，因而像這種情況不可因而像這種情況不可能采用全面調(diào)查的方式能采用全面調(diào)查的方式.動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋為了了解下列

13、情況，可以采用全面調(diào)查嗎為了了解下列情況，可以采用全面調(diào)查嗎？（1）調(diào)查全校同學(xué)睡眠時(shí)間的情況調(diào)查全校同學(xué)睡眠時(shí)間的情況；（2）調(diào)查一批燈泡的使用壽命調(diào)查一批燈泡的使用壽命；（3）為增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，調(diào)查某城鎮(zhèn)為增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，調(diào)查某城鎮(zhèn)10000戶(hù)戶(hù) 人家一年時(shí)間內(nèi)丟棄的塑料袋個(gè)數(shù)人家一年時(shí)間內(nèi)丟棄的塑料袋個(gè)數(shù). .對(duì)于對(duì)于（1），），可以進(jìn)可以進(jìn)行全面調(diào)查，但比行全面調(diào)查，但比較費(fèi)時(shí)較費(fèi)時(shí)、費(fèi)力費(fèi)力. .對(duì)于對(duì)于（2），），若進(jìn)若進(jìn)行全面調(diào)查，則每行全面調(diào)查，則每一個(gè)燈泡都會(huì)被破一個(gè)燈泡都會(huì)被破壞掉壞掉，因此不能采因此不能采用全面調(diào)查用全面調(diào)查. .對(duì)于對(duì)于（3），），可以進(jìn)行全面調(diào)

14、查，可以進(jìn)行全面調(diào)查，但費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，但費(fèi)時(shí)、費(fèi)力， 也不必要也不必要.可以可以選取選取100戶(hù)人家，調(diào)查他們一星戶(hù)人家，調(diào)查他們一星期或一個(gè)月丟棄的塑料袋總數(shù)，期或一個(gè)月丟棄的塑料袋總數(shù)，再由此估算出再由此估算出10000 戶(hù)人家一年戶(hù)人家一年丟棄的塑料袋的數(shù)量丟棄的塑料袋的數(shù)量. . 當(dāng)當(dāng)不必要或不可能不必要或不可能對(duì)某一總體進(jìn)行對(duì)某一總體進(jìn)行全面調(diào)查全面調(diào)查時(shí)，時(shí)，我們只要我們只要從總體中抽取一部分個(gè)體從總體中抽取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，然后進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體推斷總體的情況的情況. 我們把這種調(diào)查方式稱(chēng)為我們把這種調(diào)查方式稱(chēng)為抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查. 請(qǐng)舉出一些只能采

15、用抽樣調(diào)查而不能采用請(qǐng)舉出一些只能采用抽樣調(diào)查而不能采用全面調(diào)查的實(shí)例全面調(diào)查的實(shí)例.對(duì)空氣污染程度的調(diào)查對(duì)空氣污染程度的調(diào)查議一議議一議 從總體中抽取的一部分個(gè)體從總體中抽取的一部分個(gè)體就組成了一個(gè)就組成了一個(gè)樣樣本，本，樣本中個(gè)體的個(gè)數(shù)叫做樣本中個(gè)體的個(gè)數(shù)叫做樣本容量樣本容量. 例如，某燈泡廠例如，某燈泡廠6月份生產(chǎn)的所有燈泡的使用月份生產(chǎn)的所有燈泡的使用壽命組成一個(gè)壽命組成一個(gè)總體總體，每一個(gè)燈泡的使用壽命為，每一個(gè)燈泡的使用壽命為個(gè)個(gè)體體，抽出來(lái)檢查的，抽出來(lái)檢查的200個(gè)燈泡的使用壽命組成一個(gè)個(gè)燈泡的使用壽命組成一個(gè)樣本樣本，樣本容量為，樣本容量為200.練習(xí)練習(xí)1. 要調(diào)查以下問(wèn)題

