三年級(jí)音樂教學(xué)工作參考計(jì)劃范文

1、三年級(jí)音樂教學(xué)工作參考計(jì)劃范文一、學(xué)生的根本情況三年級(jí)有四班，學(xué)生的情況根本一樣爽朗好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃重的興趣，對(duì)音樂也不例外，每周音樂課都被他們期待著。通過近兩年的磨合，學(xué)生對(duì)音樂有了初步的感受和體驗(yàn)，盡管有一小部分雖對(duì)樂理知識(shí)掌握的不夠，但是模擬才能比擬強(qiáng)，而且也能純熟掌握。關(guān)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的理解。因而，上課的時(shí)候?qū)W生都比剛來時(shí)做的更好。在歌唱、舞蹈方面，表現(xiàn)特別好。二、教學(xué)目的1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿態(tài)和呼吸方法歌唱。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，明晰的咬字、吐字。2、通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。3、通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣

2、，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。4、通過聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)制造的興趣，并從中獲得成功的喜悅5、通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)浸透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作認(rèn)識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面開展的新人。6、根本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂譜的才能，可以完好的演唱歌曲，擴(kuò)展音樂制造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，開展學(xué)生制造性思維才能及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容和根本要求1、演唱(1)明白演唱的正確姿態(tài)。可以對(duì)指揮動(dòng)作及前奏作出反響。(2)參與各種演唱活動(dòng)。(3)可以用自然的聲音

3、，按照節(jié)拍和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。(4)能采納不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。(5)可以背唱46首歌曲。2、演奏(1)學(xué)習(xí)常見的打擊樂器。(2)可以用打擊樂器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?、綜合性藝術(shù)表演(1)可以參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。(2)可以配合歌曲、音樂用身體做動(dòng)作。(3)可以在律動(dòng)、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動(dòng)中與別人合作。4、識(shí)讀樂譜(1)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)拍符號(hào)。(2)可以用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)拍。(3)可以用唱名模唱簡(jiǎn)單樂譜。5、創(chuàng)作實(shí)踐(1)可以運(yùn)用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂。四、改良教學(xué)的措施1、認(rèn)真研究大綱和教材，并按教誨處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆、反思。2、充分作好課前預(yù)備認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)打算，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間，向40分鐘要效率。3、依照學(xué)生身心開展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、依照本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。5、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)才能，豐富校園生活，