健康教育工作計劃五篇

1、【推薦】健康教育工作方案五篇 【推薦】健康教育工作方案五篇 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候開始寫工作方案了。工作方案的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是精心的健康教育工作方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 為了更好效勞本學(xué)期心理學(xué)的教學(xué)工作，更好的完成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，講授好心理健康教育課的教學(xué)內(nèi)容，我制定了如下方案： 授課對象：高一學(xué)生 課時安排：每周一節(jié)課 世衛(wèi)組織曾指出“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應(yīng)能力?！鄙砼c心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的根底和中介，在素質(zhì)教育中處于重要位

2、置。學(xué)生只有身心健康才能夠更好地成長，更好地學(xué)習(xí)，更好地成為一名合格的公民。在學(xué)校的課程設(shè)置中，心理健康教育課承當(dāng)著“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展”的重要任務(wù)。而作為一門面向全體學(xué)生的課程，還必須把握好“開展性原那么”、“主體性原那么”、“活動性原那么”，讓心理健康教育課更加有趣、更加有效地開展下去。 學(xué)生平均年齡在16歲左右，處于青春期后期，正由幼稚走向成熟，雖有“成人感”，但在思考問題的方式還有些幼稚，看問題還會存在偏激的傾向，人生觀、世界觀、價值觀易受到媒體等的影響。剛剛走上高中生活的高一新生

3、，還要面對新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方法、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等壓力。 而我校高一學(xué)生三亞市內(nèi)以及周邊市縣，其中還有不少的少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)生層次豐富，存在著各種的差異。不少的學(xué)生是第一次過上集體宿舍的生活。 在成長的過程中，高一學(xué)生會在學(xué)習(xí)、日常生活、人際交往、自我意識等方面遇到困惑，如能順利地幫助其解決這成長的障礙，將能使學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢、使其更積極地學(xué)習(xí)、生活。 本學(xué)期的重點(diǎn)在于學(xué)生的新環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方式的調(diào)整以及人際交往。 結(jié)合中小心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）中高中生心理健康教育的主要內(nèi)容與我校學(xué)生的實(shí)際，本學(xué)期心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定為： 1、適應(yīng)新的校園環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，能與新同學(xué)建

4、立新的友誼 2、了解心理健康的根本知識，樹立心理健康意識，對心理學(xué)產(chǎn)生一定的興趣 3、加強(qiáng)對自我的認(rèn)識，學(xué)會欣賞，培養(yǎng)自信的品質(zhì) 4、培養(yǎng)人際溝通能力，體會人際溝通的樂趣 5、克服考試交流，積極面對考試 6、客觀評價考試成績，積極面對考試結(jié)果 7、理解生命的美好與可貴，珍惜生命的重要事物。 1、認(rèn)真結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，備好每周的心理健康課。以心理健康課為載體，采用討論、分享、游戲等多種方式，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 2、開設(shè)心理咨詢室，為個別心理存在困撓的學(xué)生提供心理咨詢與心理支持。 3、開講座，利用講座為高二、高三的學(xué)生效勞。 4、做學(xué)生的心理狀況調(diào)查，了解學(xué)生的心理狀況。 5

5、、進(jìn)行心理委員培訓(xùn)，使心理委員發(fā)揮同輩督導(dǎo)的作用。 隨著中小學(xué)階段獨(dú)生子女群體的日益擴(kuò)大，以及社會經(jīng)濟(jì)的開展，心理健康教育問題成為一個需要普遍重視的.問題。中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定明確指出：“針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力?！?1、要將學(xué)校心理健康教育工作納入班級工作方案。 2、要有課時方案（含必修課、選修課、活動課、班團(tuán)隊(duì)會活動等）。 3、要設(shè)有心理咨詢室及相關(guān)設(shè)施，并建立學(xué)生心理檔案，堅(jiān)持開展心理輔導(dǎo)工作（團(tuán)輔與個輔相結(jié)合、面對面輔導(dǎo)與通訊工具輔導(dǎo)相結(jié)合）。 4、要以能力