16、，你認(rèn)為應(yīng)該做全面調(diào)查還是做抽要調(diào)查以下問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該做全面調(diào)查還是做抽 樣調(diào)查？為什么樣調(diào)查？為什么？（1）調(diào)查市場(chǎng)上某種食品添加劑的含量是否超標(biāo)；調(diào)查市場(chǎng)上某種食品添加劑的含量是否超標(biāo)；（2）了解某大洋的海水污染質(zhì)量情況；了解某大洋的海水污染質(zhì)量情況；（3）了解某班同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)；了解某班同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)；（4）了解一批花炮的燃放質(zhì)量了解一批花炮的燃放質(zhì)量. .抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查2. 分別指出下列調(diào)查中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量分別指出下列調(diào)查中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量. .（1）為調(diào)查電風(fēng)扇的使用壽命，從一批電風(fēng)扇中抽取為調(diào)查電風(fēng)扇的使

17、用壽命，從一批電風(fēng)扇中抽取20 臺(tái)進(jìn)行測(cè)試臺(tái)進(jìn)行測(cè)試；（2）為調(diào)查某校七年級(jí)學(xué)生每周用于做課外作業(yè)的時(shí)為調(diào)查某校七年級(jí)學(xué)生每周用于做課外作業(yè)的時(shí) 間，從該校七年級(jí)中抽取間，從該校七年級(jí)中抽取50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查. .答：電風(fēng)扇的使用壽命為總體，每一個(gè)電風(fēng)扇使用壽命為答：電風(fēng)扇的使用壽命為總體，每一個(gè)電風(fēng)扇使用壽命為 個(gè)體，抽出來(lái)個(gè)體，抽出來(lái)20臺(tái)的使用壽命為樣本，樣本容量為臺(tái)的使用壽命為樣本，樣本容量為20.答：該校七年級(jí)學(xué)生每周用于做課外作業(yè)的時(shí)答：該校七年級(jí)學(xué)生每周用于做課外作業(yè)的時(shí)間間為總體，該為總體，該 校每名七年級(jí)學(xué)生做課外作業(yè)的時(shí)間為個(gè)體，從七年級(jí)校每名七年級(jí)學(xué)生做課外

18、作業(yè)的時(shí)間為個(gè)體，從七年級(jí) 中抽出來(lái)調(diào)查的中抽出來(lái)調(diào)查的50名學(xué)生每周用于做課外作業(yè)的時(shí)間為名學(xué)生每周用于做課外作業(yè)的時(shí)間為 樣本，樣本容量為樣本，樣本容量為50.下列調(diào)查，適合用普查方式的是下列調(diào)查，適合用普查方式的是D（A）了解貴陽(yáng)市居民的年人均消費(fèi)）了解貴陽(yáng)市居民的年人均消費(fèi) （B）了解某一天離開(kāi)貴陽(yáng)市的人口流量）了解某一天離開(kāi)貴陽(yáng)市的人口流量（C）了解貴州電視臺(tái)）了解貴州電視臺(tái)百姓關(guān)注百姓關(guān)注欄目的欄目的收視率收視率 （D）了解貴陽(yáng)市某班學(xué)生對(duì)）了解貴陽(yáng)市某班學(xué)生對(duì)“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市生城市”的知曉率的知曉率下列調(diào)查適合全面調(diào)查的是下列調(diào)查適合全面調(diào)查的是( )(A)調(diào)查調(diào)查2

19、009年年6月份市場(chǎng)上某品牌飲料的質(zhì)量月份市場(chǎng)上某品牌飲料的質(zhì)量(B)了解中央電視臺(tái)直播北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的全了解中央電視臺(tái)直播北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的全國(guó)收視率情況國(guó)收視率情況(C)環(huán)保部門(mén)調(diào)查環(huán)保部門(mén)調(diào)查5月份黃河某段水域的水質(zhì)情況月份黃河某段水域的水質(zhì)情況(D)了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間下列調(diào)查的樣本中不缺乏代表性的有哪幾下列調(diào)查的樣本中不缺乏代表性的有哪幾_(填填序號(hào)序號(hào))為了了解你校七年級(jí)學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)，抽取七為了了解你校七年級(jí)學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)，抽取七1班班50名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析；名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析；為了了解我國(guó)為了了解我國(guó)18歲青

