三年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃（二）

1、三年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃（二）三年級(jí)學(xué)期班老師工作打算（2）這也是新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)。為了使課堂充滿(mǎn)活力和創(chuàng)新，為了更好地塑造小孩的思想，讓他們得到全面開(kāi)展，并使新學(xué)期的課堂有更新的氣氛，做出特別的工作。打算如下：一，正規(guī)教育：三年級(jí)的學(xué)生更合適學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)。他們都熟悉每一條規(guī)則和規(guī)定。但是，他們正處于從低年級(jí)到高年級(jí)的過(guò)渡階段。在許多地點(diǎn)，校長(zhǎng)需要在日常生活中有條不紊地進(jìn)展指導(dǎo)，內(nèi)容應(yīng)該更加緊湊，更小，更有用，并一直以學(xué)生為目的。正規(guī)教育。因而，我決定從以下幾點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)：1.充分利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議時(shí)間和上午會(huì)議小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生理解日常學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些行為是正確的，哪些是錯(cuò)的

2、，如此學(xué)生才能學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。表現(xiàn)不佳的學(xué)生將獲得及時(shí)的指導(dǎo)，指導(dǎo)和教育。2.注重在小學(xué)德育工作打算中合理使用升旗儀式和班級(jí)會(huì)議，以加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。通過(guò)國(guó)旗下的演講和主題班會(huì)，學(xué)生能夠理解作為一個(gè)人的真相，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中。3.充分發(fā)揮教育崗位在各種活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生擁有別人和集體。例如，關(guān)于學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀姿態(tài)，我將使用“誰(shuí)是樹(shù)是最直截了當(dāng)?shù)摹钡幕顒?dòng)來(lái)監(jiān)視和提示和協(xié)助在課堂上。二，班級(jí)紀(jì)律關(guān)于一堂課，假如你想要一個(gè)好的課程，你必須有良好的紀(jì)律。因而，我從以下幾點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)：1.課堂紀(jì)律首先，師生共同制定階級(jí)規(guī)章制

3、度，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。如此學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，他們能夠在不知情的情況下觀察紀(jì)律。由于小孩是自我開(kāi)展的，被動(dòng)的要求是積極的行為，協(xié)助學(xué)生將詞語(yǔ)內(nèi)化為行為。我們班的目的是說(shuō)我們必須如此做。 “2.跨學(xué)科紀(jì)律課堂是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的跨學(xué)科紀(jì)律將為整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)是處理課間紀(jì)律紊亂的法寶。我將按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展“跳繩，玩游戲，踢踢毽子”等活動(dòng)，讓學(xué)生既健康又有教育，也能夠加強(qiáng)師生之間的感情，擴(kuò)大通訊?？臻g。同時(shí)，提示學(xué)生隨時(shí)關(guān)注危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。道路團(tuán)隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，習(xí)慣集體生活，學(xué)生不僅快速，同質(zhì)，安靜，而且能夠自我治理。每個(gè)道路團(tuán)

4、隊(duì)都會(huì)成立一個(gè)小團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，定期向班級(jí)報(bào)告道路團(tuán)隊(duì)的情況，及時(shí)監(jiān)視和及時(shí)治理。第三，健康方面留意衛(wèi)生是特別重要的。俗話(huà)說(shuō)，疾病來(lái)自口腔。組織健康不僅能夠使身體健康，還能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.個(gè)人衛(wèi)生：要求整潔，做好“三個(gè)勤奮”，桌子勤勞明晰，勤勉盡責(zé)。2，班級(jí)衛(wèi)生：每天，早晚分配到日常清潔的價(jià)值，建立衛(wèi)生監(jiān)視崗位，檢查和監(jiān)視。為積極及時(shí)清潔的學(xué)生或團(tuán)體提供獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我們用花卉和植物來(lái)美化環(huán)境，教育環(huán)境和花卉。四是班干部的培訓(xùn)方面班級(jí)治理缺乏以依托班主任來(lái)治理，但班干部是班級(jí)治理的小助手。本學(xué)期，我將采納干部輪換制度（包括班長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)），使班級(jí)治理晉級(jí)到新的水平，充分發(fā)揮每個(gè)小孩的潛能，具有個(gè)性的個(gè)人能夠接受培訓(xùn)以學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)治理。五，其他方面班級(jí)治理還應(yīng)注重個(gè)人的開(kāi)展，探究各種人才和學(xué)生在各種活動(dòng)中的潛力，使班上的每個(gè)班級(jí)都能在一定的方面得到進(jìn)一步開(kāi)展。因而，課堂上接著開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵選擇，小書(shū)法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小醫(yī)生和愛(ài)情書(shū)籍等各種評(píng)價(jià)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們將大力介紹新人和新作品，讓每個(gè)小孩都敢于面對(duì)每個(gè)人展現(xiàn)自我，充分鍛煉本人，提高學(xué)生的自決心。此外，充分利用課堂上的德育崗位，加強(qiáng)治理。給小孩們一個(gè)金色的童年。這個(gè)學(xué)期，我會(huì)蹲下來(lái)和學(xué)生交談，與我的心交流，看著小孩的每一個(gè)閃