6、建設(shè)為導(dǎo)向，通過逐步完善青愛小屋的“十個一”功能，實(shí)現(xiàn)青愛教育的總體目標(biāo)。 5、要開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)生命意識，學(xué)會自我保護(hù)，提升生命質(zhì)量。 6、要有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，要有專人負(fù)責(zé)，并配備一定比例的專（兼）職心理健康教育教師，對專（兼）職心理健康教育教師、班主任及德育干部等有系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修方案。 7、要制定并實(shí)施相應(yīng)的考評方法。 學(xué)校充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性和緊迫性，把心理健康教育工作納入德育工作體系，把心理健康教育做為增強(qiáng)德育實(shí)效性和針對性的重要突破口。 學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，積極開展調(diào)查研究，制定符合本校的開展規(guī)劃和健全心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，成立心理健康教育成長工程指導(dǎo)組，研討、指導(dǎo)

7、學(xué)校心理健康教育，做到有分管領(lǐng)導(dǎo)，有專兼職輔導(dǎo)教師。 學(xué)校心理健康成長工程是要幫助學(xué)生樹立心理健康意識，普及心理健康常識，了解心理異?，F(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的心理體驗(yàn)和感受，并初步掌握一些心理保健常識和心理調(diào)節(jié)技巧等。根據(jù)各個年齡階段的開展特點(diǎn)和規(guī)律，心理健康成長工程指導(dǎo)組結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，確立好以下教育重點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。 2、人際關(guān)系調(diào)適。建立對他人積極的情感反響，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學(xué)生根本的人際交往技巧等，主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。 3、自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)

8、識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感，要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。 4、青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心開展特征、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往等。 5、生活和社會適應(yīng)（包括職業(yè)指導(dǎo)）。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)，同時要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。 （一）常規(guī)工作 1、加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和發(fā)動工作。 組織心理輔導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和教育部有關(guān)加強(qiáng)心理健康教育精神，積極開展對本校的調(diào)查研究，制定方案，重點(diǎn)推進(jìn)，分層實(shí)施。 2、心理健康教育滲透。

9、心理健康教育要滲透到學(xué)校教育中的方方面面，在學(xué)科教學(xué)、班主任工作、班團(tuán)隊(duì)會活動中，注重對學(xué)生健康心理的引導(dǎo)和培養(yǎng)。 3、大力開展心理健康教育活動課。 （1）學(xué)校開設(shè)心理健康教育活動課，把開設(shè)心理健康教育活動課作為開展心理健康教育工作的切入口，每周上一節(jié)。在教學(xué)中注重指導(dǎo)學(xué)生解決成長中所遇到的較為普遍性的問題，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力。共同備課，資源共享，結(jié)合學(xué)生實(shí)際分析材料，得出結(jié)論，調(diào)動學(xué)生積極性，進(jìn)行心理體驗(yàn)。 （2）利用綜合實(shí)踐活動課、班（團(tuán)隊(duì)）會活動課進(jìn)行，做到心理活動與行為指導(dǎo)同步。 4、科學(xué)開展咨詢和輔導(dǎo)，提高教育的針對性。 （1）根據(jù)每一個時期學(xué)生普遍存在的心理問題或傾向，開展團(tuán)體

10、心理輔導(dǎo)。 （2）建設(shè)和完善心理輔導(dǎo)室，心理老師定期值班，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要及時進(jìn)行耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，有完整的心理輔導(dǎo)臺賬記錄。 5、努力建立學(xué)校與社會、家庭密切溝通的渠道。 對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任，要充分利用村、社區(qū)資源和家長學(xué)校，通過各種形式對家長進(jìn)行心理健康教育根本知識的普及，發(fā)揮家長的作用，共同形成心理健康教育的合力。 6、開展以班級為單位的心理輔導(dǎo)，總結(jié)“心情之約”工作，讓班主任和認(rèn)可教師追蹤每一位心理特困生的現(xiàn)狀。 7.爭創(chuàng)無錫市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作。 8.充分利用心理咨