20、年的身高，從不同的地區(qū)隨機(jī)抽歲青年的身高，從不同的地區(qū)隨機(jī)抽取取1000名名18歲青年的身高；歲青年的身高；為了了解一批洗衣粉的質(zhì)量情況，從中抽取為了了解一批洗衣粉的質(zhì)量情況，從中抽取50袋進(jìn)行袋進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查；為了了解某公園的每天游園人數(shù)，從中抽查一年中每為了了解某公園的每天游園人數(shù)，從中抽查一年中每個(gè)星期天的游園人數(shù)個(gè)星期天的游園人數(shù)為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的視力，從中抽取為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的視力，從中抽取60名學(xué)生進(jìn)行視力檢查，在這個(gè)問(wèn)題中，名學(xué)生進(jìn)行視力檢查，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是總體是( )(A)每名學(xué)生的視力每名學(xué)生的視力(B)60名學(xué)生的視力名學(xué)生的視力(C)60名學(xué)生名學(xué)生(D

21、)該校九年級(jí)學(xué)生的雙眼視力該校九年級(jí)學(xué)生的雙眼視力要調(diào)查某校七年級(jí)學(xué)生周日的睡眠時(shí)間，選要調(diào)查某校七年級(jí)學(xué)生周日的睡眠時(shí)間，選取調(diào)查對(duì)象最合適的是取調(diào)查對(duì)象最合適的是( )(A)選取一個(gè)班級(jí)的學(xué)生選取一個(gè)班級(jí)的學(xué)生(B)選取選取50名男生名男生(C)選取選取50名女生名女生(D)隨機(jī)選取隨機(jī)選取50名七年級(jí)學(xué)生名七年級(jí)學(xué)生 為了解為了解09屆本科生的就業(yè)情況，某網(wǎng)站屆本科生的就業(yè)情況，某網(wǎng)站對(duì)對(duì)09屆本科生的簽約狀況進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，屆本科生的簽約狀況進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，至至3月底，參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的月底，參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的12000人中，只人中，只有有4320人已與用人單位簽約在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)人已與用人單位簽約

22、在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，樣本容量是調(diào)查中，樣本容量是_ 在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，下面的提問(wèn)是否合適在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，下面的提問(wèn)是否合適?合適畫(huà)合適畫(huà)“”，不合適畫(huà)，不合適畫(huà)“”(1)難道你不認(rèn)為參加體育活動(dòng)有益身心健康嗎難道你不認(rèn)為參加體育活動(dòng)有益身心健康嗎?( )(2)你贊同對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和加強(qiáng)體育鍛煉嗎你贊同對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和加強(qiáng)體育鍛煉嗎? ( )(3)問(wèn)一位老師問(wèn)一位老師“你對(duì)維持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛感到你對(duì)維持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛感到困難嗎困難嗎?” ( )(4)問(wèn)一名學(xué)生問(wèn)一名學(xué)生“你是否遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律你是否遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律?” ( )(5)在一年內(nèi)，你做家務(wù)的次數(shù)大約是多少在一年內(nèi)，你做家務(wù)的次數(shù)大約是多少? ( )(6)問(wèn)一名學(xué)生問(wèn)一名學(xué)生“周六你花多長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)周六你花多長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)?” ( )某部門(mén)要了解一批藥品的質(zhì)量情況，應(yīng)該采用的調(diào)查方式是_調(diào)查學(xué)校要了解初一年級(jí)學(xué)生吃早飯的情況，調(diào)查了一個(gè)班45