11、詢室沙盤做好個案和團(tuán)體輔導(dǎo)。 （二）其它工作 4月份、5月份 心理健康月 9月份 初一年級參觀“青春港灣” 10月份 初二年級青春期教育 11月份 初三年級勵志教育 在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽光心理工作部的各項(xiàng)工作，推動我系心理健康教育工作的開展。 以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為根底; 以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式 以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作; 重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動。 1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報和周通報工作，確保心理預(yù)警學(xué)

12、生穩(wěn)定。 2、配合學(xué)校院系，認(rèn)真開展xx級新生心理健康教育系列活動，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。 3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。 4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會，構(gòu)架溝通、交流的平臺，加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo)。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè)，通過嚴(yán)格考核等形式，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。 九月份： 1、制定本學(xué)期我系心理健

13、康工作方案。 2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。 3、上交9月份心理健康月報表和心理危機(jī)排查表。 20xx心理健康教育工作方案工作方案4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。 5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。 6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。 一直以來，醫(yī)療衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高病人的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，20xx年醫(yī)院病區(qū)健康教育方案如下： (1)門診部主任必須重視并主管門診健康教育，催促醫(yī)護(hù)人員在門診過程中開展健康教育。 (2)門診醫(yī)護(hù)人員以口頭講解和健康教育處方等形式，對病人的行為和生活方

14、式給予指導(dǎo)；及時向病人或其家屬發(fā)放健康教育宣傳品。 (1)各臨床業(yè)務(wù)科室主任必須重視并主管住院健康教育，將此項(xiàng)工作納入崗位責(zé)任制；召開醫(yī)患（或家屬）座談會或咨詢會，舉辦健康教育講座等。催促檢查醫(yī)護(hù)人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。 (2)醫(yī)生利用查房和值班時間，針對病人的不同情況給予醫(yī)藥衛(wèi)生保健知識、心理健康教育和行為指導(dǎo)，把指導(dǎo)內(nèi)容和行為目標(biāo)提供應(yīng)責(zé)任護(hù)士，由護(hù)士催促實(shí)施；開展和指導(dǎo)護(hù)士開展本科室健康教育效果評價。 (3)責(zé)任護(hù)士按護(hù)理程序系統(tǒng)搜集資料，評估病人的健康狀況，了解其心理需求，進(jìn)行心理護(hù)理和遵醫(yī)行為教育，及時向主治醫(yī)生反響病人信息；協(xié)助醫(yī)生開展綜合性的健康教育，催促

15、和指導(dǎo)病人實(shí)現(xiàn)行為目標(biāo)；為病人提供出院指導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，如疾病復(fù)發(fā)的預(yù)防和護(hù)理方法，輔助器械的使用和考前須知、康復(fù)訓(xùn)練、隨訪等；開展效果評價。 ( 一 ) 提高認(rèn)識、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 健康教育是 “ 低投入， 高產(chǎn)出， 高效率 ” 的效勞手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo) 要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù) 責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi)，有標(biāo)準(zhǔn)的工作 制度 和檔案。 ( 二 ) 健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握 健康教育根本知識和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。 充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成 員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過 定期的

16、檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。 ( 三 ) 利用醫(yī)院資源、 推進(jìn)健康教育。 要建立固定的健康教育陣地。 開展經(jīng)常性的健康教育活動。 在抓落實(shí)上下功夫， 在以點(diǎn)帶面上下功 夫， 加強(qiáng)檢查指導(dǎo)， 擴(kuò)大受益面， 增強(qiáng)吸引力， 提高有效性、 針對性。 ( 四 ) 做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其 影響因素， 制定切實(shí)可行的工作方案， 認(rèn)真組織實(shí)施， 做好教育評價。 重點(diǎn)解決影響醫(yī)院評價的主要問題， 提高醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率和 健康行為形成率，住院病人相關(guān)知識知曉率。 健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫

17、徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。 學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例，學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評價的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度及總結(jié)。 健康教育作為學(xué)校教育的重要組成局部應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)100%，健康行為形成率達(dá)100%。健康資料標(biāo)準(zhǔn)、齊備存檔。 1、對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康開展的一個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的根底，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。 3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求，提高健康教育課的效果。 4、對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于810小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。 5、學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的